1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL SEGUNDO AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para
la próxima semana, comprendida entre el lunes 22 al viernes 26 de junio del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
A continuación se presentan los requerimientos para la siguiente semana de clases:
 Revisión de cuadernos de las asignaturas: Lenguaje, Historia, Ciencias y Matemáticas
durante el mes de junio.
 Desde el lunes 02 de marzo los alumnos deben presentar los materiales de acuerdo al horario.
Los alumnos deben presentar sus cuadernos de acuerdo al horario correctamente forrados (con los
colores de los forros correspondientes a cada asignatura). En la portada debe presentar un distintivo
con el nombre del alumno y en el interior cuaderno también deben estar los datos del alumno. LOS
LIBROS MINISTERIALES SE QUEDAN EN LA SALA DE CLASES.
 El alumno debe traer en su estuche de uso diario: lápiz grafito, lápiz bicolor, sacapuntas,
goma, lápices de colores, regla y pegamento en barra.
 Papel higiénico debe ser solicitado por los alumnos en la oficina de Dirección Académica Básica
cada vez que este lo requiera. Se agradece a los apoderados que han donado voluntariamente un
rollo de confort para su uso dentro de la sala de clases.
A partir del día jueves 04 de junio deben traer todos los días de la semana el libro de lectura diaria,
(CON EL NOMBRE DEL ALUMNO):
LOS MEJORES AMIGOS RACHEL ANDERSON ALFAGUARA
 Horario de atención de profesores del curso:
Ana María Triviño Vargas Profesora Jefe Lunes de 17:15 a 18:30 horas
Claudio Muñoz Profesor Ed. Física Lunes de 18:45 a 19:45 horas
German Villalón Profesor Inglés Viernes de 08:00 a 09:30 horas
Carmen Alcayaga Religión Martes de 09:45 a 11:15 horas
 Colación saludable:
Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la ENSALADA
Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos.
IMPORTANTE:
ESTIMULACIÓN PARA ALUMNOS FICHAS PAC: Todos aquellos alumnos que obtengan al finalizar
el semestre un nivel adecuado (7 u 8 puntos), llevarán una nota 7.0 al libro de clases de la asignatura
correspondiente.
HORARIO 2° BÁSICO B
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE RELIGION
LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE RELIGION
MATEMÁTICAS INGLES MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS CS. NATURALES
MATEMÁTICAS INGLES MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS CS. NATURALES
ED. FISICA HISTORIA HISTORIA CS. NATURALES ARTES VISUALES
ED. FISICA HISTORIA
ORIENTACION /
TECNOLOGIA MUSICA ARTES VISUALES

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Importante:
La asistencia del alumno a clases es fundamental para el buen desarrollo del aprendizaje.
Recuerde que la asistencia a clases no solo es una obligación sino que también un derecho del
alumno. La importancia de asistir a la jornada escolar implica:
 Mantenerse al día en los contenidos
 Escuchar las explicaciones orales de la profesora
 Mantener un desarrollo social adecuado a la edad del alumno
 Participar de actividades dentro del aula
 Aprender de pares
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Se trabajará en el libro proyecto SÉ.
Se realizará dictado semanal sorpresa en base a un texto leído en clases, se evaluará acumulativamente.
Revisar PPT en la página del colegio: ppt tipos de textos – contenidos de Lenguaje – palabras agudas,
graves y esdrújulas;
Cuaderno caligrafía debe estar en la sala de clases. (los alumnos que no lo tengan serán evaluados con
nota mínima)
Cuaderno copia debe estar en la sala de clases (los alumnos que no lo tengan serán evaluados con nota
mínima)
MATEMÁTICA: Durante la unidad se reforzarán las adiciones, sustracciones, resolución de problemas,
geometría y datos y azar. Descomposición de números (de manera canónica, aditiva y por valor
posicional) la pizarra se quedará en la sala de clases (los alumnos deben tener la pizarra individual en el
colegio y deben tener en sus estuches un plumón de pizarra con su nombre), deben practicar sistema
monetario chileno (pesos)
Los alumnos deben tener en sus cuadernos las guías entregadas en clases.
Revisar PPT en la biblioteca virtual del colegio: Cuerpos y figuras geométricas – resolución de problemas
y link para trabajar sumas y restas.
MATERIALES: miércoles 24 de junio
Tijeras
Pegamento
Lápices de colores
CIENCIAS NATURALES:
Reforzar contenidos vistos en clases. Unidad de vertebrados e invertebrados.
Revisar ppt y videos en la página del colegio: animales vertebrados e invertebrados.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
Se comenzó con la unidad de pueblos originarios.
Reforzar los contenidos con los ppt de la página “pueblos originarios” y los videos de pueblos originarios.
INGLES: Profesor: German Villalón. Traer el cuaderno y libro de la asignatura. Contenidos de la
semana “el abecedario”. Repasar el deletreo de su nombre. Se adjunta material entregado por el
profesor. Se comenzará con figuras y cuerpos geométricos.
Para esta asignatura se estableció una modalidad en línea (sala de chat ingles), que estará disponible los
jueves de 11:30 a 13:00 horas. En este horario los alumnos pueden plantear al profesor dudas de la
asignatura y pueden recibir guías de trabajo.
Para este efecto no se necesita registrar ningún usuario, solo se requiere que para dar inicio a la
conversación se identifique con su nombre.
ORIENTACIÓN: La asignatura se trabajará las dos primeras semanas de cada mes.
Se trabajará las dos primeras semanas de julio. Tema: respeto y responsabilidad
TECNOLOGÍA: Esta asignatura se llevará a cabo las dos últimas semanas de cada mes. Se recomienda
a los padres ayudar a los hijos en la utilización de Word, Power Point y a cómo grabar en un pendrive
sus trabajos.
Revisar en el portal video partes del computador y tutoriales de Word y Paint.
MÚSICA: Esta asignatura se llevará a cabo durante el primer semestre en una hora el día jueves.
Se retomará las cualidades del sonido.

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
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ARTES VISUALES: La asignatura se implementará el primer semestre con dos horas los días viernes.
Traer el cuaderno croquis de color rosado los días viernes. (Debe traer todas las clases: lápices de
colores, regla de 20 cms., goma de borrar). Pauta de evaluación en anexos.
Traer:
Masa para moldear
Un dibujo de un jarro pato diaguita de no más de 10 x 10 cms. Pegado en el cuaderno
Hojas de diario o bolsas de basura para proteger la mesa
Toallas húmedas.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Profesor: Claudio Muñoz. Los alumnos deben traer los útiles de aseo, la
polera de Ed. Física y botella marcada para el agua. Ante cualquier duda o consulta solicitar atención con
el profesor vía agenda. Rubrica evaluación evento semestral en anexos
RELIGIÓN: Profesora Carmen Alcayaga: cuaderno forrado, lápices de colores y grafito, tijera y
pegamento, 1 libro viejo para recortar imágenes. Tema de la semana: "El compromiso de los hijos con
el bienestar de la familia"
Un sobre de papel de regalo tamaño mediano.
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL: Revisar el material utilizado en la sala de clases.
PPT HISTORIA, MATEMATICA, LENGUAJE , CIENCIAS, ARTES
TEST ME PREPARO
CIENCIAS VIERNES 26 DE JUNIO - 19: 00 HORAS VIERNES 03 DE JULIO - 14: 00 HORAS
INGLES MARTES 23 DE JUNIO - 19: 00 HORAS MARTES 30 DE JUNIO - 14: 00 HORAS
MATEMATICAS LUNES 15 DE JUNIO - 19: 00 HORAS LUNES 22 DE JUNIO – 14:00 HORAS
NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA:
Nivelación PAC.
Suspendido hasta nueva convocatoria mes de agosto
El taller de Psicopedagogía se desarrolla el día lunes de 10 a 11 horas, los alumnos convocados
serán citados vía agenda.
¡QUIERO SABER MÁS!
Pueblos originarios
https://www.youtube.com/watch?v=m5dw3130C5I
https://www.youtube.com/watch?v=MCocnBtoEsk
CALENDARIO EVALUACIONES:
Sin otro particular, se despide atte.
Ana María Triviño Vargas
Profesora Jefe
Maipú, viernes 19 de Junio 2015.

4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
ANEXO
RÚBRICA EVENTO ARTES VISUALES (Artes Visuales)
Nombre: ___________________________________________ Curso: _____________
RUBRICA EVENTO SEMESTRAL EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD
PROCEDIMENTAL OBJETIVO
Caminar sobre barra de
equilibrio salvando obstáculo
Mantener el control del cuerpo en pequeñas barras de
equilibrio, sorteando obstáculos sin tocarlos
Repta sobre colchoneta Se arrastra sobre colchoneta, manteniendo la dirección
y control postural.
Salta sobre cuerdas con pies
juntos
Salta con pies juntos, sin tocar las cuerdas y
manteniendo el control de su cuerpo.
Salta alternando pies sobre
escalera de entrenamiento
Salta sobre escalera de entrenamiento con ambos pies
de forma coordinada, manteniendo el ritmo abierto –
cerrado.
Botea balón con mano
dominante
Recorre 5 metros, en línea recta, de manera continua,
boteando un balón con mano dominante.
Lanza balón con mano
dominante al blanco
Lanzar una pelota, con mano dominante a un blanco
estable en una distancia de 2 metros.
ACTITUDINAL
Instrucciones Ejecuta las actividades motrices siguiendo las
indicaciones en forma ordenada
Participación y conducta Participar activamente durante la clase, acata órdenes y
escucha atentamente
Esfuerzo y superación Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación
y perseverancia.
CATEGORIA
EXCELENTE
(3PTOS)
SATISFACTORIO (2
PTS.)
SATISFACTORIO CON
RECOMENDACIONES (1
PTS.)
NECESITA
MEJORAR (0 PTO)
Creación del
trabajo
Presentan un trabajo
acorde al tema
Presentan un trabajo que
tiene leve relación con el
tema.
Presentan un trabajo
deficiente que no tiene
relación con el tema.
No presenta trabajo.
Técnicas
utilizadas
La figura se presenta
en forma
tridimensional
La figura se presenta solo un
50% de la forma
tridimensional
La figura presenta una forma
plana y no tridimensional.
La figura no tiene
relación con lo
solicitado.
Responsabilid
ad
Cumple con la
totalidad de los
materiales solicitados.
Cumple con un 80% de los
materiales solicitados.
Cumple con menos de la
mitad de los materiales
solicitados.
No cumple con los
materiales solicitados.
Limpieza
Logra trabajar de
manera limpia y esto
se refleja en su lugar
de trabajo
Logra trabajar de manera
limpia pero su lugar de
trabajo no muestra esto.
Trabaja de manera que deja
sucio su lugar de trabajo y su
trabajo no es claro
No trabaja de manera
limpia y deja todo
sucio su lugar de
trabajo.
Organización
en el grupo
Logra trabajar de
forma organizada y
seguir las
instrucciones.
Logra trabajar respetando al
grupo curso, pero es
deficiente su organización al
momento al seguir
instrucciones
Logra de forma deficiente
organizar el trabajo y no deja
al grupo curso seguir
instrucciones
No trabaja y no deja
trabajar al grupo
curso, no logra seguir
instrucciones