Estación 2 Mi Contexto de Formación - Gestión en Logística- Sena.

1. SENA
2015

2. INTRODUCCIÓN
El propósito de la siguiente actividad es identificar y conocer
los rasgos fundamentales que componen a la educación
virtual en el Sena, lo cual es importante para nosotros como
aprendices ya que esto nos permitirá utilizar de forma
eficiente los recursos de la plataforma.
También se menciona la misión , visión y el significado de los
símbolos del Sena.

3. MISIÓN
 El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

4. VISIÓN
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

5. SÍMBOLOS DEL SENA
 El escudo y la bandera
reflejan los tres sectores
económicos dentro de
los cuales se ubica el
accionar de la
institución: el piñón,
representativo del sector
industria; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado
al primario y extractivo.

6. SÍMBOLOS DEL SENA
 LOGOTIPO: El logotipo muestra de
forma gráfica la síntesis de
los enfoques de la
formación que se imparte,
en la que el individuo es el
responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

7. SÍMBOLOS DEL SENA
HIMNO
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

8. LOS ROLES…..
 DEL APRENDIZ:
 El aprendiz es gestor de su propio
aprendizaje.
 Planifica sus actividades diariamente.
 Planifica sus tareas y su proceso.
 Es responsable de su nivel de
motivación.
 Es responsable de la utilización del
tiempo.
 Colabora con sus compañeros.
 Se comunica con el tutor.
 DEL TUTOR VIRTUAL:
 El tutor es un asesor y un guía.
 Proporciona fuentes de información
actuales, variadas, claras y
motivadoras.
 Debe poseer habilidades como:
 Comprensión de los procesos online.
 Buen manejo de las herramientas
tecnológicas para la educación virtual.
 Habilidades comunicativas.

9. SERVICIOS DEL BIENESTAR
 La Coordinación nacional de fomento del bienestar y
liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el
perfil de aprendices de manera integral promoviendo
la apropiación de competencias socioemocionales que
favorezcan el crecimiento personal y el desempeño
laboral.
Está compuesto por 9 componentes estratégicos:

10. SERVICIOS DEL BIENESTAR
 Salud: Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento
de hábitos de vida saludables.
 Equidad e igualdad de oportunidades: Promueve estrategias que garanticen la equidad, la
no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.
 Competencias básicas: Procura la construcción de estrategias de autogestión del
aprendizaje para el incremento del logro educativo.
 Habilidades socioemocionales y/o para la vida: Fortalece competencias ciudadanas y
habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio,
respeto y autonomía, entre otros.
 Cultura : Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el
incremento del logro educativo.

11. SERVICIOS DEL BIENESTAR
 Deporte: Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de
hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades
socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.
 Liderazgo : Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia
la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como
elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.
 Responsabilidad social: Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar
el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las
comunidades.
 Convivencia: Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de
espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y
estable, enfocada en la formación profesional integral.

12. FUNCIONES DE …..
Plataforma Blackboard:
 Sistema de Gestión Administrativa
(Inscripción, matriculación,
cancelación, novedades, currículo,
asociación de aprendices, etc…)
 Registro de evaluación de acuerdo
con los resultados de aprendizaje.
 Ingreso para administradores,
tutores y aprendices.
 Enlace al LMS Blackboard
Sofia Plus
 Ambiente virtual de aprendizaje
(AVA)
 Publicación de actividades.
 Proceso de enseñanza y
aprendizaje.
 Interacción entre instructores y
aprendices

13. LINA MADERA ANGULO
SENA