ADFAS

1. Productividad y responsabilidaden la
gestión
• Establecerycumplirconaltosestándaresy
metaspara entregarpuntualmentetrabajode
calidad
• Demostrardiligenciayunaéticapositivahacia
el trabajo(por ejemplo,serpuntual ycumplido).
Liderazgo y responsabilidad
• Hacer usode lasfortalezasde losdemáspara
alcanzar unameta común
• Demostrarintegridadyuncomportamiento
ético
• Actuarresponsablementeconlosmásaltos
interesesde lacomunidadenmente.
Alumna:AddyAbigail LópezNavarrete
Coordinador:Raúl VásquezConde
DESTREZAS DEL SIGLO XXI

2. Creatividad e innovación
•Demostraroriginalidade inventivaenel
trabajo
•Ser abiertoenrespuestaaperspectivasnuevas
y diversas
•Actuar segúnlasideascreativaspara haceruna
contribuciónútil ytangible al dominioenel cual
acontece lainnovación.
Pensamiento crítico y resolución de
problemas
• Practicar unrazonamientoatinadoyasertivo
• Tomar decisionesyhacerescogencias
complejas
• Comprenderlasinterrelacionesentre sistemas
Comunicación y colaboración
• Articularclaramente yeficientementelas
ideasylos pensamientosatravésdel hablayla
escritura
• Demostrarhabilidadparatrabajarde manera
eficientecondiversosgrupos
Alfabetización informacional
•Poseerunconocimientoéticoylegal básico
respectoa laproblemáticaque afectael acceso
y usode la información.
Alfabetización en medios
• Examinarcómolosmensajesson
interpretadosde maneradiferente porlas
personas,cómolosvaloresylospuntosde vista
son excluidosoincluidosycómolosmedios
puedeninfluirenlascreenciasylos
comportamientos
•Poseerunconocimientoéticoylegal básico
respectoa laproblemáticaque afectael acceso
y usode la información.
Alfabetización en ICT (Información,
Comunicaciones y Tecnología)
•Utilizarapropiadamente latecnologíadigital,
herramientasde comunicacióny/olasredes
para acceder.
•Utilizarla tecnologíacomouna herramienta
para investigar,organizar,evaluarycomunicar
informaciónyposeerunconocimientoéticoy
legal básico.
Flexibilidad y adaptabilidad
• Adaptarse auna variedadde rolesy
responsabilidades
• Trabajar de maneraeficienteenunclimade
ambigüedadyde cambiode prioridades.
Iniciativa y autonomía
•Definir,priorizarycompletarlastareassin
supervisióndirecta.
• Emplearel tiempode maneraeficientey
administrarlacarga laboral.
• Demostrarcompromisoparaaprendercomo
un procesode por vida.
Destrezas sociales e interculturales
• Trabajar de maneraapropiaday productiva
con losdemás
• Hacer usode lainteligenciacolectivade los
gruposcuando seaapropiado