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AVA, E-MEDIADOR, PLE
COMO DEBE SER EL ACOMPAÑAMIENTO
TUTORIAL DE UN E- MEDIADOR EN
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
(AVA) MEDIANTE EL USO DE UN ENTORNO
PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE).
Elaborado por: Luis G Huerfano L.
28 de Agosto de 2014
UNAD – Colombia
Programa Formador de Formadores
CONCEPTOS
Ava: Ambiente Virtual de
aprendizaje, lugar donde se
aprende con ayuda de las
tecnologías de la información y
las comunicaciones (TIC´s) se
aprende mediante el uso de
Software de la web 2.0.
CONCEPTOS
E-Mediador: Persona con
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en el aprendizaje de los
estudiantes en los Ambiente
Virtual de Aprendizaje, con ayuda
de las TIC´s.
CONCEPTOS
PLE: (Entorno Personal de
Aprendizaje) ( Personal Learning
Enviaronment) son sistemas ó
herramientas que ayudan a
estudiantes y docentes a tomar el
control y gestión de su propio
aprendizaje.
Ejemplo de un PLE
El acompañamiento en E-
Mediador en AVA
El acompañamiento debe ser
centrado en las necesidades e
intereses del estudiante, apoyado
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El acompañamiento del E-Mediador en
AVA mediante el uso de un PLE.
Debe hacer uso de la
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asincrónica y sincrónica,
acompañamiento individual y
pequeños grupos, seguimiento y
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facilitador, mediador pedagógico.
El acompañamiento del E-Mediador en
AVA mediante el uso de un PLE.
El E_Mediador es un facilitador
que contribuye con conocimiento
especializado, focaliza la discusión
en los puntos críticos, hacer las
preguntas y responder a las
contribuciones de los participantes,
le da coherencia a la discusión,
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El acompañamiento del E-Mediador en
AVA mediante el uso de un PLE.
El E-mediador es el
acompañamiento a una de las
necesidades educativas donde se
tiene una cobertura regional, se
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manera continua, y se actualiza
con el apoyo de redes que tratan
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AVA mediante el uso de un PLE.
Para apoyar el Aprendizaje en el
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Torres, S. (2009) Recopilación de diagramas sobre PLE [Archivo de video]
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Santamaría, F (2009) Entornos personales de aprendizaje. Una
perspectiva de focalización [Mensaje en blog] Recuperado de
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aprendizaje/
Herrera, G. (2011) Ambientes virtuales de aprendizaje. Proyecto
Académico Pedagógico Solidario 3.0 – PAPS 3.0. Bogotá D.C.: UNAD.
Recuperado de http://www.unad.edu.co/index.php/publicaciones
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  • 1. AVA, E-MEDIADOR, PLE COMO DEBE SER EL ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL DE UN E- MEDIADOR EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) MEDIANTE EL USO DE UN ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE). Elaborado por: Luis G Huerfano L. 28 de Agosto de 2014 UNAD – Colombia Programa Formador de Formadores
  • 2. CONCEPTOS Ava: Ambiente Virtual de aprendizaje, lugar donde se aprende con ayuda de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC´s) se aprende mediante el uso de Software de la web 2.0.
  • 3. CONCEPTOS E-Mediador: Persona con formación para orientar y mediar en el aprendizaje de los estudiantes en los Ambiente Virtual de Aprendizaje, con ayuda de las TIC´s.
  • 4. CONCEPTOS PLE: (Entorno Personal de Aprendizaje) ( Personal Learning Enviaronment) son sistemas ó herramientas que ayudan a estudiantes y docentes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.
  • 6. El acompañamiento en E- Mediador en AVA El acompañamiento debe ser centrado en las necesidades e intereses del estudiante, apoyado en estrategias pedagógicas, donde las redes de sus temas intercambien y se tenga un apoyo colaborativo en su aprendizaje.
  • 7. El acompañamiento del E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE. Debe hacer uso de la interactividad de forma asincrónica y sincrónica, acompañamiento individual y pequeños grupos, seguimiento y evaluación, debe ser guía, facilitador, mediador pedagógico.
  • 8. El acompañamiento del E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE. El E_Mediador es un facilitador que contribuye con conocimiento especializado, focaliza la discusión en los puntos críticos, hacer las preguntas y responder a las contribuciones de los participantes, le da coherencia a la discusión, sintetiza los puntos destacando los temas emergentes.
  • 9. El acompañamiento del E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE. El E-mediador es el acompañamiento a una de las necesidades educativas donde se tiene una cobertura regional, se facilita una inclusión, mejorar de manera continua, y se actualiza con el apoyo de redes que tratan temas de interés del estudiante.
  • 10. El acompañamiento del E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE. Para apoyar el Aprendizaje en el PLE relacionado con la logística. Se tienen las siguientes. https://www.facebook.com/ OPERACIÓN COLMENA https://twitter.com/ @LOGISTICAHUERFA https://www.linkedin.com LOGISTICA Y TRANSPORTE Yuotube: https://www.youtube.com/watch?v=JbUlg7BIUAc https://www.youtube.com/watch?v=Zp2CjKvD-f0
  • 11. El acompañamiento del E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE. Entorno de aprendizaje colaborativo, entorno de aprendizaje práctico y entorno de evaluación y seguimiento. Entornos personales de aprendizaje. Página infoxicación. Recuperado de http://maestros20.webnode.es/ Torres, S. (2009) Recopilación de diagramas sobre PLE [Archivo de video] Recuperado de http://www.slideshare.net/slideshow/view/4855667?login=epereport&title=m odelos-de-ple Santamaría, F (2009) Entornos personales de aprendizaje. Una perspectiva de focalización [Mensaje en blog] Recuperado de http://fernandosantamaria.com/blog/tag/entornos-personales-de- aprendizaje/ Herrera, G. (2011) Ambientes virtuales de aprendizaje. Proyecto Académico Pedagógico Solidario 3.0 – PAPS 3.0. Bogotá D.C.: UNAD. Recuperado de http://www.unad.edu.co/index.php/publicaciones Gracias.