El documento describe varios bailes tradicionales como el flamenco, bailes latinos como la salsa, y bailes más modernos. Explica los orígenes, características y estilos de bailes como la bulería, el fandango, las sevillanas, el cha-cha-chá, el pasodoble, la samba, el tango, el merengue, y la salsa. También habla sobre bailes de salón, el claqué, la danza lírica, el hip hop, el funky y el baile moderno.

1. Bailes

2. Flamenco
-Bulería-
Es un baile repleto de intuición por
parte del artista que le permite mucho
lucimiento y gran comunicación con el
público, porque es el estilo que admite
mayor improvisación. El compás
juega un papel fundamental en esa
libertad de movimientos espontáneos,
graciosos y pícaros. Se requiere
dominio de los contratiempos, riqueza
de pasos, velocidad y fuerza en los
pies si se quiere zapatear y
expresividad absoluta en los brazos,
en el cuerpo e incluso, en la cara.
-Fandango-
Como baile es un estilo
muy antiguo, de carácter
popular, que ha ido
adquiriendo características
propias del flamenco. Se
trata de un baile de pareja
con giros propios de los
bailes de galanteo. Sin
embargo, no es muy
conocido fuera de la
provincia de Huelva. El
compás es de tres tiempos.
-Sevillanas-
Se caracteriza por su gracia, su
viveza, su ágil dinamismo y su
flexibilidad, aunque en los últimos
años han ido volviéndose más
lentas. Es un baile de pareja
formada por hombre y mujer o dos
mujeres. A nivel popular se ejecutan
en series de cuatro coplas, cada una
coreográficamente distinta. Los
movimientos más significativos son
paseíllos, pasadas, careos y remate.
Un compás de 3 x 4, es decir, de
tres tiempos.

3. -Cha-Cha-CHa-
Es el baile más reciente incorporado en la
modalidad de bailes latinos. Poco después que
el Mambo fuese introducido en las salas de
baile, apareció el cha-cha-cha, que empezó a
ganar cada vez más popularidad. Esta rápida y
amplia difusión se debe, sobre todo, al hecho
de ser un baile intermedio, ni muy lento ni
muy rápido, lo que lo hace un género
fácilmente bailable por todos . El nombre que
todos conocemos nació con ayuda de los
bailadores, cuando al inventarse el baile que
se acoplaba con el ritmo (El ritmo del Cha-
Cha-Cha se caracteriza por una serie de tres
pasos rápidos que se dan en dos tiempos de
compás), se descubrió que los pies marcaban
un sonido peculiar al rozar el suelo, cha - cha
- chá, y de ahí, de ese sonido, nació, por
onomatopeya, el nombre con el que todo el
mundo conoce este baile.-Pasodoble-
El Pasodoble transforma al hombre por
unos minutos en un valiente torero,
con cuya capa (la mujer) sortea todos
los envites de un imaginario astado. Su
carácter netamente español ha hecho
del Pasodoble uno de los pocos bailes
de pareja que no han sido olvidados en
nuestro país. No hay fiesta o verbena
donde este baile no esté presente y
pocas son las personas que han podido
resistirse a su ritmo.
-Samba-
La Samba proviene de Brasil, donde es el
baile nacional. Sus orígenes hay que
buscarlos entre los grupos de esclavos
traídos desde África. En esta danza se
hallan contribuciones de la música
popular brasileña y de varias modalidades
de la música carioca que confluyen en
Río de Janeiro. Para conseguir el carácter
real de la Samba, el bailarín tiene que
jugar con la chica y mostrarse muy
exuberante. Muchas de las figuras usadas
actualmente en la Samba requieren un
preciso movimiento de la pelvis. La
samba es un baile con música de ritmo de
2 tiempos de 8 que se hace con
instrumentos como el tambor, el chócalo,
el reco-reco y la cabaca.
Bailes de salón (1)

4. Bailes de salón (2)
-Tango-
El Tango es una danza de origen
africano. Siendo un baile bastante
exótico y una sensual creación de los
países del Sur, inicialmente el Tango no
llegó a ser aceptado por la sociedad
europea. El Tango se empezó a bailar en
los suburbios y así fue como poco a
poco fue consiguiendo popularidad.
Este baile fue descubierto como baile
de competición en la Riviera francesa.
Hoy en día el tango es más que un baile,
es una filosofía y una forma de vida.
-Merengue-
El Merengue es un baile folklórico dominicano
que se ha difundido y que muchos consideran
como el baile nacional dominicano.
La estructura musical del merengue en la
forma que se puede considerar más
representativa. Toda la música se escribe a un
ritmo de 2 x 4. Las formas literarias que
acompañan al merengue son las más
comunes dentro del arte popular la copla, la
seguidilla, y la décima, apareciendo pareados
de vez en cuando
-Salsa-
La salsa es toda una serie de
ritmos populares de la zona
del Caribe y de regiones no
caribeñas donde se cultivan
ritmos latinos, como el son
cubano, el montuno y la
guaracha.Es sin duda el baile
más conocido e internacional
nacido en nuestra América
Latina.

5. Claqué
El claqué es una
manera divertida y
excelente para que
los niños aprendan
ritmo al tiempo que
hacen ejercicio. Este
programa está
diseñado para niños
de todas las edades.
Los estudiantes
aprenderán las bases
fundamentales del

6. 
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7. H-H
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8. Funky
Actualmente el término funky se
utiliza como sinónimo de "música
negra" en general, tanto el R&B como
estilos más bailables e incluso el hip
hop más comercial. El estilo Funk
podría entenderse como el Funky
clásico, pero en la actualidad funk y
funky no es exactamente lo mismo, el
funk tienen tintes más genuinos, más
clásicos, mientras que el funky es
mucho más variado y admite mezclas y
otras influencias. Otro estilo es el
acid jazz (estilo al que pertenecen
Brand New Heavies, US3 y
Jamiroquai), sólo con ver la variación
que hay entre sus representantes os
lo digo todo, es como un cajón
desastre, mezcla de instrumentos
electrónicos y piezas en directo es
como un laboratorio de
experimentación para el soul y el jazz
más moderno.

9. Baile moderno
El baile moderno es aquel que se
estructura en ocho tiempos, es decir,
cada paso nuevo está dividido en
ocho partes (mover un brazo, girar
la cabeza, quedarse quieta…)que
van por golpes de música y se van
hilando para componer la
coreografía. También puede haber
pasos libres, donde cada bailarín/a
haga una cosa diferente, que se
puede inventar con anterioridad o
improvisar en el momento.

10. Hecho por:
Mónica Novillo Lozano
4º B