El documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos literarios como figuras retóricas, tipos de versos, rimas y movimientos literarios. También incluye preguntas sobre la diferencia entre reseñas y comentarios críticos, así como instrucciones para relacionar figuras retóricas con sus definiciones y identificar figuras en ejemplos dados.

1. Examen del segundo trimestre Primero de secundaria 06/03/20
Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es una SINALEFA?
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2. ¿Qué es el Modernismo?
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3. ¿Qué son las figuras retóricas?
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4. ¿Qué es un momento histórico?
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5. ¿Qué es el verso libre?
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6. ¿Qué podemos aprender con la lectura de cualquier obra artística?
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7. Explica la ley de los acentos finales.
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2. 8. ¿Qué es una expresión artística?
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9. ¿Qué es la sílaba tónica en una palabra?
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10. ¿Qué es un contexto histórico cultural?
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11. Menciona el nombre de las 11 figuras retóricas que aprendiste y da un ejemplo de cada una de ellas.
(puedes usar otra hoja exclusivamente para contestar esta pregunta)
12. ¿Qué es la SINÉRESIS?
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13. ¿Qué beneficios trae la lectura de poemas?
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14. ¿Qué es la rima en un poema?
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15. ¿Qué es una compilación?
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16. ¿Qué es un verso regular?
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17. ¿Qué es el Vanguardismo?
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18. ¿Qué tipos de rima hay según su combinación?
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19. ¿Qué es una estrofa?
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20. ¿Qué es un poema?
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3. 21. ¿Qué es la métrica de un verso?
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22. ¿Qué tipos de rima hay según su sonido?
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23. ¿Qué es un caligrama?
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24. ¿Cuál es la diferencia entre reseña y comentario crítico?
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25. ¿Qué es un comentario crítico?
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26. ¿En qué ámbitos se usan los comentarios críticos?
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27. ¿Qué se expresa en este tipo de comentarios?
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28. Las aseveraciones que se hacen en los comentarios críticos se usan para tres puntos principales.
¿Cuáles son?
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4. 29.- Relaciona ambas columnas anotando el número de la columna izquierda en el paréntesis
correspondiente de la columna derecha.
1.- Ironía
2.- Oxímoron
3.- Enumeración
4.- Anáfora
5.- Antítesis
6.- Metonimia
7.- Hipérbaton
8.- Prosopopeya
9.- Símil
10.- Aliteración
11.- Metáfora
( ) Figura que consiste en
combinar dos términos opuestos
par originar un nuevo sentido.
( ) Figura en donde se menciona
la causa por el efecto o la parte
por el todo.
( ) Figura en donde se invierte el
orden normal de los elementos de
una frase
.
( ) Figura que reitera una palabra
o expresión para dar énfasis.
( ) Figura en donde las
expresiones cercanas tienen
significados opuestos.
( ) Figura en donde se hacen
comparaciones entre dos cosas.
( ) Figura que menciona una serie
de palabras o expresiones.
( ) Figura que compara dos cosas.
En donde un elemento sustituye al
otro.
( ) Figura que da a entender lo
contrario a lo que se dice.
( ) Figura que repite sonidos para
dar un efecto de musicalidad.
( ) Figura que atribuye cualidades
humanas a elementos inanimados.

5. 30.- Da el nombre a las siguientes figuras retóricas.
a) Su corazón es un desierto.
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b) Ese Dalí debe ser muy caro.
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c) “cómodo de cuero este sillón es”
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d) Pedro pica papas con un pico pela papas pica Pedro.
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e) Verde que te quiero verde. Verde viento. Verde ramas.
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f) Ocupó todos los cargos antes de ser presidente: fue legislador, intendente, diputado, senador.
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g) “Vieras qué linda tarde, pasé llorando sola en mi habitación, ayer”
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h) Sabe nadar tan bien como un pez.
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i) Salió fumando apuradísima la última locomotora del pueblo.
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j) Me es grato tener placeres dolorosos.
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k) Los niños van por el sol y las niñas por la luna.
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6. 31.- Lee el siguiente escrito y contesta lo que se te pide:
Este era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
una tienda hecha de día
y un rebaño de elefantes,
un kiosko de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
tan bonita, Margarita,
tan bonita, como tú.
a) Haz los señalamientos necesarios para encontrar la métrica de los versos.
b) ¿Qué tipo de escrito es? ___________
c) Tipo de verso _____________
d) Número de estrofas __________
e) Número de versos en cada estrofa
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f) Tipo de rima (según su combinación) ______________
g) Título del escrito __________________
h) Autor del escrito __________________
i) Tipo de rima (según su sonido) __________________
j) Ritmo del poema
k) Figuras literarias _________________
l) Tema ____________________
m) Movimiento literario al que pertenece_____________

7. Escribe una expresión que te haya impactado y por qué:
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Este era un rey que tenía __________
un palacio de diamantes, __________
una tienda hecha de día __________
y un rebaño de elefantes, __________
un kiosko de malaquita, __________
un gran manto de tisú, __________
y una gentil princesita, __________
tan bonita, Margarita, __________
tan bonita, como tú. __________
Este era un rey que tenía __________
un palacio de diamantes, __________
una tienda hecha de día __________
y un rebaño de elefantes, __________
un kiosko de malaquita, __________
un gran manto de tisú, __________
y una gentil princesita, __________
tan bonita, Margarita, __________
tan bonita, como tú. __________
métrica
ritmo