1. Escribe verdadero (V) o falso (F), de acuerdo a lo aprendido.
1.-____ Después del punto seguido se escribe en la línea de abajo.
2.-____ Con el punto aparte se termina un párrafo.
3.-____ La sangría es un espacio que se deja al empezar un párrafo.
4.-____ Después del punto final, comienza un nuevo párrafo.
5.-____ El punto final cierra el texto.
6.-____ El párrafo empieza con mayúscula y termina con un punto seguido.
7.-____ El punto aparte sirve para cambiar de idea.
8.-____ El punto seguido sirve para seguir hablando de un tema, pero de otro aspecto de éste.
9.-____ Se escribe con mayúscula solo cuando hay nombres.
10.-___ La coma sirve para hacer pausas cortas en la lectura, que dan sentido a las frases.


 Escribe una poesía a la Madre. Con 2 estrofas y 4 versos cada una. SE
MU POETA Y ESCRIBE CON RIA Y PALABRAS BONITAS.

2. 

 En el texto informativo los hechos son…………………………………..,
mientras que en el narrativo los hechos son inventados.
b) En el texto informativo los personajes son……………………………..., mientras que en el
narrativo los personajes son fantásticos.
c) El texto informativo sirve para…………………………………………,mientras que el texto narrativo sirve
para…………………………………


 � En el siguiente texto coloca mayúsculas donde convenga:
son célebres en la historia de españa los reyes católicos, el gran capitán, felipe y carlos .
miguel olmo llevaba de apodo cascarrabias.
la biblia es la sagrada escritura.
dios entregó a moisés las tablas de la ley en el monte sinaí.
el gobierno representa al estado. el presidente del consejo de ministros, a propuesta del
gobernador, acordó la supresión de la junta.
cristóbal colón, patrocinado por isabel la católica, descubrió américa.
la península ibérica estábañada por el mar cantábrico, el océano atlántico y el mar mediterráneo.
se doctoró en la universidad de santiago de compostela.
su padre es el director del instituto general y técnico.

3. K).- Escribe 5 palabras que empiecen por R.
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
2.- Escribe 5 palabras que tengan RR.
……………………………………………….
……………………………………………….
………………………………………………..
………………………………………………
………………………………………………
3.- Escribe tres palabras que tengan R, después de L, N o S.
…………………………………………………………………..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
L).- Sustituye los guiones por las letras que convenga poner en su lugar: La capital de ___usia es
Moscú.
El pe____o ladró mucho.
____oma es la capital de Italia. Puerto ___ico es una bella isla. En___ique compró una ca___etilla.
Es un hombre muy _____ecto.
____icardo me dio la -opa de deporte.

4. Se fue al ___ío para nadar. Con____do es un buen muchacho. Los is____aelitas pasaron el mar
_____ojo.
Es un hombre muy hon______ado.
Nadó al_____ededor de la ba____ca. Lo que haces es anti______eglamentario. Te caerássi
co___es tanto. El suelo estaba lleno de po____otos.
M).- Escribe 1 oración en las que entren palabras derivadas de EJEMPLO SILLA-LA SILLITA ES
MU PEQUEÑA.
HUEVO…………………………………………………………………………
HUESO…………………………………………………………………………..
HUECO…………………………………………………………………………..
HUÉRFANO……………………………………………………………………..
N).- Escribe cinco palabras que tengan M antes de B.
……………………………………………………….
……………………………………………………….
………………………………………………………..
………………………………………………………
……………………………………………………….
Ñ) Escribe cinco palabras que tengan N antes de V.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

5. O).- IDENTIFICA SUJETO Y PREDICADO Y LUEGO SUSTITUYE POR UN PRONOMBRE::EJ.
MARIA JUGO CON SUS AMIGAS…ELLA JUGO CON SUS AMIGAS
1.- La noticia horrorizó a Justina.
2 La anciana caminaba despacio.
3.- La pierna del papáestaba muy hinchada.
GENERO El género nos indica si los nombres son masculinos o . En los nombres de personas y el
género indica el sexo. En algunos nombres de animales, como gato-gata, para indicar el género
cambiamos el . En otros nombres de animales, como en caballo-yegua, cambiamos el . La mayoria
de nombres de animales pertenecen al género , tienen la misma terminación para el y el femenino.
Si queremos destacar el sexo del animal añadiremos: o hembra. El cocodrilo macho. El cocodrilo .
NUMERO
EL NUMERO PUEDE SER PLURAL O SINGULAR. COMPLETA SEGÚNCORRESPONDA:CON
GENERO CONTRARIOO Y CAMBIANDO EL NUMERO.
EL PERRO………………………………………………......
EL GATO………………………………………………........
EL LEON……………………………………………….........
LA TORTUGA………………………………………………...
EL ELEFANTE………………………………………………....
<

6. 

 OREDENA LAS SIGUENTES PALABRAS EN ORDEN ALFABETICO:
CAPAZ
SOLEDAD INTOLERANTE SARCOFAGO ANANIAS …………………………………………… ANITA
…………………………………………… AMOR …………………………………………… CERCO
………………………………………… BURRO ………... ………………………………… BRILLO
………………………………………… ZAPATO ………………………….……………….. COLEGIO
…………………………………………… MAMADERA ……………………………………………
ÑANDU …………………………………………… XILOFON ……………………………………………
PAPAYA …………………………………………… CAPAZ ……………………………………………
WILSON ……………………………………………. BRUNO …………………………………………….
VETERRAGA ……………………………………………. INDIO ……………………………………………
IGLESIA …………………………………………….

7. 

 OREDENA LAS SIGUENTES PALABRAS EN ORDEN ALFABETICO:
CAPAZ
SOLEDAD INTOLERANTE SARCOFAGO ANANIAS …………………………………………… ANITA
…………………………………………… AMOR …………………………………………… CERCO
………………………………………… BURRO ………... ………………………………… BRILLO
………………………………………… ZAPATO ………………………….……………….. COLEGIO
…………………………………………… MAMADERA ……………………………………………
ÑANDU …………………………………………… XILOFON ……………………………………………
PAPAYA …………………………………………… CAPAZ ……………………………………………
WILSON ……………………………………………. BRUNO …………………………………………….
VETERRAGA ……………………………………………. INDIO ……………………………………………
IGLESIA …………………………………………….