Este documento analiza dos webquests individualmente y ofrece sugerencias para mejorar webquests en el futuro. La mejor webquest analizada se titula "Biomoléculas de la vida y el antipertensivo ideal" porque estaba bien estructurada, tenía buenos enlaces y motivaba el trabajo en grupo con objetivos claros. La peor webquest tenía pocos enlaces, ampliaba el tema de manera innecesaria sin ser clara y estaba dirigida a niños. Las sugerencias incluyen una introducción breve y motivadora, una tarea puntual, instru

1. Trabajo grupal de la
Webquest

2. ANALISIS DE FORMA
INDIVIDUAL
o La mejor: Biomoléculas de la vida y
el antipertensivo ideal.
o Puntos fuertes:
- Bien estructurado
- Buenos enlaces
- Motiva al trabajo grupal
- Objetivos claros.

3. o La peor : La boca de Mauy y Exámenes
de laboratorio en enfermedades
reumáticas.
o Puntos débiles:
- No tiene muchos enlaces.
- Amplia innecesariamente el tema y no es
claro.
- Estaba dirigido a niños.

4. Sugerencias para una webquest
 Introducción motivadora que sea breve que introduzca al
tema.
 Tarea puntual.
 El proceso que de las indicaciones de la tarea de manera
clara para el estudiante.
 Enlaces actualizados.
 Tiempo acorde al contenido.

5. GRACIAS !!!!!!!