El documento describe el proceso de escritura, incluyendo las etapas de planificación, textualización y revisión. También cubre cómo llevar un diario, sugiriendo incluir la fecha, número de clase, usar la primera persona, y detallar las preguntas, comentarios e intervenciones de los estudiantes.

1. Escritura

2. Escribir es el
proceso mediante
el cual se produce
un texto escrito.

3. •Planificación
•Textualización
•Revisión

4. ¿Qué voy a
escribir? ¿Para
quién? ¿Qué tipo
de texto? ¿Con
qué intención?

5. Construcción de
la trama
textual, cohere

6. Examinar y
reexaminar el
texto para hacer
todos los cambios

8. ¿Qué
registrar en
el diario y
cómo

9. 1)Puede ser
manuscrita o
digitalizado.

10. 2) Poner fecha y
número de clase.

11. 3) Utilizar la
primera persona
verbal (yo-
nosotros)

12. en forma
detallada, con
inclusión de las
voces de los
estudiantes (sus
intervenciones, su
s preguntas,etc)

13. •Preguntas que
nos hacemos
antes de
empezar la

14. práctica, incluir
comentarios de los
chicos que nos
resultaron
enriquecedores, registr
o de lo realizado en la
clase (escena
significativa)