1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Carrera Ciencias de la Educación
REGLAMENTO ESPECÍFICO DE LA MODALIDAD DE PROYECTO DE GRADO
CAPITULO I. DE LA DEFINICION DEL PROYECTO DE GRADO
Artículo 1º
De la Definición.-El Proyecto de Gradoconsiste en la elaboración y/o evaluación
de un plan, programa o proyecto de intervención y utilidad social. Se rige por las
exigencias básicas de las metodologías pertinentes.
Articulo 2º
Del Tiempo de Duración.- El Proyecto de Grado es parte integrante de la
estructura curricular de la carrera Ciencias de la Educación. Su elaboración se
desarrolla en la asignatura “Diseño de Tesis” (INV 301).
Articulo 3º
De la participación.- El Proyecto de Grado es de carácter individual aunque
puede ser realizado hasta por tres estudiantes de acuerdo a la complejidad y
magnitud del proyecto.
Articulo 4º
De los Impedimentos.- En ningún caso el Proyecto de Grado o parte de él puede
haber sido materia de publicación previa o documento oficial de alguna entidad
educativa.
CAPITULO II. DE LOS OBJETIVOS Y ALCANCES
Artículo 5º
De los Objetivos.- Los objetivos básicos del Proyecto de Grado son los
siguientes:
a) Aportar con un proyecto de utilidad social a una comunidad, organización o

2. institución educativa, pública o privada.
b) Profundizar, ampliar y afianzar los conocimientos de los postulantes en
diseño, manejo y evaluación de proyectos educativos.
c) Emprender un proceso de aprehensión y sistematización de las demandas
educativas y de medio y traducirlos en un proyecto de utilidad social.
Artículo 6º
De los alcances.- El Proyecto de Grado deberá estar orientado a generar
impactos educativos con repercusiones en el bienestar de la población.
CAPITULO III. DE LA ORGANIZACIÓN PROYECTO DE GRADO
Artículo 7º
Del Tipo de Proyecto de Grado.- Los Proyectos de Grado que correspondan a
cada uno de los planes de titulación son los siguientes:
a) Administración Educativa:
1) Proyecto Educativo Institucional
2) Proyecto de Aula
b) Educación Primaria
1) Proyecto de Aula
2) Diseño Curricular
Articulo 8º
De los Profesores Guías o Asesores de Tesis.- Los docentes que imparten la
asignatura INV 301, son automáticamente profesores guías o asesores del
Proyecto de Grado de sus respectivos alumnos postulantes a esta modalidad de
Graduación. Las obligaciones del Profesor Guía en el Capitulo V del Reglamento
General de Graduación de la Facultad de Humanidades de la UAGRM.
La calificación a los estudiantes inscritos en esta asignatura y la evaluación
académica de los mismos, es atribución del docente.
Articulo 9º
De los docentes de INV 301.- Para ser docente de la asignatura de INV 301 se

3. requiere:
a) Ser Cientista de la Educación, Pedagogo o profesional con especialidad en
investigación Social.
b) Ser profesor de la carrera de Ciencias de la Educación
c) Tener experiencias en investigación educativa o social.
d) Conocer y dominar las diferentes modalidades de Graduación.
CAPITULO VI. DE LA PRESENTACIÓN
Articulo 10º
De la Presentación.- Los contenidos y la presentación del Proyecto de Grado
deberán ceñirse a las normas y al formato pertinente al tipo de Proyecto
Articulo 11º
De la carátula del proyecto de Grado.- La carátula del Documento Final del
proyecto de Grado debe regirse al formato definido por la UAGRM, para el efecto
de la coordinación de Grado proporcionará un modelo tipo.
Articulo 12º
De la Extensión.- La Extensión del documento Final del Proyecto de Grado
dependerá de la magnitud y complejidad del mismo.
CAPITULO VII DE LA REVISION Y DEFENSA
Articulo 13º
De la Revisión.- La revisión del Documento Final del Proyecto de Grado se rige
por el Capítulo IX del Reglamento General de Graduación de la Facultad de
Humanidades de la UAGRM. En caso del Proyecto de Grado Colectivo, la
asignación de la nota corresponde a todos los alumnos participantes.

4. Articulo 14º
De la Defensa.- La defensa del Documento Final del Proyecto de Grado se rige
por los Capítulos XII, XII y XIV del Reglamento General De Graduación de la
Facultad de Humanidades de la UAGRM. En caso del Proyecto de Grado
Colectivo, el tribunal de Grado asignará notas individuales para cada uno de los
alumnos participantes, debido a que las evaluaciones son individuales.