1. Presentado por
Daniel Andrés pertuz serje
Presentado a:
Ninfa Astrid solano
10b

2. la investigación proporciona tanto al estudiante
de educación superior como a los profesionistas
una serie de herramientas teórico-prácticas para
la solución de problemas mediante el método
científico. Estos conocimientos representan una
actividad de racionalización del entorno
académico y profesional fomentando el
desarrollo intelectual a través de la investigación
sistemática de la realidad.

3. • Debe tener un único objetivo general
• Puede tener un mínimo de tres objetivos
específicos. Enumerados en orden de
importancia, orden lógico, orden temporal,…
• Deben ser consistentes con el problema
• Los objetivos son inherentes a la definición y
delimitación del problema; es decir, se
desprenden al precisar el estudio. Los objetivos de
investigación se construyen
tomando como base la operatividad y el alcance de
la investigación.

4. Es una indagación o búsqueda de algo para recoger nuevos
conocimientos de fuentes primarias que permiten enriquecer el
acerbo de una ciencia o una disciplina; de una manera laxa se
llama también investigación el adquirir conocimientos de un aspecto
de la realidad sin un objetivo teorético.
Exige comprobación y verificación del hecho o fenómeno que se
estudia mediante la confrontación empírica.
Trasciende las situaciones o casos particulares para hacer
inferencias de validez general.
Es una exploración sistemática a partir de un marco teórico en el
que encajan los problemas o las hipótesis como encuadre
referencial.
Utiliza una serie de instrumentos metodológicos para obtener
datos, registrarlos y comprobarlos.
Por último, la investigación se registra y expresa en un
informe, documento o estudio.

5. Debemos investigar para realizar búsqueda de
algo, para recoger nuevos conocimientos que permitan
enriquecer la intuición ya sea de una ciencia o una
disciplina. El hecho de investigar Trasciende las
situaciones o casos particulares para hacer inferencias
de validez general comprobando y verificando del hecho
o fenómeno que se estudia mediante una confrontación
real.

6. 1. Selección del tema.
2. Delimitación del tema.
3. Planteamiento del problema de investigación.
4, Planteamiento de hipótesis.
5. Creación del marco conceptual y teórico.
6. Formulación del trabajo de campo o laboratorio.
7. Selección de técnicas y tecnología.
8. Desarrollo de la investigación: observación
(experimentación en bsu caso), registro de información
(eventos), organización y análisis de los datos.
9. Conclusiones
10. Informe