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Las TIC como apoyo en el proceso
de enseñanza/aprendizaje
Nizama sanchez luis alexander
Las TIC como apoyo...
 El proceso de enseñanza/aprendizaje
 ¿Para qué incorporar TIC en la docencia?
 La realidad de la integración de TIC en la
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Presencial/remota
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Sincrónica/asincrónica
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¿Para qué integrar TIC en la docencia?
 Incrementar la variedad metodológica
 Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad
 Promover el protagonismo del alumno
 Mejorar la presentación y la comprensión de
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Las tics como apoyo de enseñanza

  • 1. Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje Nizama sanchez luis alexander
  • 2. Las TIC como apoyo...  El proceso de enseñanza/aprendizaje  ¿Para qué incorporar TIC en la docencia?  La realidad de la integración de TIC en la docencia
  • 3. El proceso de enseñanza/aprendizaje Presencial/remota Privada/pública Personal/en grupo Sincrónica/asincrónica Unidireccional/bidireccional COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL Impartición, seguimiento, apoyo, motivación, evaluación Útiles y material de apoyo Herramientas de comunicación
  • 4. El proceso de enseñanza/aprendizaje  Herramientas de comunicación Sincrónica Asincrónica Unidireccional Clase/seminario online... Mensajes (correo, SMS...) Tablones de anuncios Repositorios de información... Bidireccional Discusiones online (teleconferencia, vídeoconferencia..)... Lista de preguntas frecuentes (FAQs), Foros..
  • 5. ¿Para qué integrar TIC en la docencia?  Incrementar la variedad metodológica  Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad  Promover el protagonismo del alumno  Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información
  • 6. ¿Para qué integrar TIC en la docencia?  Incrementar la variedad metodológica  Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad  Promover el protagonismo del alumno  Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información