SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
ASIGNATURA:LITERATURA PERUANA
CONTEMPORÁNEA
Periodo:20212 Cod Curso :CHEL0872 - H1
Facultad:S - CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Curso :LITERATURA PERUANA CONTEMPORANEA
Docente : 06824337 - JURADO PARRAGA RAUL
N° CÓDIGO APELLIDOS Y
NOMBRES
AUTORES
FECHA DE
EXPOSICIÓN
1 20180339 Álvarez Cevallos,
Wendy Cecilia
Juan Ramírez
Ruíz
Enrique Rosas
Paravicino
27 de octubre
2 20171507 Alviño Espíritu,
Yomira Maricruz
Antonio Cisneros
José Diez
Canseco
3 de noviembre
3 20180342 Cabezas Ramos,
Milena Carolay
Juan Gonzalo
Rose
Mario Guevara
27 de octubre
4 20101682 Cáceres Caballero,
Verónica
Alejandro
Romualdo
Carlos Eduardo
Zavaleta
20 de octubre
5 20160790 Calloapaza
Calloapaza, Mery
Beatriz
Francisco
Bendezú
Roberto Reyes
3 de noviembre
6 20180345 Cárdenas Pariona,
Katherine
Tulio Mora
Sócrates
Zuzunaga
17 de noviembre
7 20171517 Castro Martinez,
Yorka Nadine
Royer Santivañez
Cronwell Jara
24 de noviembre
8 20180347 Cumapa Tuanama,
Carlos Alberto
Carlos Oquendo
De Amat
Guillermo
Thorndike
1 de diciembre
9 20180350 Juarez Rojas, Jhunior
Jehancarlo
Carmen Ollé
Óscar Colchado
22 de diciembre
10 20180352 Lavado Alvarez,
Aracely Guianina
Emilio Adolfo
Wetsphalen
Miguel Gutiérrez
20 de octubre
11 20180353 Leiva Mamani, Bryam
Denny
Jorge Pimentel
Siu Kam Wei
17 de noviembre
12 20180354 Lipa Condori,
Engilberto
Luis De Rodrigo
Feliciano Padilla
24 de noviembre
13 20180355 Llamozas Estrella,
Lorena Luz
Guillermo
Mercado
Oswaldo Reynoso
15 de diciembre
14 20180358 Misari Rojas, Alexis
Jassir
Demetrio Quiroz
Malca
Francisco
Izquierdo Ríos
24 de noviembre
15 20180362 Pérez Cabrera, Hugo
Paz
Jorge Eduardo
Eielson
Guillermo Niño
De Guzmán
8 de diciembre
16 20180367 Romero Sierra, Peter
Reynaldo
César Moro
Alonso Cueto
1 de diciembre
17 20180368 Rueda Castro,
Caroline Rosmery
Luis Valle
Goicochea
José Adolph
8 de diciembre
18 20180371 Torres Limaylla,
Estefany Milagros
Marcos Florián
Pilar Dugui
15 de diciembre
MODELO DE REGISTRO DE REFERENCIAS DEL AUTOR
DEJADO PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA
ELABORACIÓN DEL TRABAJO GRUPAL.
LES ENVÍO EL MODELO PARA REALIZAR EL TRABAJO
DE REGISTRO WEBBLIOGRÁFICO ESTA TIENE 3
CASILLEROS EN LAS QUE DEBEN REGISTRARSE 3
DATOS CLAVES: EN EL 1ER CASILLERO SE CONSIGNA
EL NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS AUTOR DEL
TRABAJO (LIBRO, ENSAYO, ARTÍCULO, RESEÑA,
OTRO) ASÍ MISMO, LA FILIACIÓN ACADÉMICA SI SE
INDICARÁ. EN EL 2DO CASILLERO SE CONSIGNA EL
NOMBRE DEL ARTÍCULO, ENSAYO, RESEÑA, TESIS,
LIBRO U OTRO. EN EL 3ER CASILLERO SE CONSIGNA
AL DIRECCIÓN ELECTRÓNICA (LINK, URL, HTLM, DOI)
EL TRABAJO DEBE SER INICIADO DESDE EL
MOMENTO EN QUE SE LES DIO EL AUTOR A
INVESTIGAR (SE INDICARÁ EN QUE MOMENTO SE
ENTREGARÁ UN PRIMER AVANCE Y LUEGO LA
ENTREGA FINAL) SE PUEDE TRABAJAR
CONSULTANDO EL GOOGLE PÚBLICO COMO EL
GOOGLE ACADÉMICO. TAMBIÉN VALE REGISTRAR
MATERIALES AUDIOVISUALES (YOUTUBE)
OBJETIVO:
- REALIZAR Y ORGANIZAR UN REGISTRO LO MÁS
COMPLETO POSIBLE SOBRE UN AUTOR
REPRESENTATIVO DE LA LITERATURA
MODERNA, VER Y REGISTRAR QUE TEXTOS
EXISTEN EN LA RED QUE HAYANESTUDIADO AL
AUTOR Y DESDE QUE ÓPTICA DICHOS TEXTOS
ENFOCAN O ESTUDIAN AL AUTOR, LA RELACIÓN
CON OTRAS OBRAS, CON EL CONTEXTO O QUE
SEAN CITADOS EN OTRAS ENTRADAS, ETC)
- INVESTIGAR Y LEER LO QUE SE REGISTRE PARA
PODER REALIZAR UN ENSAYO SOBRE ESTE
AUTOR. NO SE PODRÍA ESCRIBIR NADA NUEVO
SOBRE NINGUN AUTOR SI PREVIAMENTE NO SE
HA INVESTIGADO O REGISTRADO
(BIBLIOGRAFICAMENTE,
HEMEROGRAFICAMENTE O COMO ES EL CASO
DE HOY DE MANERA DIGITAL) QUE HAY SOBRE
EL AUTOR EN RELACIÓN A LA LITERATURA
MODERNA.
CUADRO DE EJEMPLO DE CITADO SOBRE EL AUTOR
NOMINADO COMO RESPONSABILIDAD
INVESTIGATIVA
REGISTROS DE URL SOBRE
RESPONSABLE:
NOMBRES Y
APELLIDOS
DEL AUTOR
DEL TRABAJO
NOMBRE DEL ARTÍCULO, TESIS,
LIBROS, RESEÑAS
URL, LINK, HTLM, DOI
CONTINUAR ASÍ
HASTA DONDE SE
PUEDA
ESTE CUADRO ES PARA BUSCAR INFORMACIÓN PARA
TRABAJAR LA EXPOSICIÓN GRUPAL SEGÚN EL TEMA
SEÑALADO PARA LA EXPOSICIÓN GRUPAL. AQUÍ SE
CONSIGNARÁ LA INFORMACIÓNQUE AYUDE A NIVEL DE
INFORMACIÓN PARA REALIZAR UNA BUENA
INFORMACIÓN.
REGISTROS DE URL SOBRE (Si este fuera el tema)
NOMBRES Y
APELLIDOS DEL
AUTOR DEL
TRABAJO
NOMBRE DEL
ARTÍCULO, TESIS,
LIBROS, RESEÑAS
URL, LINK,HTLM, DOI
CONTINUAR
ASÍ HASTA
DONDE SE
PUEDA
GRUPOS DE EXPOSICIÓN LITERATURA PERUANA
CONTEMPORÁNEA
GRUPOS N.- TEMA FECHA DE EXPOSICIÓN
Juarez Rojas,
Jhunior
Llamozas Estrella,
Lorena
7 La poesía y narrativa
femenina
8 de diciembre
Alviño Espíritu,
Yomira
Lipa Condori,
Engilberto
4 la poesía y
narrativa de
generación del
50
17 de noviembre
Alvarez Ceballos,
Wendy
Castro Martinez,
Yorka
5 la poesía y
narrativa de
generación del
60-70
24 de noviembre
Rueda
Castro,Caroline
Cáceres Caballero,
Verónica
2 El vanguardismo
peruano
27 de octubre
Cárdenas Pariona,
Katherine
Lavado Alvarez,
Aracely
3 La poesía y
narrativa
indigenista
3 de noviembre
Leiva Mamani,
Bryam
Romero Sierra,
Peter
6 la poesía y
narrativa de
generación del
80-2000
1 de diciembre
1 la generación del 900 y
El modernismo peruano
20 de octubre
8 La poesía
quechua actual
15 de diciembre
PROPÓSITO GENERAL DEL TRABAJO. Los temas a investigar y exponer
grupalmente están planteados de acuerdo a temas generales pero se puede
trabajar centrándose en temas más específicos por ejemplo: Estudiar dos o tres
autores que representen a la generación, tendencias de la época, innovaciones
técnicas a nivel de sus obras, panorama del cuento u otra forma literaria de la
época de esa generación, revistas de la época, relación entre sus
contemporáneos, aportes a la literatura universal, trazar una línea panorámica
de estos escritores.
SOBRE LOS RECURSOS A UTILIZAR
El grupo debe diseñar un guion o esquema de trabajo en la que se involucren
todos los integrantes. Para el día de la exposición deben haber elaborado sus
PPT u otros recursos. Ese día utilizaran sus cámaras para ver su desempeño
así, como el uso del audio respectivo. Así mismo, darán a conocer la información
que han tomado para desarrollar su exposición. El cuadro de registro ya se les
proporcionó con anterioridad.
SOBRE LA EVALUACIÓN
Se evalúa el desempeño de cada integrante y también del grupo. Se entregará
PPP de la exposición. Así como también un trabajo temático de 15 carillas
mínimo como una síntesis de la exposición. Dicho trabajo grupal será entregado
en la semana 14 de las clases.
CUALQUIER CONSULTA ADICIONAL LO COORDINAMOS CON
ANTELACIÓN ANTES DE LA EXPOSICIÓN CON CADA GRUPO SI ASÍ LO
ESTIMAN CONVENIENTE ESTOY A SU SERVICIO PODEMOS ABRIR UNA
SALA MEET PARA COORDINAR CON EL GRUPO QUE EXPONGA.

Más contenido relacionado

Similar a Gr. de expo. literatura peruana contemporanea

Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro AmericanosProyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Roberto Carlos Vega Monroy
 
IV JEPE - primera circular
IV JEPE - primera circularIV JEPE - primera circular
IV JEPE - primera circular
Francine Bordin
 
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_america
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americaUn viaje por_los_pueblos_originarios_de_america
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_america
marielkarolinski
 
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americ
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americUn viaje por_los_pueblos_originarios_de_americ
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americ
marielkarolinski
 

Similar a Gr. de expo. literatura peruana contemporanea (20)

Tutorial 1 políticas unad derechos autor carlos a benitez
Tutorial 1 políticas unad derechos autor carlos a benitezTutorial 1 políticas unad derechos autor carlos a benitez
Tutorial 1 políticas unad derechos autor carlos a benitez
 
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro AmericanosProyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
 
Pensamiento de Judith Butler y su influencia en la cultura visual.pdf
Pensamiento de Judith Butler y su influencia en la cultura visual.pdfPensamiento de Judith Butler y su influencia en la cultura visual.pdf
Pensamiento de Judith Butler y su influencia en la cultura visual.pdf
 
IV JEPE - primera circular
IV JEPE - primera circularIV JEPE - primera circular
IV JEPE - primera circular
 
Power Epistemologia
Power EpistemologiaPower Epistemologia
Power Epistemologia
 
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_america
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americaUn viaje por_los_pueblos_originarios_de_america
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_america
 
Normas de citación. Seminario Participativo
Normas de citación. Seminario ParticipativoNormas de citación. Seminario Participativo
Normas de citación. Seminario Participativo
 
TEATRO POPULAR
TEATRO POPULARTEATRO POPULAR
TEATRO POPULAR
 
Marco teorico.ppt
Marco teorico.pptMarco teorico.ppt
Marco teorico.ppt
 
Der01 hdd historia del derecho (1)
Der01 hdd historia del derecho (1)Der01 hdd historia del derecho (1)
Der01 hdd historia del derecho (1)
 
Mi curso virtual
Mi curso virtualMi curso virtual
Mi curso virtual
 
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americ
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americUn viaje por_los_pueblos_originarios_de_americ
Un viaje por_los_pueblos_originarios_de_americ
 
Curso En Linea Teatro Popular
Curso En Linea Teatro PopularCurso En Linea Teatro Popular
Curso En Linea Teatro Popular
 
Curso En Linea Teatro Popular
Curso En Linea Teatro PopularCurso En Linea Teatro Popular
Curso En Linea Teatro Popular
 
Lineamientos 5 año UEN Teresa Carreño, Biología
Lineamientos 5 año UEN Teresa Carreño, BiologíaLineamientos 5 año UEN Teresa Carreño, Biología
Lineamientos 5 año UEN Teresa Carreño, Biología
 
2 citas textuales
2 citas textuales2 citas textuales
2 citas textuales
 
Normas APA septima edición.pdf
Normas APA septima edición.pdfNormas APA septima edición.pdf
Normas APA septima edición.pdf
 
Proyecto final curso leer e investigar en la era digital
Proyecto final curso leer e investigar en la era digitalProyecto final curso leer e investigar en la era digital
Proyecto final curso leer e investigar en la era digital
 
Fichaje
FichajeFichaje
Fichaje
 
El Resumen Y La ReseÑa
El Resumen Y La ReseÑaEl Resumen Y La ReseÑa
El Resumen Y La ReseÑa
 

Último

2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
toribioCcanchillanos
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
djosemagarino
 
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultosRotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
CelesteGomesLopes
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
frenyergt23
 

Último (20)

2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
El marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitecturaEl marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitectura
 
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultosRotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
 
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptx
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
 
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal""Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 

Gr. de expo. literatura peruana contemporanea

  • 1. ASIGNATURA:LITERATURA PERUANA CONTEMPORÁNEA Periodo:20212 Cod Curso :CHEL0872 - H1 Facultad:S - CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Curso :LITERATURA PERUANA CONTEMPORANEA Docente : 06824337 - JURADO PARRAGA RAUL N° CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES AUTORES FECHA DE EXPOSICIÓN 1 20180339 Álvarez Cevallos, Wendy Cecilia Juan Ramírez Ruíz Enrique Rosas Paravicino 27 de octubre 2 20171507 Alviño Espíritu, Yomira Maricruz Antonio Cisneros José Diez Canseco 3 de noviembre 3 20180342 Cabezas Ramos, Milena Carolay Juan Gonzalo Rose Mario Guevara 27 de octubre 4 20101682 Cáceres Caballero, Verónica Alejandro Romualdo Carlos Eduardo Zavaleta 20 de octubre 5 20160790 Calloapaza Calloapaza, Mery Beatriz Francisco Bendezú Roberto Reyes 3 de noviembre 6 20180345 Cárdenas Pariona, Katherine Tulio Mora Sócrates Zuzunaga 17 de noviembre 7 20171517 Castro Martinez, Yorka Nadine Royer Santivañez Cronwell Jara 24 de noviembre
  • 2. 8 20180347 Cumapa Tuanama, Carlos Alberto Carlos Oquendo De Amat Guillermo Thorndike 1 de diciembre 9 20180350 Juarez Rojas, Jhunior Jehancarlo Carmen Ollé Óscar Colchado 22 de diciembre 10 20180352 Lavado Alvarez, Aracely Guianina Emilio Adolfo Wetsphalen Miguel Gutiérrez 20 de octubre 11 20180353 Leiva Mamani, Bryam Denny Jorge Pimentel Siu Kam Wei 17 de noviembre 12 20180354 Lipa Condori, Engilberto Luis De Rodrigo Feliciano Padilla 24 de noviembre 13 20180355 Llamozas Estrella, Lorena Luz Guillermo Mercado Oswaldo Reynoso 15 de diciembre 14 20180358 Misari Rojas, Alexis Jassir Demetrio Quiroz Malca Francisco Izquierdo Ríos 24 de noviembre 15 20180362 Pérez Cabrera, Hugo Paz Jorge Eduardo Eielson Guillermo Niño De Guzmán 8 de diciembre 16 20180367 Romero Sierra, Peter Reynaldo César Moro Alonso Cueto 1 de diciembre 17 20180368 Rueda Castro, Caroline Rosmery Luis Valle Goicochea José Adolph 8 de diciembre 18 20180371 Torres Limaylla, Estefany Milagros Marcos Florián Pilar Dugui 15 de diciembre
  • 3. MODELO DE REGISTRO DE REFERENCIAS DEL AUTOR DEJADO PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO GRUPAL. LES ENVÍO EL MODELO PARA REALIZAR EL TRABAJO DE REGISTRO WEBBLIOGRÁFICO ESTA TIENE 3 CASILLEROS EN LAS QUE DEBEN REGISTRARSE 3 DATOS CLAVES: EN EL 1ER CASILLERO SE CONSIGNA EL NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS AUTOR DEL TRABAJO (LIBRO, ENSAYO, ARTÍCULO, RESEÑA, OTRO) ASÍ MISMO, LA FILIACIÓN ACADÉMICA SI SE INDICARÁ. EN EL 2DO CASILLERO SE CONSIGNA EL NOMBRE DEL ARTÍCULO, ENSAYO, RESEÑA, TESIS, LIBRO U OTRO. EN EL 3ER CASILLERO SE CONSIGNA AL DIRECCIÓN ELECTRÓNICA (LINK, URL, HTLM, DOI) EL TRABAJO DEBE SER INICIADO DESDE EL MOMENTO EN QUE SE LES DIO EL AUTOR A INVESTIGAR (SE INDICARÁ EN QUE MOMENTO SE ENTREGARÁ UN PRIMER AVANCE Y LUEGO LA ENTREGA FINAL) SE PUEDE TRABAJAR CONSULTANDO EL GOOGLE PÚBLICO COMO EL GOOGLE ACADÉMICO. TAMBIÉN VALE REGISTRAR MATERIALES AUDIOVISUALES (YOUTUBE)
  • 4. OBJETIVO: - REALIZAR Y ORGANIZAR UN REGISTRO LO MÁS COMPLETO POSIBLE SOBRE UN AUTOR REPRESENTATIVO DE LA LITERATURA MODERNA, VER Y REGISTRAR QUE TEXTOS EXISTEN EN LA RED QUE HAYANESTUDIADO AL AUTOR Y DESDE QUE ÓPTICA DICHOS TEXTOS ENFOCAN O ESTUDIAN AL AUTOR, LA RELACIÓN CON OTRAS OBRAS, CON EL CONTEXTO O QUE SEAN CITADOS EN OTRAS ENTRADAS, ETC) - INVESTIGAR Y LEER LO QUE SE REGISTRE PARA PODER REALIZAR UN ENSAYO SOBRE ESTE AUTOR. NO SE PODRÍA ESCRIBIR NADA NUEVO SOBRE NINGUN AUTOR SI PREVIAMENTE NO SE HA INVESTIGADO O REGISTRADO (BIBLIOGRAFICAMENTE, HEMEROGRAFICAMENTE O COMO ES EL CASO DE HOY DE MANERA DIGITAL) QUE HAY SOBRE EL AUTOR EN RELACIÓN A LA LITERATURA MODERNA. CUADRO DE EJEMPLO DE CITADO SOBRE EL AUTOR NOMINADO COMO RESPONSABILIDAD INVESTIGATIVA REGISTROS DE URL SOBRE
  • 5. RESPONSABLE: NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR DEL TRABAJO NOMBRE DEL ARTÍCULO, TESIS, LIBROS, RESEÑAS URL, LINK, HTLM, DOI CONTINUAR ASÍ HASTA DONDE SE PUEDA ESTE CUADRO ES PARA BUSCAR INFORMACIÓN PARA TRABAJAR LA EXPOSICIÓN GRUPAL SEGÚN EL TEMA SEÑALADO PARA LA EXPOSICIÓN GRUPAL. AQUÍ SE CONSIGNARÁ LA INFORMACIÓNQUE AYUDE A NIVEL DE INFORMACIÓN PARA REALIZAR UNA BUENA INFORMACIÓN. REGISTROS DE URL SOBRE (Si este fuera el tema) NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR DEL TRABAJO NOMBRE DEL ARTÍCULO, TESIS, LIBROS, RESEÑAS URL, LINK,HTLM, DOI
  • 6. CONTINUAR ASÍ HASTA DONDE SE PUEDA GRUPOS DE EXPOSICIÓN LITERATURA PERUANA CONTEMPORÁNEA GRUPOS N.- TEMA FECHA DE EXPOSICIÓN Juarez Rojas, Jhunior Llamozas Estrella, Lorena 7 La poesía y narrativa femenina 8 de diciembre Alviño Espíritu, Yomira Lipa Condori, Engilberto 4 la poesía y narrativa de generación del 50 17 de noviembre Alvarez Ceballos, Wendy Castro Martinez, Yorka 5 la poesía y narrativa de generación del 60-70 24 de noviembre Rueda Castro,Caroline Cáceres Caballero, Verónica 2 El vanguardismo peruano 27 de octubre Cárdenas Pariona, Katherine Lavado Alvarez, Aracely 3 La poesía y narrativa indigenista 3 de noviembre Leiva Mamani, Bryam Romero Sierra, Peter 6 la poesía y narrativa de generación del 80-2000 1 de diciembre 1 la generación del 900 y El modernismo peruano 20 de octubre 8 La poesía quechua actual 15 de diciembre
  • 7. PROPÓSITO GENERAL DEL TRABAJO. Los temas a investigar y exponer grupalmente están planteados de acuerdo a temas generales pero se puede trabajar centrándose en temas más específicos por ejemplo: Estudiar dos o tres autores que representen a la generación, tendencias de la época, innovaciones técnicas a nivel de sus obras, panorama del cuento u otra forma literaria de la época de esa generación, revistas de la época, relación entre sus contemporáneos, aportes a la literatura universal, trazar una línea panorámica de estos escritores. SOBRE LOS RECURSOS A UTILIZAR El grupo debe diseñar un guion o esquema de trabajo en la que se involucren todos los integrantes. Para el día de la exposición deben haber elaborado sus PPT u otros recursos. Ese día utilizaran sus cámaras para ver su desempeño así, como el uso del audio respectivo. Así mismo, darán a conocer la información que han tomado para desarrollar su exposición. El cuadro de registro ya se les proporcionó con anterioridad. SOBRE LA EVALUACIÓN Se evalúa el desempeño de cada integrante y también del grupo. Se entregará PPP de la exposición. Así como también un trabajo temático de 15 carillas mínimo como una síntesis de la exposición. Dicho trabajo grupal será entregado en la semana 14 de las clases. CUALQUIER CONSULTA ADICIONAL LO COORDINAMOS CON ANTELACIÓN ANTES DE LA EXPOSICIÓN CON CADA GRUPO SI ASÍ LO ESTIMAN CONVENIENTE ESTOY A SU SERVICIO PODEMOS ABRIR UNA SALA MEET PARA COORDINAR CON EL GRUPO QUE EXPONGA.