Practica 2 puente reflectometrico

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
MEDIOS DE TRANSMISION
Práctica No.2
UTILIZACION DEL PUENTE REFLECTOMETRICO
Raúl Guedez 18.523.731
Orlando Rodriguez 20.9232.217
Cabudare, Edo Lara
Introducción:

2. El puente reflectométrico tiene una estructura similar a la del puente de Wheatstone, aunque a
diferencia de aquél, éste es un puente de alterna. Sirve para medir la diferencia existente entre las
impedancias colocadas en dos de sus ramas, mientras que las otras dos ramas constan de impedancias
fijadas por el fabricante. La diferencia de impedancia se refleja en la tensión obtenida en la salida del
puente Dado que es un puente de alterna preparado para trabajaren alta frecuencia y los aparatos de
medida comunes (multímetro y osciloscopio) no soportan ese ancho de banda, es necesario rectificar y
filtrar la señal de modo que, en alta frecuencia, la tensión de salida es prácticamente continua. Con el
objeto de que se familiarice con el funcionamiento del puente, mida la tensión obtenida a la salida del
puente al introducir un tono de amplitud lo más elevada posible y frecuencia de 2 MHz y cargando el
extremo Zn con 75 Ω.
Pre laboratorio;

3. 1.- Puente Reflectométrico:
El puente encargado de hacer posible que veamos en la pantalla de un analizador de espectro, como se
comporta una antena o un filtro de RF en toda la gama correspondida desde los 2MHz hasta 1GHz
Características; Impedancia de 75ohm Amplificador sintonizado de una sola variable Frecuencia de
posicionamiento de 800hz
•Permite obtener el coeficiente de reflexión de una señal
•Permite medir la diferencia entre dos de las impedancias colocadas en sus ramas.
2.- Generador de RF
Es un generador de señales de radio frecuencia analógica cuya señal de RF presenta una modulación,
una frecuencia y potencia ajustada por el equipo, cabe mencionar que la señal puede generarse sin
modulación. Características: Alimentación: 190-230 Vca o 110 Vca. Potencia de salida 2,5 W (Max).
Impedancia de salida: 75 Ω. Conectores: BNC. Frecuencímetro de salida: Resolución de 0, 1 MHz.
Banda de frecuencia: de 469,5Mhz a 853,5 MHz. Frecuencias de salida: escalones de: 20 MHz de
469,5 a 669,5 MHz 8 MHz de 669,5 A 733,5 MHz 20 MHz de 733 a 853,5 MHz.
3.- Indagar los efectos que producen las líneas sobre las señales que se transmiten a
través de ellas
Una línea de transmisión así como cualquier otro medio de transmisión causa una serie de efectos sobre
las señales que transmiten entre las más resaltantes estarían él ; ruido y las pérdidas de tensión.
1. Reduce el ruido
2. Disminuye la distorsión
3. Permite cruce de las líneas
4.- Investigue los valores de atenuación que presentan los diferentes tipos de líneas de
transmisión empleadas en comunicaciones. ¿En qué unidades se miden estos
valores? . Escriba la relación entre las mismas.
La pérdida total de potencia en una línea de transmisión se conoce como atenuación y se especifica en
unidades de decibel por metro y neperio por metro.
La atenuación depende generalmente de la frecuencia de la señal.
Estas dos unidades se diferencian fundamentalmente porque el dB está basado en el logaritmo decimal
en relación de las magnitudes y Neper esta basado en el logaritmo natural en relación de las magnitudes
5.-Investigue acerca del Coeficiente de Reflexión.
En telecomunicación, el coeficiente de reflexión relación a la amplitud del a onda reflejada con la
amplitud de la onda incidente. Generalmente se representa con una (gamma mayúscula). Que es el Roe
• La Razón o Relación de onda estacionaria o ROE es una medida de la energía enviada por el
transmisor que es reflejada por el sistema de transmisión y vuelve al transmisor.
6.-Señale el uso de los osciloscopios para el análisis de señales.
• Determina directamente el periodo y el voltaje de una señal

4. • Determina indirectamente la frecuencia de una señal
• Determina que parte de la señal de DC y AC
• Medir a fase entre dos señales
• Localizar averías en el circuito
7.- Para una tensión máxima de salida del Generador E=600 mV y Zn=75 ohm, calcule
el valor de Vzn, Vzx, Vd, SWR y RHO en la figura No. 1, para valores de Zx=50 y 100
ohm. ¿Qué sucede cuando Zx=Zn, Zx=0 y Zx=∞?
EXPERIENCIA No.1
* Variamos la frecuencia a 469,5 MHZ y a 853,5 MHZ. Anote los valores de tensión detectados
Cómo es la tensión detectada en cada caso con respecto a la detectada en el centro de banda mayor o
menor? ¿Por qué?
Donde obtuvimos: Para 701.5 MHZ vale 220.9mv
Para 469,5 MHZ vale 03.1mv
Para 853,5 MHZ vale 03.3mv
* Inserte ahora la segunda terminación de 75 Ohm en la toma marcada como Zx. ¿Qué
sucede con la tensión detectada por el voltímetro? ¿Por qué?. Varíe la frecuencia ¿Qué
sucede? ¿Cuál es el valor de SWR y RHO?
A701,5Mhz baja el voltaje 260mv, ahora variamos la frecuencia a 469.5 y el voltaje subio a 3436mv, y
ahora subimos la frecuencia a 853.5mv y el voltaje bajo a 229mv.
SWR=75=1 SWR=75
RHO=1-1=0
1+12
*Repita el procedimiento anterior esta vez insertando la carga de 50 Ohm. ¿Qué le
sucede al valor de tensión detectado? ¿Por qué? Calcule SWR en este caso. Anote sus
resultados.
Se mantiene la tensión en todas las frecuencias
SWR=75ohm/50ohm=1.5
*Realice lo mismo que en la actividad anterior pero en esta oportunidad utilizando la
carga de 100 Ohm conectada enZx.
La tensión s igualmente mínima

5. SWR=100/75=1.33
RHO=1.57
*Como la tensión medida es proporcional al coeficiente de reflexión RHO, teóricamente, la
tensión detectada por el voltímetro sería V=RHO*300 mv. Calcule este valor y compare con el
obtenido en la práctica para cada caso (Items7 y 8). Calculando y utilizando para ambos Items7
y 8 en conjunto a la formula dad tenemos que:
items 7 items 8
Zx=50Ohm Zx=100Ohm
SWR= 1,5 SWR=1,33
RHO= 0,2 RHO=0,14
V=60mv V= 42.48mv
EXPERIENCIA No. 2.- Controles ALC y HI/LO del Generador de RF
1. Continúe con el montaje anterior, en la frecuencia central, varíe el control de nivel de
salida hasta el valor máximo y mínimo. Anote los resultados.
OUT level max -> 495 mv
OUT level min -> 0 m
A la frecuencia central de 701,5 MHZ.
2. Verifique que el ALC (Control automático de Ganancia) este en la posición ON. Varíe
la frecuencia. ¿Qué pasa con la salida?
Mientras bajamos la frecuencia el voltaje tambien lo hara e igual si sube la frecuencia también subirá el
voltaje en 529.5 el voltaje es de 23,9.
3. Desactive el ALC y varíe la Frecuencia. ¿Qué sucede? Anote sus observaciones.
Cabe destacar que con el ALC desactivado mientras se bajala frecuencia el voltaje aumenta y
viceversa; es decir ahora son inversamente proporcionales.
4. Continúe midiendo la potencia, alterne las posiciones HIGH y LOW. ¿Qué sucede
con el valor medido? ¿Cuánto representa la variación en dB?
FC250mv -> Hi
FC -> 60mv -> Low

6. Representa -3ab
EXPERIENCIA No. 3
1. Continuando con el montaje de las actividades anteriores, regule la amplitud del
Generador para medir una tensión Vi = 300mV a 701,5 Mhz
Aquí el voltaje es de 92,5 mv
2. Sustituya el conector BNC-BNC por el cable de 20 metros, manteniendo la misma
frecuencia, según el diagrama de conexión mostrado a continuación:
3. Energice el Generador RF. ¿Cuál es el valor medido en el voltímetro? ¿Es mayor o
menor que Vi?.
Es menor que V debido a la perdida efectiva del cable.
4. Calcule la pérdida efectiva del cable:
Perdida: (20lg v/vi20mts/longitud de cable) (dbm/m) P: (20lg 300v/45mv20mts/20mts) P:
0,82 Varía ahora la frecuencia del límite inferior al límite superior Límite inferior ->
95mv Límite superior -> 0mv
Eso nos dará una pérdida de 0.955dB/m por cada longitud.
5. Varíe ahora la frecuencia al límite inferior y al límite superior. Anote los valores de
voltajes medidos. Calcule en esta oportunidad las pérdidas para estas frecuencias.
Limite inferior ->95mv
Límite superior -> 0mv
6. ¿Qué sucede con el voltaje cuando disminuye o aumenta la frecuencia?
A mayor frecuencia el voltaje disminuye, a menor frecuencia el voltaje aumenta
7. ¿Qué relación existe entre la frecuencia de operación y la atenuación del cable?
La relación que existe es que son directamente proporcionales, por lo tanto si aumenta una la otra
también y si disminuye una la otra actúa de la misma manera.

7. Conclusión:
Se puede decir que estas experiencias realizadas en el Laboratorio de medios de transmisión
constituyen un medio importante para la práctica, ya que, es un canal que permite transmitir
información entre dos terminales en un sistema de transmisión. Donde las transmisiones se realizan
habitualmente empleando ondas electromagnéticas que se propagan a través del canal, por medio de
equipos tales como: Línea Ranurada, puente reflectometrico, cables coaxiales, antenas espirales, entre
otros. Estos equipos son de gran importancia a nivel de formación académica