SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
HistoriaGeografía
Y CienciasSociales
Página 1
Unidad: “La Tierra, morada del ser humano”
Sector aprendizaje: Historia Geografía y Ciencias Sociales.
Objetivo: Caracterizar la Hidrósfera terrestre
Nivel: 7° básico
Nombre: ________________________ Curso: ________ Fecha: __________
Instrucciones:
• Lee atentamente esta guía
• Trabaja en forma individual
• Pégala en tu cuaderno o archívala en tu carpeta.
1. DESCUBRE LAS ADIVINANZAS SEGÚN LO VISTO EN CLASES
Conjunto de sistemas que abarca a todos los seres vivos de nuestro planeta y a su
medio, es decir, AIRE-AGUA-SUELO. ¿Qué será?
Respuesta:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Rodea la geosfera de nuestro planeta Tierra con una gran capa de gases ¿Qué será?
Respuesta:………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿La atmósfera se distribuye de forma homogénea? Fundamenta tu respuesta
Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………………..
HistoriaGeografía
Y CienciasSociales
Página 2
Son interdependientes y comparten el mismo hábitat. ¿A qué se refiere esta
afirmación? Refiérase a la temática de la unidad correspondiente y su respectivo
componente.
Respuesta:………………………………………………………………………………………………………………………………………
Son estados físicos de la materia ¿estos cuáles serían?
Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………..
Es el camino que sigue el agua en la Tierra ¿A Qué se refiere?
Respuesta:………………………………………………………………………………………………………………………………
Se fracturan frente a los estiramientos y se mueven flotantes sobre la Astenosfera.
¿A qué componente de la Litósfera se refiere esta afirmación?
Respuesta:………………………………………………………………………………………………………………………………
HistoriaGeografía
Y CienciasSociales
Página 3
2.- Observa con atención las imágenes dispuestas en esta sección y explica, con tus
palabras cada una de ellas. Argumenta según lo aprendido en clases. ¡ADELANTE!
Respuesta: ____________________________
_____________________________________
Respuesta:_________________________
_________________________________
Respuesta:__________________________
__________________________________
Respuesta:_____________________________
_____________________________________

Más contenido relacionado

Destacado (11)

5.planificación clase 5. cierre unidad
5.planificación clase 5. cierre unidad5.planificación clase 5. cierre unidad
5.planificación clase 5. cierre unidad
 
Ppt clase 4
Ppt clase 4Ppt clase 4
Ppt clase 4
 
Hidrosfera guía de trabajo
Hidrosfera guía de trabajoHidrosfera guía de trabajo
Hidrosfera guía de trabajo
 
Power point tema 6 : la hidrosfera
Power point tema 6 : la hidrosferaPower point tema 6 : la hidrosfera
Power point tema 6 : la hidrosfera
 
ACTIVIDADES - TERCER TALLER
ACTIVIDADES - TERCER TALLERACTIVIDADES - TERCER TALLER
ACTIVIDADES - TERCER TALLER
 
Guía nº1 ciencias naturales 6º básico 2013 iº sem pubertad
Guía nº1  ciencias naturales 6º básico 2013 iº sem pubertadGuía nº1  ciencias naturales 6º básico 2013 iº sem pubertad
Guía nº1 ciencias naturales 6º básico 2013 iº sem pubertad
 
Qué Me Está Pasando Power Point Final
Qué Me Está Pasando  Power Point FinalQué Me Está Pasando  Power Point Final
Qué Me Está Pasando Power Point Final
 
PUBERTAD
PUBERTADPUBERTAD
PUBERTAD
 
PUBERTAD
PUBERTADPUBERTAD
PUBERTAD
 
La pubertad
La pubertadLa pubertad
La pubertad
 
La pubertad y adolescencia
La pubertad y adolescenciaLa pubertad y adolescencia
La pubertad y adolescencia
 

Similar a Guia 5

2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES - Unidad Nº 1 -Guía.pdf
2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES  - Unidad Nº 1 -Guía.pdf2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES  - Unidad Nº 1 -Guía.pdf
2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES - Unidad Nº 1 -Guía.pdf
BrendaBe
 
Planificacion ciencias 6 las capas de la tierra
Planificacion ciencias 6 las capas de la tierraPlanificacion ciencias 6 las capas de la tierra
Planificacion ciencias 6 las capas de la tierra
cariiiitto
 
Cuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturales
Cuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturalesCuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturales
Cuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturales
enimeg
 
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
juan de la cruz
 
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
juan de la cruz
 
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
juan de la cruz
 

Similar a Guia 5 (20)

Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
Guia 2
Guia 2Guia 2
Guia 2
 
Guia 2
Guia 2Guia 2
Guia 2
 
Guia 3
Guia 3Guia 3
Guia 3
 
Guia 4
Guia 4Guia 4
Guia 4
 
2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES - Unidad Nº 1 -Guía.pdf
2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES  - Unidad Nº 1 -Guía.pdf2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES  - Unidad Nº 1 -Guía.pdf
2º Básico -HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES - Unidad Nº 1 -Guía.pdf
 
taller-de-sociales-sexto.pdf
taller-de-sociales-sexto.pdftaller-de-sociales-sexto.pdf
taller-de-sociales-sexto.pdf
 
Planificacion ciencias 6 las capas de la tierra
Planificacion ciencias 6 las capas de la tierraPlanificacion ciencias 6 las capas de la tierra
Planificacion ciencias 6 las capas de la tierra
 
Cuadernillo de aprendizaje Geografia bloque I
Cuadernillo de aprendizaje  Geografia  bloque ICuadernillo de aprendizaje  Geografia  bloque I
Cuadernillo de aprendizaje Geografia bloque I
 
Cuaderno de trabajo_ecosistema 4°
Cuaderno de trabajo_ecosistema 4°Cuaderno de trabajo_ecosistema 4°
Cuaderno de trabajo_ecosistema 4°
 
Cuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturales
Cuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturalesCuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturales
Cuaderno de trabajo_4basico_periodo4_ciencias_naturales
 
Plan de clase grado 4
Plan de clase grado 4Plan de clase grado 4
Plan de clase grado 4
 
Obra teatral sistemas de la tierra
Obra teatral sistemas de la tierraObra teatral sistemas de la tierra
Obra teatral sistemas de la tierra
 
Obra teatral sistemas de la tierra
Obra teatral sistemas de la tierraObra teatral sistemas de la tierra
Obra teatral sistemas de la tierra
 
Obra teatral sistemas de la tierra
Obra teatral sistemas de la tierraObra teatral sistemas de la tierra
Obra teatral sistemas de la tierra
 
Guia de cuarto pdf
Guia de cuarto  pdfGuia de cuarto  pdf
Guia de cuarto pdf
 
capas de la tierra-convertido.pptx
capas de la tierra-convertido.pptxcapas de la tierra-convertido.pptx
capas de la tierra-convertido.pptx
 
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
 
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
 
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
AnáLisis De Los Recursos De La Mochila Digital (Tic)
 

Más de Noestoy Niahí

Síntesis unidad n° 4
Síntesis unidad n° 4Síntesis unidad n° 4
Síntesis unidad n° 4
Noestoy Niahí
 
4.planificación clase 4. hidrosfera
4.planificación clase 4. hidrosfera4.planificación clase 4. hidrosfera
4.planificación clase 4. hidrosfera
Noestoy Niahí
 
5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera
Noestoy Niahí
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
Noestoy Niahí
 
Planificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosferaPlanificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosfera
Noestoy Niahí
 
Planificación clase 3.litosfera 2
Planificación clase 3.litosfera 2Planificación clase 3.litosfera 2
Planificación clase 3.litosfera 2
Noestoy Niahí
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
Noestoy Niahí
 
5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera
Noestoy Niahí
 
Planificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosferaPlanificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosfera
Noestoy Niahí
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
Noestoy Niahí
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
Noestoy Niahí
 

Más de Noestoy Niahí (17)

Síntesis unidad n° 4
Síntesis unidad n° 4Síntesis unidad n° 4
Síntesis unidad n° 4
 
4.planificación clase 4. hidrosfera
4.planificación clase 4. hidrosfera4.planificación clase 4. hidrosfera
4.planificación clase 4. hidrosfera
 
Ppt clase 1
Ppt clase 1Ppt clase 1
Ppt clase 1
 
5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera
 
Ppt clase 2
Ppt clase 2Ppt clase 2
Ppt clase 2
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
 
Ppt clase 3
Ppt clase 3Ppt clase 3
Ppt clase 3
 
Planificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosferaPlanificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosfera
 
Planificación clase 3.litosfera 2
Planificación clase 3.litosfera 2Planificación clase 3.litosfera 2
Planificación clase 3.litosfera 2
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
 
5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera5.planificación de clase 1.biosfera
5.planificación de clase 1.biosfera
 
Ppt clase 3
Ppt clase 3Ppt clase 3
Ppt clase 3
 
Planificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosferaPlanificación clase 3.litosfera
Planificación clase 3.litosfera
 
Ppt clase 2
Ppt clase 2Ppt clase 2
Ppt clase 2
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
 
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 22.planificación de clase 2.atmósfera. 2
2.planificación de clase 2.atmósfera. 2
 
Ppt clase 1
Ppt clase 1Ppt clase 1
Ppt clase 1
 

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 

Guia 5

  • 1. HistoriaGeografía Y CienciasSociales Página 1 Unidad: “La Tierra, morada del ser humano” Sector aprendizaje: Historia Geografía y Ciencias Sociales. Objetivo: Caracterizar la Hidrósfera terrestre Nivel: 7° básico Nombre: ________________________ Curso: ________ Fecha: __________ Instrucciones: • Lee atentamente esta guía • Trabaja en forma individual • Pégala en tu cuaderno o archívala en tu carpeta. 1. DESCUBRE LAS ADIVINANZAS SEGÚN LO VISTO EN CLASES Conjunto de sistemas que abarca a todos los seres vivos de nuestro planeta y a su medio, es decir, AIRE-AGUA-SUELO. ¿Qué será? Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Rodea la geosfera de nuestro planeta Tierra con una gran capa de gases ¿Qué será? Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿La atmósfera se distribuye de forma homogénea? Fundamenta tu respuesta Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 2. HistoriaGeografía Y CienciasSociales Página 2 Son interdependientes y comparten el mismo hábitat. ¿A qué se refiere esta afirmación? Refiérase a la temática de la unidad correspondiente y su respectivo componente. Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………………… Son estados físicos de la materia ¿estos cuáles serían? Respuesta:…………………………………………………………………………………………………………………………….. Es el camino que sigue el agua en la Tierra ¿A Qué se refiere? Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………… Se fracturan frente a los estiramientos y se mueven flotantes sobre la Astenosfera. ¿A qué componente de la Litósfera se refiere esta afirmación? Respuesta:………………………………………………………………………………………………………………………………
  • 3. HistoriaGeografía Y CienciasSociales Página 3 2.- Observa con atención las imágenes dispuestas en esta sección y explica, con tus palabras cada una de ellas. Argumenta según lo aprendido en clases. ¡ADELANTE! Respuesta: ____________________________ _____________________________________ Respuesta:_________________________ _________________________________ Respuesta:__________________________ __________________________________ Respuesta:_____________________________ _____________________________________