Se muestran los enunciados de dos actividades para la materia en línea de Humanidades I: Ingeniería, Ciencia y Sociedad para estudiantes de primer semestre de ingeniería eléctrica.
3. I: El IPN y su contexto social, científico y tecnológico
4. Actividad 1 Tema I:I La ESIME y origen del Instituto Politécnico Nacional Objetivo Conocer el origen del IPN y de la ESIME para que el estudiante explique su papel social y su práctica profesional a partir del estudio de su origen, evolución, desarrollo
5. Enunciado Esta actividad consta de cuatro partes: La primera será leer el capítulo 1 del libro Introducción a la ingeniería, en esta lectura resaltarán las ideas principales e insertarán comentarios en los que muestren reflexión a lo leído. La segunda actividad, consiste en ver los videos sobre la Historia de la ingeniería http://www.youtube.com/watch?v=1CSVVMdrMJo primera y segunda parte.
6. En la tercera parte, en equipos de 5 personas, realizarán una línea del tiempo en la que retomarán los avances científicos y tecnológicos más relevantes de las diferentes épocas. La cuarta parte será subir su línea del tiempo y comentar al respecto de ella al foro “Salón virtual”
7. Recursos a utilizar Criterios de evaluación Aplica las herramientas de revisión para elaborar sus escritos e incorporar sus participaciones con ortografía, sintaxis, concordancia de género y número. Utiliza las herramientas para resaltar y comentar información relevante en los textos trabajados. En su línea del tiempo se observan los avances científicos y tecnológicos más relevantes dentro de las diferentes etapas en la historia. Expone en el foro su trabajo e interactúa con sus compañeros.
8. Formato y fecha de entrega La lectura y la línea del tiempo las entregarán en Word del 15 al 20 de agosto.
9. Actividad 2 Tema I:II Misión y valores del Instituto Politécnico Nacional. Objetivo Conocer la misión y la visión del IPN para que el estudiante explique su papel social y su práctica profesional a partir del estudio de estos y los otros símbolos del instituto.
10. Enunciado Esta actividad consta de cuatro partes: La primera será leer La historia de la ingeniería en México, capítulo 1. La segunda actividad, consiste en complementar la línea del tiempo que se realizó en la actividad anterior con su equipo. La tercera será subir su línea del tiempo y comentar al respecto de ella al foro “Salón virtual”.
11. Recursos a utilizar Criterios de evaluación Aplica las herramientas de revisión para elaborar sus escritos e incorporar sus participaciones con ortografía, sintaxis, concordancia de género y número. Utiliza las herramientas para resaltar y comentar información relevante en los textos trabajados. En su línea del tiempo se observan los avances científicos y tecnológicos más relevantes dentro de la historia en México y se puede comparar con las etapas de otras partes del mundo. Expone en el foro su trabajo e interactúa con sus compañeros.
12. Formato y fecha de entrega La lectura y la línea del tiempo las entregarán en Word del 22 al 27 de agosto.
