1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
COORDINACIÓN ACADÉMICA
INFORMATIVO SEMANAL SEGUNDO AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado:
Junto con saludarle cordialmente, le informamos de los requerimientos para la próxima
semana, comprendida entre el Lunes 26 de agosto al viernes 30 de Agosto del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
* Traer todos los días texto “El secuestro de la bibliotecaria” de Margaret Many. Editorial Alfaguara
* Traer cuaderno caligrafix con actividades realizadas.
* No olvidar traer textos según asignatura, estos quedaran en el aula.
* Comenzar a adquirir texto de Lectura Mes de Septiembre “La Bruja Mon” de Pilar Mateos”
Editorial Varco de vapor.
* Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación.
* Colación saludable: Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la
ENSALADA.
Vestuario Muestra Folklórica, Septiembre 2013:
Niñas: Vestido de color negro para todas (camiseta lycra negra) cinturon rojo según modelo,
cintillos de monedas de a 1 peso, trapelacucha. zapatillas chicle negra, pelo suelto. Para el pelo 1
metro de cintas de color: rojo, amarillo, verde, celeste y rosado (traer en una bolsa con nombre)
Niños: Yeans, polera manga larga blanca, poncho mapuche, cintillo mapuche, ojotas.
 Los alumnos el viernes 30 de agosto, se retirarán a las 17: 00 horas
LENGUAJE: Jueves 29: 6ta Medición Lectura.
Estudiar vocabulario para control de lectura complementaria.
Viernes 30: Control Lectura Complementaria: “El secuestro de la bibliotecaria”.
PRACTICAR LECTURA TODOS LOS DÍAS. Recuerde que la fluidez lectora, permite bonificación en prueba de lectura
complementaria.
MATEMÁTICA:
MEMORIZAR tablas de multiplicar del 2 al 9, Practicar resolución de problemas: con sumas, restas y
multiplicaciones simples.SE EVALUARÁ TABLAS DE MULTIPLICAR, TODOS LOS DÍAS LUNES
(NOTA ACUMULATIVA.)
CIENCIAS: Cuaderno y estuche básico.
HISTORIA: Ficha PAC, Cuaderno, estuche básico.
Tecnología: Evaluación, cuaderno estuche básico.
INGLÉS: Texto, Cuaderno y estuche básico.( se envían contenidos para siguiente evaluación)
Contenidos Prueba 3: UNITS 4 - 5
- Professions  Firefighter /faierfaiter/ = bombero Doctor /doktor/ = medico
Police Officer /polis ofiser/ = policia Nurse /nurs/ = enfermera
Chef /chef/ = cocinero Teacher /ticher/ = professor (a)
Waiter /ueiter/ = mesero Dentist /dentist/ = dentista
Astronaut /astronot/ = astronauta Photographer /fotografer/ = fotógrafo
Pilot /pailot/= piloto Musician /miusishan/ = musico
Singer /singer/ = cantante Dancer /danser/ = bailarin(a)
- Vocabulary Unit 5  Skateboard /skeitbord/ = patineta Lunchbox /lanchboks/ = lonchera
Pencil Case /pensil keis/ = estuche Scissors /sisors/ = Tijeras
Felt pen /felt pen/ = marcador Backpack /bakpak/ = mochila
Box of paints /boks ov peints/ = acuarela Glue stick /glu stik/ = pegamento en barra
Sandwich /sanduich/ = emparedado Juice /llus/ = jugo
Yogurt /iogurt/ = yogur Cupcake /kapkeik/ = pastelillo
Cheese /chiis/ = queso Ham /jam/ = jamón
Hot dog /jot dog/ = perro caliente
- Structures  Verb TO BE (ser o estar) * Dependiendo del sujeto será la forma de TO BE que usaremos.
AM  I
IS  She - He
ARE  They – You *Las oraciones negativas se hacer agregando la palabra NOT

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
COORDINACIÓN ACADÉMICA
Sin otro particular, se despide atte.
Vilma Sáez S.
Profesora Jefe
Maipú, viernes 23 de agosto 2013
Verb Have (tener) *Al igual que el verbo SER o ESTAR este también depende del sujeto.
(+) Have (I – They - You)
(+) Has (He - She)
(-) Don’t have (I – They - You)
(-) Doesn’t Have (He - She)
Pronombres Personales: I /ai/ = yo
You /iu/ = tú
They /dei/ = ellos – ellas
He /ji/ = él
She /shi/ = ella
*Los niños deben tener el libro con color completo hasta la unidad 5 (página 63).
MÚSICA: Término Evaluación Interpretación Musical.
ARTES VISUALES: Ensayo Presentación Folklórica.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Evaluación Traer texto, cuaderno, artículos de aseo (toalla y jabón)
Rogamos a los padres no enviar desodorante.
RELIGIÓN: Evaluación, Cuaderno, estuche básico.
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL.
TEST ME PREPARO:
El alumno (a) puede realizarlo por una única vez. Es de mucha importancia que lo realicen como
preparación para la prueba parcial del mes. Los datos para ingresar al Aula Virtual fueron enviados en una
circular vía agenda escolar
No olvidar guardar y después enviar.
¡QUIERO SABER MÁS!
Lenguaje: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Lengua/Ortografia/silabas.swf
Matemática: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=9671
Ciencias:http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1140418770304&idContent=8333&locale=es_ES&textOnly=
false
Historia: http://www.chileparaninos.cl/temas/mapuche/index.html