SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
GUIA 1-REDES SOCIALES
PRESENTADO A: INSTRUCTOR. ALEXIS VERGARA
PRESENTADO POR: NICOLAS CARVAJAL MONCADA
FECHA: 09 DE SEPTIEMBREDE2016
ACTIVIDAD 1.
1. Consultaeninternetoenmedioimpresosobre lasRedessociales
 Primerasredessociales(Historia)
1971: Se envía el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del envío estaban
uno al lado del otro.
1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a través de líneas telefónicas
con otros usuarios.
1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a través de la
plataforma Usenet.
1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de internet tal y como
hoy las conocemos. La idea era que los usuarios crearan sus propias páginas web y
que las alojaran en determinados barrios según su contenido (Hollywood,
Wallstreet, etc.).
1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus propias
experiencias online publicando su propio contenido e interactuando con otras
personas con intereses similares.
1997: Se lanza AOL Instant Messenger.
1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creación de perfiles
personales y el listado de amigos.
2000: La “burbuja de internet” estalla.
2002: Se lanzaelportal Friendster,pionero en laconexión online de “amigos reales”.
Alcanza los 3 millones de usuarios en sólo tres meses.
2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un “clon” de
Friendster. Creada por una empresa de marketing online, su primera versión fue
codificada en apenas 10 días.
2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para
conectar a estudiantes universitarios. Su pistoletazo de salida tuvo lugar en la
Universidad de Harvard y más de la mitad de sus 19.500 estudiantes se suscribieron
a ella durante su primer mes de funcionamiento.
2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
2008: Facebook adelanta a MySpace como red social líder en cuanto a visitantes
únicos mensuales.
2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo,
MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster apenas 90 millones.
 Que es una Red Social
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores
(tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a
algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se
representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que
los unen. El tipo de conexión representable en una red social es una relación
diádica o lazo interpersonal.
 Que aportan
 Objetivos de la Red social
 Los pros y contras de lasRedes Sociales
Pros:
• Permite establecer relaciones con personas que comparten los mismos intereses,
así como la actualización permanente de los contactos.
• El estar presente en una red social profesional es una excelente herramienta de
marca personal ya que este tipo de redes se consideran como un escaparate de
talento.
• Con respecto al ámbito laboral son una excelente vía para la búsqueda activa de
candidatos o de empleo
Contras:
• La invasión de la privacidad es el gran problema que se presenta en las redes
sociales. Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte incluso en una
amenaza para laseguridad nacional. Esto ha hecho que para elpersonal relacionado
con la seguridad de un país esté prohibido usarlas.
• La exposición a la red y el rastro digital crean una identidad digital que, si no se
cuida, puede perjudicar la marca personal o marca de un empleador.
• Pertenecer a una red social en ocasiones se ha convertido en una adicción.
 Cuáles son las más populares
 Facebook
Facebook es la red social más exitosa, conocida y popular de internet.
Es una herramienta social para conectar personas, descubrir y crear nuevas
amistades, subir fotos y compartir vínculos se paginas externas y videos.
 Google+
Google+ es la más nueva y reciente de las redes sociales y ya cuenta con una
inmensidad de miembros. No posee las características de Facebook, ni pretende
imitarlo. Gracias al inmenso protagonismo y poder de Google en internet, puede
llegar a ser una de las redes más grandes y poderosas.
 YouTube
YouTube es un sitio de almacenaje gratuito en la red, donde es posible subir para
compartir, ver, comentar, buscar y descargar videos.
 Twitter
Twitter es una red social de microblogging, o sea una red para publicar, compartir,
intercambiar, información, mediante breves comentarios en formato de texto, con
un máximo de 140 caracteres, llamados Tweets, que se muestran en la página
principal del usuario.
 Pinterest
Pinterest es una red social de reciente surgimiento que evoluciona y se hace
popular de forma vertiginosa. Se ha convertido en la tercera red social más visitada
en los Estados Unidos, detrás de Facebook y Twitter.
Fue seleccionada como uno de los 50 mejores sitios del 2011 y ha sido galardonada
recientemente con un premio Webby, por ser "La Mejor Aplicación de Social
Media".
Es un sitio donde compartir, encontrar y organizar colecciones de imágenes o
videos.
 LinkedIn
LinkedIn es una red orientada a los negocios y para compartir en el ámbito
profesional.
Están representadas en ella la gran mayoría de las empresas de más de 200
países. Indispensable para la promoción profesional y muy útil para buscar y
compartir información técnica y científica.
 Instagram
Instagram es una aplicación muy popular para dispositivos móviles, permite
editar, retocar y agregarle efectos a las fotos tomadas con los celulares, facilita
compartirlas en las redes sociales y desde el momento que es posible navegar y
explorar las fotos de otros usuarios registrados, se considera una red social.
 Tumblr
Tumblr es una plataforma de publicación de microblogging o sea blogs cortos.
Se caracteriza por su sencillez y rapidez para publicar.
Es posible crear entradas entrando al servicio, desde otras páginas usando un
marcador en el navegador o hasta por el correo electrónico.
Los post creados pueden contener texto, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio.
 Badoo
Badoo es una red social creada en 2006 y gestionado desde su sede central en
Londres.
El principal objetivo de sus miembros es encontrar amigos o parejas.
Es uno de los sitios más visitados del mundo. Está disponible en 16 idiomas y cuenta
con usuarios procedentes de 180 países diferentes.
 Last.fm
Last.fm es una red social de recomendación de música que incluye un servicio de
radio vía Internet.
Las canciones son recomendadas de acuerdo a los gustos musicales de los usuarios
establecidos en su perfil y a sus preferencias.
 MySpace
MySpace es una red de interacción social constituido por perfiles personales de
usuarios que incluye redes de amigos,grupos, blogs,fotos, vídeos y música, además
de una red interna de mensajería que permite la comunicación de los usuarios y un
buscador interno.
 hi5
hi5 es una red social en la que la gran mayoría de sus miembros son de América
Latina.
Ha perdido muchos miembros como otras redes, debido al éxito de Facebook, pero
todavía se destaca como un sitio social muy activo.
 Snapchat
Novedosa aplicación social creada en el 2011 para compartir mensajes que
se autodestruyen, que se ha convertido en una red.
Con más de 100 millones de usuarios activos el 70% de ellos son mujeres,
que reproducen 400 millones de Snaps diarios, el 12% de los Snaps se
comparten con varios usuarios y el 71% de los usuarios de #Snapchat son
menores de 25 años.
1. Una vez mostrada la página completamente, hacer clic en la parte que dice “Crear
una cuenta“
2.
3. Luego de haber leído la privacidad y condiciones le damos clic en aceptar
4. Una vez presionado, se cargará el panel de nuestra bandeja de entrada de nuestra
cuenta de Gmail, nos mostrará algo similar a esta imagen
ACTIVIDAD 2.
1. Consulta en interneto en medio impreso sobrelosBlogsy contuspropias
palabrasdefinelo siguiente:
 ¿Qué es un Blog?
 Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por
los lectores. Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy
alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente
que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que
los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar
información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó
otro blog.
 Aportes de los Blog
 Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por
ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en
equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La
creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de
exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser
puntuales y precisos, en los temas que tratan.
 Usos de los Blog
 Postear materiales y recursos
 Crear una publicación de la clase
 Hacer que los estudiantes usen y creen blogs
 Compartir su planificación de las clases
 Integrar recursos multimedia de todo tipo
 Organizar
 Crear un sitio web completamente funcional
 Proveedores de Blog
 WordPress
Es un sistema de gestión de contenidos o CMS enfocado a la creación de cualquier
tipo de sitio. Originalmente alcanzó una gran relevancia usado para la creación
de blogs, para convertirse con el tiempo en una de las principales herramientas
para la creación de páginas web comerciales. Ha sido desarrollado en el
lenguaje PHP para entornos que ejecuten MySQL y Apache, bajo licencia GPL y es
software libre.
 Blogger
Es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que
permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario
no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de
Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger
permitió publicar bitácoras a través de FTP.
 Tumblr
Es una plataforma de microblogging que permite a sus usuarios publicar textos,
imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio a manera de tumblelog. Su sede está
en Manhattan (Nueva York, Estados Unidos) y fue fundada por David Karp en el
año 2007. Los usuarios pueden «seguir» a otros usuarios registrados y ver las
entradas de éstos conjuntamente con las suyas, por lo cual, Tumblr puede ser
considerado una herramienta social.
 Livejournal
Es el nombre de un sitio de weblog que permite a los internautas mantener
un periódico o diario en línea. También es el nombre
del software de servidor de código abierto que fue diseñado para ejecutarlo. Las
diferencias entre LiveJournal y otros sitios de blogs son que LiveJournal incluye
características al estilo WELL de una comunidad y características de redes
sociales similares a las de Friendster.
 Squarespace
Es un sistema integrado de gestión de contenido de constructor de sitio web basado
en SaaS, plataforma de blogs y servicio de alojamiento. El sistema permite a los
individuos y las empresas para crear y mantener sitios web y blogs.
 TypePad
Se basa en Six Apart es Movable Type plataforma, y comparte la tecnología de tipos
móviles como las plantillas y las API , pero se comercializa a los usuarios no técnicos
e incluye características adicionales como soporte para múltiples autores , álbumes
de fotos y blogs móviles .
 Xanga
Es un sitio de redes sociales donde los usuarios pueden crear su propio perfil y
blog.
 Blog.com
 Penzu
 Bloglines
Es un agregador de noticias basadas en web para leer weblogs y otras fuentes de
noticias.
ACTIVIDAD 3.
1. Consultaen internetsobreWikisy generaunapresentación en
PowerPointquehablede lo siguiente.
 Como se originó(Historia)
 El origen de los Wikis está en la comunidad de patrones de diseño, cuyos
integrantes los utilizaron para escribir patrones de programación. El primer
wiki wikiWeb Creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al
concepto wiki y produjo la primera implementación de un servidor
WikiWiki para el repositorio de patrones del portland en 1995. E palabras
del propio Cunningham, un Wiki es la base de datos en línea más simple
que pueda funcionar.
 Que es una Wiki
 Es el nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden ser editadas
directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o
eliminan contenidos que, generalmente, comparten. No tiene por qué ser
necesariamente un sitio en la web, puesto que hay wikis instalables para
uso en el escritorio de computador personal, o portables en un llavero USB
que llevan un entorno LAMP.
 Características
 Favorece el trabajo colaborativo
 Es un espacio abierto y comunicativo
 Se organizan por contenidos
 Democratizan la creación y el mantenimiento de las paginas
 Para crear una Wiki solo hay que contar con una cuenta de correo, un
nombre de usuario y un password
 Que aporta al aprendizaje
 Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea
 Da una gran libertad al usuario y por medio de una interfaz muy simple
 Hace que más gente participe en su edición
 Es un sistema tradicional donde resulta más difícil que los usuarios del sitio
contribuyan a mejorarlo
 Pros y contrasde las Wikis
 La Wikipedia cuenta con uno de los sistemas más infalibles del planeta. El
libre albedrío y la gratuidad. Para acceder a los artículos reseñados por los
usuario (que trabajan a voluntad) no hace falta abonar ni un céntimo,
hecho que catapulta a la enciclopedia en la cima de los recursos más
socorridos de internet y que, como es lógico, ha hecho daño, mucho daño a
los que se dedicaban hasta ahora a las enciclopedias de papel.
 Contras: Uno de los principales inconvenientes es la ausencia de autores,
a diferencia de Knol, la nueva enciclopedia de Google, la Wikipedia no exige
la identificación delos que generan contenidos y definen a placer. La
manipulación de datos despoja a los artículos de toda neutralidad y
convierte a los personajes y hechos históricos en comodines ideológicos
para el creador de la entrada en cuestión.
 Proveedores de Wikis
 Wiki.mailxmail
 Pbwiki
 Wikispaces
 Zohowiki
 Wikia
 Wikipedia
 Wiki.ceritium
 Wikitravel

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVOHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVOSrt Derly De Salguedo
 
Apuntes ticpret.docx (1)
Apuntes ticpret.docx (1)Apuntes ticpret.docx (1)
Apuntes ticpret.docx (1)xabiercaba
 
Historia de las redes sociales [sólo lectura]
Historia de las redes sociales [sólo lectura]Historia de las redes sociales [sólo lectura]
Historia de las redes sociales [sólo lectura]crepusculo
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesAgusBaldo
 
Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1
Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1
Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1marthalu027
 
Olga duque
Olga duqueOlga duque
Olga duqueyulizhat
 
Redes sociales unidad_4
Redes sociales unidad_4Redes sociales unidad_4
Redes sociales unidad_4Lili Caballero
 
Caracteristicas redes sociales
Caracteristicas redes socialesCaracteristicas redes sociales
Caracteristicas redes socialesEsmeralda Bernal
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialeslucygf123
 
Tp. redes sociales. 2
Tp. redes sociales. 2Tp. redes sociales. 2
Tp. redes sociales. 2SolVottero
 

La actualidad más candente (19)

Redes Sociales.
Redes Sociales.Redes Sociales.
Redes Sociales.
 
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVOHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
 
Apuntes ticpret.docx (1)
Apuntes ticpret.docx (1)Apuntes ticpret.docx (1)
Apuntes ticpret.docx (1)
 
Redes Sociales *-*
Redes Sociales *-* Redes Sociales *-*
Redes Sociales *-*
 
Historia de las redes sociales [sólo lectura]
Historia de las redes sociales [sólo lectura]Historia de las redes sociales [sólo lectura]
Historia de las redes sociales [sólo lectura]
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1
Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1
Proceso de aprendizaje sobre gestión básica de la información 1
 
Redes sociales diana ramirez
Redes sociales diana ramirezRedes sociales diana ramirez
Redes sociales diana ramirez
 
Olga duque
Olga duqueOlga duque
Olga duque
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Virtualisacion 2do parcial
Virtualisacion 2do parcialVirtualisacion 2do parcial
Virtualisacion 2do parcial
 
Redes sociales unidad_4
Redes sociales unidad_4Redes sociales unidad_4
Redes sociales unidad_4
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Caracteristicas redes sociales
Caracteristicas redes socialesCaracteristicas redes sociales
Caracteristicas redes sociales
 
Red social
Red socialRed social
Red social
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Tp. redes sociales. 2
Tp. redes sociales. 2Tp. redes sociales. 2
Tp. redes sociales. 2
 
Las redes sociales sebas rodriguez
Las redes sociales sebas rodriguezLas redes sociales sebas rodriguez
Las redes sociales sebas rodriguez
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 

Similar a Guia1 Redes Sociales (20)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Jhurumy luna
Jhurumy lunaJhurumy luna
Jhurumy luna
 
Jhurumy luna
Jhurumy lunaJhurumy luna
Jhurumy luna
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Dos
DosDos
Dos
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales y colabotativas
Redes sociales y colabotativasRedes sociales y colabotativas
Redes sociales y colabotativas
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes siciales
Redes sicialesRedes siciales
Redes siciales
 
Redes siciales
Redes sicialesRedes siciales
Redes siciales
 
Redes siciales
Redes sicialesRedes siciales
Redes siciales
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Redes siciales
Redes sicialesRedes siciales
Redes siciales
 
Redes siciales
Redes sicialesRedes siciales
Redes siciales
 
Redes siciales
Redes sicialesRedes siciales
Redes siciales
 
Redes siciales
Redes sicialesRedes siciales
Redes siciales
 

Último

GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 

Último (20)

GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 

Guia1 Redes Sociales

  • 1. GUIA 1-REDES SOCIALES PRESENTADO A: INSTRUCTOR. ALEXIS VERGARA PRESENTADO POR: NICOLAS CARVAJAL MONCADA FECHA: 09 DE SEPTIEMBREDE2016
  • 2. ACTIVIDAD 1. 1. Consultaeninternetoenmedioimpresosobre lasRedessociales  Primerasredessociales(Historia) 1971: Se envía el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del envío estaban uno al lado del otro. 1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a través de líneas telefónicas con otros usuarios. 1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a través de la plataforma Usenet. 1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de internet tal y como hoy las conocemos. La idea era que los usuarios crearan sus propias páginas web y que las alojaran en determinados barrios según su contenido (Hollywood, Wallstreet, etc.). 1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus propias experiencias online publicando su propio contenido e interactuando con otras personas con intereses similares. 1997: Se lanza AOL Instant Messenger. 1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creación de perfiles personales y el listado de amigos. 2000: La “burbuja de internet” estalla. 2002: Se lanzaelportal Friendster,pionero en laconexión online de “amigos reales”. Alcanza los 3 millones de usuarios en sólo tres meses. 2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un “clon” de Friendster. Creada por una empresa de marketing online, su primera versión fue codificada en apenas 10 días. 2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para conectar a estudiantes universitarios. Su pistoletazo de salida tuvo lugar en la
  • 3. Universidad de Harvard y más de la mitad de sus 19.500 estudiantes se suscribieron a ella durante su primer mes de funcionamiento. 2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter. 2008: Facebook adelanta a MySpace como red social líder en cuanto a visitantes únicos mensuales. 2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo, MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster apenas 90 millones.  Que es una Red Social Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal.  Que aportan  Objetivos de la Red social
  • 4.  Los pros y contras de lasRedes Sociales Pros: • Permite establecer relaciones con personas que comparten los mismos intereses, así como la actualización permanente de los contactos. • El estar presente en una red social profesional es una excelente herramienta de marca personal ya que este tipo de redes se consideran como un escaparate de talento. • Con respecto al ámbito laboral son una excelente vía para la búsqueda activa de candidatos o de empleo Contras: • La invasión de la privacidad es el gran problema que se presenta en las redes sociales. Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte incluso en una amenaza para laseguridad nacional. Esto ha hecho que para elpersonal relacionado con la seguridad de un país esté prohibido usarlas. • La exposición a la red y el rastro digital crean una identidad digital que, si no se cuida, puede perjudicar la marca personal o marca de un empleador. • Pertenecer a una red social en ocasiones se ha convertido en una adicción.
  • 5.  Cuáles son las más populares  Facebook Facebook es la red social más exitosa, conocida y popular de internet. Es una herramienta social para conectar personas, descubrir y crear nuevas amistades, subir fotos y compartir vínculos se paginas externas y videos.  Google+ Google+ es la más nueva y reciente de las redes sociales y ya cuenta con una inmensidad de miembros. No posee las características de Facebook, ni pretende imitarlo. Gracias al inmenso protagonismo y poder de Google en internet, puede llegar a ser una de las redes más grandes y poderosas.  YouTube YouTube es un sitio de almacenaje gratuito en la red, donde es posible subir para compartir, ver, comentar, buscar y descargar videos.  Twitter Twitter es una red social de microblogging, o sea una red para publicar, compartir, intercambiar, información, mediante breves comentarios en formato de texto, con un máximo de 140 caracteres, llamados Tweets, que se muestran en la página principal del usuario.
  • 6.  Pinterest Pinterest es una red social de reciente surgimiento que evoluciona y se hace popular de forma vertiginosa. Se ha convertido en la tercera red social más visitada en los Estados Unidos, detrás de Facebook y Twitter. Fue seleccionada como uno de los 50 mejores sitios del 2011 y ha sido galardonada recientemente con un premio Webby, por ser "La Mejor Aplicación de Social Media". Es un sitio donde compartir, encontrar y organizar colecciones de imágenes o videos.  LinkedIn LinkedIn es una red orientada a los negocios y para compartir en el ámbito profesional. Están representadas en ella la gran mayoría de las empresas de más de 200 países. Indispensable para la promoción profesional y muy útil para buscar y compartir información técnica y científica.  Instagram Instagram es una aplicación muy popular para dispositivos móviles, permite editar, retocar y agregarle efectos a las fotos tomadas con los celulares, facilita compartirlas en las redes sociales y desde el momento que es posible navegar y explorar las fotos de otros usuarios registrados, se considera una red social.
  • 7.  Tumblr Tumblr es una plataforma de publicación de microblogging o sea blogs cortos. Se caracteriza por su sencillez y rapidez para publicar. Es posible crear entradas entrando al servicio, desde otras páginas usando un marcador en el navegador o hasta por el correo electrónico. Los post creados pueden contener texto, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio.  Badoo Badoo es una red social creada en 2006 y gestionado desde su sede central en Londres. El principal objetivo de sus miembros es encontrar amigos o parejas. Es uno de los sitios más visitados del mundo. Está disponible en 16 idiomas y cuenta con usuarios procedentes de 180 países diferentes.  Last.fm Last.fm es una red social de recomendación de música que incluye un servicio de radio vía Internet. Las canciones son recomendadas de acuerdo a los gustos musicales de los usuarios establecidos en su perfil y a sus preferencias.
  • 8.  MySpace MySpace es una red de interacción social constituido por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos,grupos, blogs,fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite la comunicación de los usuarios y un buscador interno.  hi5 hi5 es una red social en la que la gran mayoría de sus miembros son de América Latina. Ha perdido muchos miembros como otras redes, debido al éxito de Facebook, pero todavía se destaca como un sitio social muy activo.  Snapchat Novedosa aplicación social creada en el 2011 para compartir mensajes que se autodestruyen, que se ha convertido en una red. Con más de 100 millones de usuarios activos el 70% de ellos son mujeres, que reproducen 400 millones de Snaps diarios, el 12% de los Snaps se comparten con varios usuarios y el 71% de los usuarios de #Snapchat son menores de 25 años.
  • 9. 1. Una vez mostrada la página completamente, hacer clic en la parte que dice “Crear una cuenta“ 2.
  • 10. 3. Luego de haber leído la privacidad y condiciones le damos clic en aceptar 4. Una vez presionado, se cargará el panel de nuestra bandeja de entrada de nuestra cuenta de Gmail, nos mostrará algo similar a esta imagen
  • 11. ACTIVIDAD 2. 1. Consulta en interneto en medio impreso sobrelosBlogsy contuspropias palabrasdefinelo siguiente:  ¿Qué es un Blog?  Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores. Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.  Aportes de los Blog
  • 12.  Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.  Usos de los Blog  Postear materiales y recursos  Crear una publicación de la clase  Hacer que los estudiantes usen y creen blogs  Compartir su planificación de las clases  Integrar recursos multimedia de todo tipo  Organizar  Crear un sitio web completamente funcional  Proveedores de Blog  WordPress Es un sistema de gestión de contenidos o CMS enfocado a la creación de cualquier tipo de sitio. Originalmente alcanzó una gran relevancia usado para la creación de blogs, para convertirse con el tiempo en una de las principales herramientas para la creación de páginas web comerciales. Ha sido desarrollado en el lenguaje PHP para entornos que ejecuten MySQL y Apache, bajo licencia GPL y es software libre.  Blogger Es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting. Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de
  • 13. Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar bitácoras a través de FTP.  Tumblr Es una plataforma de microblogging que permite a sus usuarios publicar textos, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio a manera de tumblelog. Su sede está en Manhattan (Nueva York, Estados Unidos) y fue fundada por David Karp en el año 2007. Los usuarios pueden «seguir» a otros usuarios registrados y ver las entradas de éstos conjuntamente con las suyas, por lo cual, Tumblr puede ser considerado una herramienta social.  Livejournal Es el nombre de un sitio de weblog que permite a los internautas mantener un periódico o diario en línea. También es el nombre del software de servidor de código abierto que fue diseñado para ejecutarlo. Las diferencias entre LiveJournal y otros sitios de blogs son que LiveJournal incluye características al estilo WELL de una comunidad y características de redes sociales similares a las de Friendster.  Squarespace Es un sistema integrado de gestión de contenido de constructor de sitio web basado en SaaS, plataforma de blogs y servicio de alojamiento. El sistema permite a los individuos y las empresas para crear y mantener sitios web y blogs.  TypePad Se basa en Six Apart es Movable Type plataforma, y comparte la tecnología de tipos móviles como las plantillas y las API , pero se comercializa a los usuarios no técnicos
  • 14. e incluye características adicionales como soporte para múltiples autores , álbumes de fotos y blogs móviles .  Xanga Es un sitio de redes sociales donde los usuarios pueden crear su propio perfil y blog.  Blog.com  Penzu  Bloglines Es un agregador de noticias basadas en web para leer weblogs y otras fuentes de noticias.
  • 15. ACTIVIDAD 3. 1. Consultaen internetsobreWikisy generaunapresentación en PowerPointquehablede lo siguiente.  Como se originó(Historia)  El origen de los Wikis está en la comunidad de patrones de diseño, cuyos integrantes los utilizaron para escribir patrones de programación. El primer wiki wikiWeb Creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones del portland en 1995. E palabras del propio Cunningham, un Wiki es la base de datos en línea más simple que pueda funcionar.  Que es una Wiki  Es el nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. No tiene por qué ser necesariamente un sitio en la web, puesto que hay wikis instalables para uso en el escritorio de computador personal, o portables en un llavero USB que llevan un entorno LAMP.  Características  Favorece el trabajo colaborativo  Es un espacio abierto y comunicativo  Se organizan por contenidos  Democratizan la creación y el mantenimiento de las paginas  Para crear una Wiki solo hay que contar con una cuenta de correo, un nombre de usuario y un password  Que aporta al aprendizaje  Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea  Da una gran libertad al usuario y por medio de una interfaz muy simple  Hace que más gente participe en su edición  Es un sistema tradicional donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo
  • 16.  Pros y contrasde las Wikis  La Wikipedia cuenta con uno de los sistemas más infalibles del planeta. El libre albedrío y la gratuidad. Para acceder a los artículos reseñados por los usuario (que trabajan a voluntad) no hace falta abonar ni un céntimo, hecho que catapulta a la enciclopedia en la cima de los recursos más socorridos de internet y que, como es lógico, ha hecho daño, mucho daño a los que se dedicaban hasta ahora a las enciclopedias de papel.  Contras: Uno de los principales inconvenientes es la ausencia de autores, a diferencia de Knol, la nueva enciclopedia de Google, la Wikipedia no exige la identificación delos que generan contenidos y definen a placer. La manipulación de datos despoja a los artículos de toda neutralidad y convierte a los personajes y hechos históricos en comodines ideológicos para el creador de la entrada en cuestión.  Proveedores de Wikis  Wiki.mailxmail  Pbwiki  Wikispaces  Zohowiki  Wikia  Wikipedia  Wiki.ceritium  Wikitravel