1. Facultad de Educación
Pedagogía en Educación Básica
Nombre: Soledad Flores
Paulina Reyes
Profesora: Patricia Gómez
Fecha de entrega: 14-10-2013
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2. Índice
Portada …………………………………………………………......(Pág. 1 )
Índice
……………………………………………………………... (Pág. 2)
Introducción………………………………………………………..... (Pág. 3)
Desarrollo (Resultados de la guía realizada)…………………….. (Pág. 4)
Conclusión (Fortalezas y debilidades)……………………………. (Pág. 9)
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3. Introducción
La guía didáctica que realizamos estaba basada en el contenido Nuestra historia a
través del tiempo y el espacio: “conociendo nuestros orígenes” para un
segundo año básico, la cual la desarrollamos durante el recorrido del museo, ya
que la guía debía ser realizada con los objetos e información que este posee.
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4. Desarrollo
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8. 8

9. Conclusiones
(Fortalezas debilidades)
•
Fortalezas: La guía estaba bien estructurada, presentaba a un comienzo los
objetivos que estaban en relación con las actividades, se utiliza un vocabulario
apropiado para el nivel que se trabaja, las instrucciones de la guía están bien
claras y coherentes, y las actividades que se pedían en la guía fueron
encontradas en el museo, además de contener información anexa en el caso de
que no encontráramos en el museo.
•
Debilidades: En la actividad nº3 hay una pregunta que pide al final un dibujo, pero
no hay espacio suficiente para realizarlo, también en la actividad nº 3 hay
preguntas que tienen bastante relación con las otras, que para mejorar la guía
podría ser modificada una pregunta u omitirla.
•
A modo de conclusión podemos decir que la guía es completa, cumple con todos
sus objetivos, y sus debilidades son mínimas.
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