3. TIPOSDE CONTAMINACION AMBIENTAL
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
El problema de la contaminación. Efectos de la contaminación sobre nuestro entorno.
Agentes contaminantes: clasificación. Ciclo biogeoquímico del carbono. Ciclo
biogeoquímico del nitrógeno. Ciclo biogeoquímico del fósforo. Ciclo biogeoquímico
del azufre.
CONTAMINACION ATMOSFERICA
Origen y naturaleza de los contaminantes atmosféricos. Dispersión de los
contaminantes en las atmósferas. Reacciones fotoquímicas. Efecto invernadero.
Acidificación y lluvia ácida. Eutrofización. Ozono atmosférico de bajo nivel. Muestreo
del aire: sensores ambientales. Tratamiento de efluentes: eliminación de partículas y
contaminantes gaseosos. Normas de calidad del aire.
CONTAMINACION DEL AGUA
Propiedades del agua y de las masas de agua. Procesos que regulan la composición de
las aguas naturales. Normativas de calidad das aguas. Análisis de especiación en aguas.
Análisis de sedimentos. Aguas marinas. Características y tipificación de las aguas
residuales. Estrategias de tratamiento: EDAR. Pretratamientos y tratamientos físicos.
5. CONTAMINACION POR RESIDUOS
Clases de residuos y su tratamiento. Residuos sólidos urbanos. Residuos tóxicos y
peligrosos. Residuos agrarios y residuos industriales. Residuos radiactivos.
Caracterización y gestión de residuos sólidos.
CONTAMINACION DE SUELOS
El suelo: formación, desarrollo y estructura. Procesos en los suelos: movimiento de
agua, retención de iones, aireación y actividad biológica. Los contaminantes del suelo:
interacción suelo – contaminante. Retención y volatilización de contaminantes.
Procesos de transformación y transporte de contaminantes en el suelo. Procesos
electroquímicos y adsorción. Fenómenos coloidales. Diagnóstico y recuperación de
suelos contaminados.
OTRAS CONTAMINACIONES
Contaminación por ruido. Contaminación radioactiva. Contaminación por ondas
electromagnéticas: contaminación lumínica.
EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL
Concepto. Metodología de cálculo. Aplicaciones.
6.
7. SOLUCIONES
Es muy importante que la gente mexicana haga conciencia de la contaminación que
produce. Y que no solo afecta nuestra ciudad, ni a nuestro país sino a nuestro mundo. Las
autoridades deben hacerse cargo y mantenerse al tanto de la gravedad de la situación. Pero
sobre todo fomentar en nuestros niños el amor por la naturaleza, la sana convivencia con
ella y la protección.
Tal vez no sea fácil reducir ahora, las emisiones de dióxido de carbono, la tala de árboles, la
contaminación del agua, etc., pero si es más fácil que los niños se acostumbren a no usar el
carro si no se necesita, a cuidar el agua, a reciclar. Y a lo mejor en un mañana, no muy
lejano, se respire un aire limpio, en nuestro país.
A mí, sobre todo, el ver cómo las autoridades no se han preocupado como debieran por estos
temas ecológicos, me entristece. Pero si el gobierno no pone medidas, nosotros los
ciudadanos debemos comenzar a ponerlas, porque al fin y al cabo todos somos habitantes de
este gran planeta azul, que llamamos hogar. Hogar, que si no hacemos algo, terminaremos
por destruirlo. Porque "Cuando el último árbol haya sido abatido, cuando el último río haya
sido envenenado, cuando el último pez haya sido pescado, sólo entonces nos daremos
cuenta de que no se puede comer el dinero." Jefe Seattle, 1856.