ayuda didacatica para el aula de clase

2. 1. DATOS GENERALES
Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas
Nombres y apellidos del docente: Maryam Edith Ramos
Ana Cristina Borja
Nivia Leonor Cortes
Anabel Biojo
Lilia Maria Riascos
Institución Educativa: DOCENTES DEL PROGRAMA TODOS
APRENDER
Sede: CE CHAJAL
Municipio: Tumaco
Departamento: Nariño

3. 1.1 DATOS GENERALES
Título de la secuencia didáctica: Mapa Político
de Colombia.
Secuencia didáctica #: 6
Institución Educativa: Sede Educativa: CE CHAJAL
Dirección: Municipio: TUMACO
Docentes responsables: Departamento: NARIÑO
Área de conocimiento:
Ciencias Sociales
Tema:
Mapa Político de Colombia
Grado:
3
Tiempo:
3 HORAS
Descripción de la secuencia didáctica: : Con ayuda de las TIC se permitirán a los estudiantes
conocer los departamentos que conforman Colombia y sus diferentes capitales, cuales son cada
uno de ellos y realizar acciones pertinentes que ayuden a conocer y familiarizarse con los mismos,
sus capitales, y tamaños. Se realizaran actividades como colorear, observar videos identificar
imágenes que muestran a Colombia y cada uno de los departamentos que conforman este país

4. 2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS
Objetivo de aprendizaje: Conocer los 32 departamentos que tiene Colombia
Contenidos a desarrollar:
1. ¿Qué es un mapa político?
2. ¿Cómo es la división política de Colombia?
3. ¿Cuáles son las mayores departamentos de Colombia?
Competencias del MEN:
1. Me ubico en el entorno físico representado
en divisiones políticas.
2. Reconozco mi entorno y los principales
departamentos existentes.
Estándar de competencia del MEN:
• Valoro aspectos de las organizaciones
sociales y políticas de mi entorno que
promueven el desarrollo individual y
comunitario.
Qué se necesita para trabajar con los estudiantes:
1. video beam
2. Computador
3. Marcadores
4. papel periódico,
5. Videos
6. Carteleras.

5. 3. METODOLOGÍA:
FASES ACTIVIDADES
• Ver video didáctico
• Lluvia de ideas con relación a la temática.
• Actividades en el salón de clases: Hacer carteleras alusivas algunos
departamentos de Colombia y sus características.
¡Preguntémonos
!
El docente lleva a los estudiantes a la sala de audiovisuales donde se
proyecta un video relacionado con la temática. A partir del video surge la
siguiente pregunta:
¿Conocía todos los departamentos de Colombia?
¿Cuál cree que es el departamento mas importante de Colombia?
A partir del video se genera un espacio de discusión mediante lluvia de
ideas.
¡Exploremos! Mediante la utilización del recurso educativo:
https://youtu.be/z6jL5jP3zuw, https://youtu.be/Ws_dmvetJEI el alumno
tendrá la oportunidad de conocer mas sobre la división política
de Colombia y sus principales capitales.
¡Produzcamos! Los alumnos en parejas colorean e identifica los el mapa político de
Colombia y sus diferentes departamentos, donde están ubicados cada
uno de ellos. el docente suministrara en una hoja de block todos los
datos aportados por los estudiantes
¡Apliquemos! Se les dará total libertad a los estudiante para que creen y dibujen los
departamentos con sus respectivas características.

6. 4. RECURSOS
Nombre del recurso Descripción del recurso
VIDEO: Mapa Político de Colombia El video evidencian la composición política
de Colombia y sus principales
departamentos como al igual la importancia
de cada uno de estos.
HOJAS DE BLOCK , MARCADORES,
LAPICES
Sirven para que los chicos plasmen en el todo
el conocimiento o ideas que les deja la
temática,
COMPUTADOR: Computadores en buen estado para que los
estudiantes puedan hacer la actividad.
VIDEO BING: Necesario para re proyectar los videos en
YouTube.

7. 5. EALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADOS
La docente recopilara todas las actividades desarrolladas por el estudiante las cuales fueron:
• Ver video didáctico
• Lluvia de ideas con relación a la temática.
• Actividades en el salón de clases: Hacer carteleras alusivas algunos departamentos de
Colombia y sus características.
6. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Sistema de evaluación
CRITERIO 5 4 3 2 1
Identifica el mapa político de Colombia
Trabaja de forma activa en el desarrollo de las
actividades
Elabora su mapa político de forma adecuada.
Elabora carteleras con información básica.

8. 7. BIBLIOGRAFÍA
https://youtu.be/z6jL5jP3zuw
https://youtu.be/Ws_dmvetJEI .
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