El documento proporciona instrucciones para dos actividades escolares. La primera actividad pide a los estudiantes recortar imágenes de revistas que muestren tanto la protección de la naturaleza como su maltrato, y completar un cuadro. La segunda actividad implica observar imágenes proporcionadas y anotar sus semejanzas y diferencias. El documento lista los materiales necesarios como revistas, cuadernos y lápices de colores.