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PRODUCTO 6

          VALORIZACIÓN DE LA ENTREVISTA


a) ¿Fue útil?

     R= Sí, mis alumnos estuvieron motivados y se
     socializaron.

b) ¿Rescato el pasado?

     R= Sí, ya que las respuestas que obtuvieron mis
     alumnos los remontaron a sucesos del pasado.

c)   ¿Le dio continuidad al presente?

     R= Sí, porque retomamos la frase “El derecho al
     respeto ajeno es la paz” y la relacionamos con el
     reglamento en el aula.

d)   ¿Promueve el cambio en la conciencia?

     R= Sí, pues se dieron cuenta de las dificultades que
tuvo que superar nuestro personaje (Benito Juárez) para
lograr llegar a ser Presidente de México, se vieron
motivados a superarse y a luchar por sus sueños.
Ilustraron la ocupación o profesión de su preferencia y la
pusieron en un lugar visible de su casa.

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  • 1. PRODUCTO 6 VALORIZACIÓN DE LA ENTREVISTA a) ¿Fue útil? R= Sí, mis alumnos estuvieron motivados y se socializaron. b) ¿Rescato el pasado? R= Sí, ya que las respuestas que obtuvieron mis alumnos los remontaron a sucesos del pasado. c) ¿Le dio continuidad al presente? R= Sí, porque retomamos la frase “El derecho al respeto ajeno es la paz” y la relacionamos con el reglamento en el aula. d) ¿Promueve el cambio en la conciencia? R= Sí, pues se dieron cuenta de las dificultades que tuvo que superar nuestro personaje (Benito Juárez) para lograr llegar a ser Presidente de México, se vieron motivados a superarse y a luchar por sus sueños. Ilustraron la ocupación o profesión de su preferencia y la pusieron en un lugar visible de su casa.