Este documento evalúa el desarrollo psicomotor de un individuo, incluyendo su postura y control de cuello y tronco, habilidad para sentarse y caminar solo o con ayuda, necesidad de aditamentos para movilizarse, formas de desplazamiento, coordinación de movimientos gruesos y finos, capacidad de mover voluntariamente partes del cuerpo y señalar, y presencia de movimientos involuntarios.

1. IV. ASPECTOS PSICOMOTORES.
¿Cómo es su desarrollo psicomotor de acuerdo a su edad?
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Si presenta daño físico o motor especificar las características:
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Indicar la postura física que presenta en posiciones básicas: (acostado, sentado, cuatro
puntos, hincado y parado).
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Controla cuello y tronco si ( ) no ( )
Se sienta sólo o con ayuda si ( ) no ( )
Logra bipedestación con ayuda, apoyo o solo si ( ) no ( )
Necesita algún aditamento para caminar o para desplazarse si ( ) no ( )
¿Cuál?
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¿Qué formas utiliza para desplazarse de un lugar a otro?
¿Cómo son sus movimientos?
Gruesos: Coordinados ________ Incontrolados________
Finos: Coordinados ________ Incontrolados________*1
¿Qué parte del cuerpo puede mover voluntariamente?
¿Es capaz de señalar? ¿Con qué parte del cuerpo?
Cuando señala ¿tiene movimientos involuntarios de otras partes del cuerpo? ¿Cuáles?
1
Segmento de valoración de la comunicación que se realiza en APAC I. A.P.