las nuevas habilidades

1. HABILIDADES DEL SIGLO XXI POR OMAR YESID VALLE GUTIERREZ

2. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN • Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo. • Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a los demás. • Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas. • Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación.

3. PENSAMIENTO CRÍTICO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS • Comprender las interrelaciones entre sistemas. • Identificar y hacer preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y conduzcan a mejores soluciones. • Encuadrar, analizar y sintetizar información para resolver problemas y responder preguntas. • Ejercitar un razonamiento profundo en la comprensión. • Tomar decisiones y hacer elecciones complejas.

4. COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN • Articular con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura • Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos • Practicar la flexibilidad y la voluntad para asumir los compromisos necesarios en función de una meta común • Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo

5. HABILIDADES DE INFORMACIÓN,MEDIOS Y TECNOLOGÍA

6. ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL • Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema tratado. • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.

7. ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS • Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones. • Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos. • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta al acceso y uso de la información.

8. ALFABETIZACIÓN EN ICT (INFORMACIÓN, COMUNICACIONES Y TECNOLOGÍAS) • Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento. • Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.

9. HABILIDADES PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL

10. FLEXIBILIDAD Y ADAPTABILIDAD • Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades. • Trabajar con eficiencia en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades.

11. INICIATIVA Y AUTONOMÍA • Ir más allá del dominio básico de las habilidades y/o el currículo para explorar y expandir el propio aprendizaje y las oportunidades de obtener experiencia. • Demostrar iniciativa para progresar hacia un nivel profesional . • Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa. • Emplear el tiempo con eficiencia y administrar la cantidad de trabajo. • Demostrar compromiso para aprender, entendiéndolo como un proceso de por vida.

12. HABILIDADES SOCIALES E INTERCULTURALES • Trabajar de modo apropiado y productivo con los demás. • Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado. • Tender un puente sobre las diferencias culturales haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovación y la calidad del trabajo.

13. PRODUCTIVIDAD Y RESPONSABILIDAD EN LA GESTION • Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad. • Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable).

14. LIDERAZGO Y RESPONSABILIDAD • Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta. • Hacer uso de los aspectos fuertes de los demás para alcanzar una meta común. • Demostrar integridad y comportamiento ético • Actuar responsablemente, teniendo en cuenta los intereses de la comunidad.