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Universidad Autónoma de Baja California                                              Psicología del Desarrollo
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa                                            Ciclo 2012-2




                                 EJERCICIO PARA EL DESARROLLO DE LA TRANSFERENCIA
                                                    CIERRE DEL CURSO


Instrucciones: Contesta honestamente las siguientes preguntas.


    1. ¿Para qué te sirve lo tratado en la asignatura psicología del desarrollo?
              En tu vida: En mi vida lo he aplicado en mi entorno familiar mas que nada, y he aprendido muchos
              conocimientos en los que quizá pueda entender cambios físicos o comportamientos de las personas.
              Para los demás: Aclarar alguna duda de mi familia o amigos.
              Para la sociedad: Para difuminar el curso y ponerlo en practica dando clases de sexualidad etc.


    2. ¿Cómo podrías hacer uso de lo aprendido?
             De manera inmediata: Comprendo mi manera de desarrollarme.
             En lo futuro: Comprendo a mis papás, abuelos y cuando yo tenga hijos.
             En el pasado, si lo hubieras sabido: Hubiera comprendido mejor a mi mamá y papá.


    3. ¿Cómo puedes relacionar lo aprendido en la asignatura con otras asignaturas, temas o contenidos? ¿Con qué lo
       asocias?
       Teorías de la Pedagogía, Didáctica Gral. Y teorías del aprendizaje. Porque hablan de comportamientos y
       temperamentos de las personas.

    4. Imagínate una situación donde puedas aplicar lo estudiado en la asignatura. Piensa primero y luego disponte a
       escribir lo que se te ocurrió.
       Cuando mi primita quiere mucho el chupón, siendo que no tuvo esas etapas bien de su vida, se afecta a ella
       misma y a su entorno.

    5. ¿A qué te compromete este nuevo aprendizaje?
       A poner en práctica el conocimiento que adquirí.

    6. En el futuro, ¿qué quisieras aprender sobre la asignatura? Y, ¿cómo lo harías?
       Mas conferencias de todos los temás, me gusto mucho la de tanatoñogía. Y me gustaría hacer mas conferencias
       con temas mas a menudo.

    7. ¿Qué fue lo útil y qué lo irrelevante de lo que se dijo, hizo, etc?
       Ninguno fue irrelevante.

    8. A lo aprendido, ¿qué le puedes añadir, aportar, etc.?
       Dedicación y tiempo al tema de la tanatología.




                                                                 Elaboró: ________________________________________
Universidad Autónoma de Baja California                             Psicología del Desarrollo
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa                           Ciclo 2012-2

                                               Grupo y turno: ___________________________________
                                               Fecha: __________________________________________

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  • 1. Universidad Autónoma de Baja California Psicología del Desarrollo Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Ciclo 2012-2 EJERCICIO PARA EL DESARROLLO DE LA TRANSFERENCIA CIERRE DEL CURSO Instrucciones: Contesta honestamente las siguientes preguntas. 1. ¿Para qué te sirve lo tratado en la asignatura psicología del desarrollo? En tu vida: En mi vida lo he aplicado en mi entorno familiar mas que nada, y he aprendido muchos conocimientos en los que quizá pueda entender cambios físicos o comportamientos de las personas. Para los demás: Aclarar alguna duda de mi familia o amigos. Para la sociedad: Para difuminar el curso y ponerlo en practica dando clases de sexualidad etc. 2. ¿Cómo podrías hacer uso de lo aprendido? De manera inmediata: Comprendo mi manera de desarrollarme. En lo futuro: Comprendo a mis papás, abuelos y cuando yo tenga hijos. En el pasado, si lo hubieras sabido: Hubiera comprendido mejor a mi mamá y papá. 3. ¿Cómo puedes relacionar lo aprendido en la asignatura con otras asignaturas, temas o contenidos? ¿Con qué lo asocias? Teorías de la Pedagogía, Didáctica Gral. Y teorías del aprendizaje. Porque hablan de comportamientos y temperamentos de las personas. 4. Imagínate una situación donde puedas aplicar lo estudiado en la asignatura. Piensa primero y luego disponte a escribir lo que se te ocurrió. Cuando mi primita quiere mucho el chupón, siendo que no tuvo esas etapas bien de su vida, se afecta a ella misma y a su entorno. 5. ¿A qué te compromete este nuevo aprendizaje? A poner en práctica el conocimiento que adquirí. 6. En el futuro, ¿qué quisieras aprender sobre la asignatura? Y, ¿cómo lo harías? Mas conferencias de todos los temás, me gusto mucho la de tanatoñogía. Y me gustaría hacer mas conferencias con temas mas a menudo. 7. ¿Qué fue lo útil y qué lo irrelevante de lo que se dijo, hizo, etc? Ninguno fue irrelevante. 8. A lo aprendido, ¿qué le puedes añadir, aportar, etc.? Dedicación y tiempo al tema de la tanatología. Elaboró: ________________________________________
  • 2. Universidad Autónoma de Baja California Psicología del Desarrollo Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Ciclo 2012-2 Grupo y turno: ___________________________________ Fecha: __________________________________________