diapositivas

1. Servicio Nacional de Aprendizaje
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una
institución pública Colombia encargada de la enseñanza
de programas técnicos y tecnológicos. Fue fundado en
1957. Cuenta con varias sedes en los 32 departamentos que
componen ese país. El Santo Patrono del SENA es San
Juan Bosco.

2. Visión
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través
de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de
la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
.

3. Misión
El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

4. Significados de los símbolos
Escudo y bandera
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria;
el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo
.

5. Logotipo
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje.

6. Coro: las cosas con amor salen bien y una persona que radia felicidad en
su semblante es una persona que inspira cosas buenas y es una persona
que puede aportar cosas interesante al mundo que lo rodea.
Estrofa I: por cada joven emprendedor, trabajador hay muchas personas
queriendo salir adelante y por cada uno de ellos mas trabajos podrán
brindar a mas personas, pudiendo lograr que Colombia tenga menos
personas desempleadas.
Estrofa II: el Sena forma hombres capaces de tener libre pensamiento
de poder sobresalir en cualquier empresa, personas proyectadas a
innovar, a cambiar pensamientos incapaces.
Estrofa III: el mundo se ve mucha injusticias, mucha gente que no
conoce sus propios derechos y el Sena es una puerta que abre el
conocimiento a conocer mas el mundo exterior por decirlo así.
Estrofa IV: una persona que se le vean las ganas de salir adelante, es una
persona que lograra muchos cambios en cualquier sitio que se
encuentre y en las manos de nosotros esta puede lograr un mundo
mejor.

7. Roles del aprendiz
Descripciones roles -R-
ROL DESCRIPCIÓN PAQUETE ACTIVIDADES
Respon
sable
de
centro
Rol encargado de
administrar las
responsabilidades del
validador y generar el
reporte de administración
de ítems.
Evaluación y
pruebas
ADMINISTRACIÓN
•Administrar resposabilidades
validador.
•Asignar roles.
REPORTES
•Reporte de administración de
ítems.

8. Descripciones roles –M-
Descripciones roles –V-
ROL DESCRIPCIÓN PAQUETE ACTIVIDADES
Mejora
continua
Rol encargado de
alimentar los bancos de
preguntas, crear grupos de
preguntas y gestionar y
activar las encuestas.
Encuestas
ADMINISTRACIÓN
•Administrar bancos de preguntas.
•Administrar encuestas.
•Administrar preguntas.
ROL DESCRIPCIÓN PAQUETE ACTIVIDADES
Validad
or de
centro
Rol encargado de revisar,
evaluar o rechazar los ítems
creados por el Diseñador
de ítems.
Evaluación y
pruebas
ADMINISTRACIÓN
•Administrar ítems

9. Más Artículos...
Descripción roles - L -
Descripción roles - U -
Descripción roles - F-
Descripción roles - T -

10. Los Servicios que Presta el Bienestar al Aprendiz
SENA
-Equidad e igualdad de oportunidades
Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en
igualdad de oportunidades.
-Habilidades socioemocionales y/o para la vida
Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base
en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
-Competencias básicas
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento
del logro educativo.
--Salud
Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de
hábitos de vida saludables.

11. -Convivencía
Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de
reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable,
enfocada en la formación profesional integral.
-Deporte
Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de
hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de
habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.
-Cultura
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el
incremento del logro educativo.
-Liderazgo
Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la
institución que fortalezcan los espacios de representación y participación,
como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.
-Responsabilidad social
omento habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento
personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las
comunidades.