1. TECNOLOGIA APLICADA A
LA EDUCACION

2. REDES SOCIALES
CORRIENTE
FUNCIONALISTA
AMPLIAR EL
PODER DE
NUESTRA
MENTE
NO TODOS
CUENTAN CON
LA TECNOLOGIA
INFORMACION Y
COMUNICACIÓN
INSTANTANEA

3. CORRIENTE
CRITICA DE
COMUNICACION
HAY
DIVERGENCI
A EN
PERSPECTIVA
S TEORICAS
SI NO HAY ALGO
NUEVO EL
CONOCIMIENTO
SE ESTANCA
DE LAS
DIFERENTES
TEORIAS HAN
SALIDO LAS TICS.

4. COMUNICACIÓN ENTENDIDA
COMO TRANSMISION DE
INFORMACION
REVOLUCION
COMUNICATIVA
NO TODA LA
INFORMACION
ES CONFIABLE
ABRE UN
HORIZONTE DE
INFORMACION

5. COMUNICACIÓN EN
INTERACCION DE LOS
USUARIOS
SON
INSTRUMENTOS
DE LIBERTAD Y
EMANCIPACION
USO
INADECUADO DE
LA INFORMACIO
SE COMPARTE LA INFORMACION
A CUALQUIER PARTE DEL
MUNDO

6. EMISOR – RECEPTOR
*INFROMACION DIRECTA Y CONFIDENCIAL.
*DISPONIBILIDAD DE TIEMPO.
*DIVERSIDAD CULTURAL
MEDIOS
TRADICIONALES DE
COMUNICACION
PUNTOS DE
VISTA
PERSONALES
TIEMPO DE
RECEPCION DE
INFORMACION
SE COMPARTE LA
INFORMACION A
CUALQUIER PARTE DEL
MUNDO

7. CORRIENTE CIBERNETICA COMUNICACIÓN SOCIAL A GRANDES MASAS.
ROBO DE INFORMACION
FUNDAMENTADA EN LA ADQUISICION
DEL CONOCIMIENTO.
UNO A UNO
CONVERSACIONES
DIRECTAS, VARIEDAD DE
TEMAS UNO A MUCHOS
COMUNICACIÓN EN RED,
MAL MANEJO DE INF,
UTILIDAD DE
INFORMACION MUCHOS A MUCHOS
SOCIEDAD DE RED, NO
UTILIZAMOS LA INF,
DIVERSIDAD DE
IDIOMAS

8. NUEVAS TEORIAS DE COMUNICACIÓN DIGITAL,
APLICACIÓN DELAS HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN,
ALMACENAMIENTO, REDES TELEMATICAS, NO CONTAR CON
EQUIPO NI INSTALACIONES ADECUADAS NI INERNET.
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN,
FACILITADOR DE TRABAJO, FALTA DE CAPACITACION Y
COMPROMISO DEL USUARIO.

9. UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES
ALUMNA:GABRIELA ESPINOSA SIMON.
MATERIA:TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION.
PROFESORA: MARIA ELENA TAMARIZ.