Rubrica de evaluación.

1. Criteriosparadeterminarsi lainformaciónde unapáginaesadecuadapara su indagación.
CRITERIOS BUENO REGULAR MALO PORCENT
AJE
OBTENIDO
CONTENIDO
COHERENTE
Informaciónlógicay
relacionadaconel
tema,ortografía
presentación,
desarrollodel
contenido.(30%)
Desarrollodel
contenido,
presentación,
ortografía pero
carece de lógicay
relación.(20%)
Presentación
ortográfica,
peropoca lógica
y relacióndel
teman,carece
de desarrollo.
(10%)
MATERIAL
DE APOYO
Imágenes
relacionadasal tema
videospara
retroalimentación
y/oejemplosque
ayudena la
comprensión.(10%)
Ejemplificarel tema
contiene imágenes,
perocarece de
videos.
(7%)
Contiene
imágenes
relacionadas
con el tema,
carece de
ejemplificación
y videos.(3%)
FACIL ACCESO Contiene unmenú,
herramientasparael
ingresara páginas
relacionadas.(10%)
Solocuentacon
herramientaspara
ingresara páginas
relacionadas.(7%)
Cuentacon
poca facilidad
de acceso. (3%)
FECHA DE
ACTUALIZACION
Lapso de tiempode 3
a 6 mesespara
considerarla
informaciónactual y
relevante.(20%)
Lapso de tiempode
6 mesesa1 año,no
se consideraactual
perosi relevante.
(13%)
Lapso de tiempo
de 1 año en
adelante ono
tiene fecha.
(6%)
AUTORES Nombre de los
autoresque la subió,
informaciónde
organizaciones y/o
referencias
bibliográficas.(20%)
Referencias
bibliográficas,en
ocasionesaparecen
losautoresy/o
organizaciones.
(13%)
Solocuentacon
referencias
bibliográficas.
(6%)
PUBLICA Y
PRIVADA
Si lapágina esíndole
públicayasea que
seaque podamos
obtenerinformación.
Y si esprivada,
accesibilidad
mediante creación
de una cuentaen
ella.(10%)
Publicade fácil
acceso.Privadapero
no podemosentrara
ella.(7%)
Publicaperode
dudosa
informacióny
privada
información
restringida.(3%)