El abuelo de Claudia necesita escribir una opinión sobre los programas de estudio de francés en las secundarias de México para una dependencia de gobierno, pero solo sabe usar una máquina de escribir y no sabe utilizar un procesador de textos. Claudia se ofrece a demostrarle que un procesador de textos es tan bueno como una máquina de escribir para convencerlo de usar esta herramienta.

1. MARTÍNEZHERNÁNDEZ NATALIA OFIMÁTICA II 2-C
ESTUDIODELCASO
ELABUELOYLOSAVANCESTECNOLÓGICOS
Claudia nieta de Antonio Mendiola (un excelente profesor defrancés yajubilado).Quiereenseñarasu
abuelo a usar un procesador de textos pues una dependencia de gobierno le pidió suopiniónsobrelos
programas de estudio para la materia de francés en las secundarias de México pero don Antoniodebe
entregareldocumentoimpreso.(Enhojacartaconmárgenessimétricos).Ynarchivoelectrónicoquela
letra de su escrito sea arial o times new ramon de 12 puntos. El abuelomanejamuybienlamaquinade
escribir, pero no sabe utilizarelprocesadordetextos.Yporesoseempeñaenescribirenunamaquinay
no enprocesadordetextos.
Para convencerá su abuelo de utilizar un procesadordetextosClaudiaseofrecióademostrarqueesta
aplicacióndelacomputadora estanbuenacomolamaquinadeescribir.
 Con base enelcasopresentadodelabueloeClaudia,elaboraunproyectotécnicoquecubrirála
problemáticadeacuerdoconlasfasesdel proyectotécnico.
1. Identificarelproblema
2. Búsquedayrecoleccióndeinformaciondealternativas
3. Alternativasdesolución(3mínimas)
4. Selecciónyfundamentacióndeunaalternativa
5. Construccióndealternativas
6. Planeación(administración,organización,recursos)
7. Ejecución(desarrollo)
8. Comunicaciónyevaluación

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