1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL SEGUNDO AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el Lunes de 20 Octubre al Viernes 24 de Octubre año en curso.
INFORMACIONES Y REQUERIMIENTOS GENERALES: A continuación se presentan los siguientes requerimientos para la siguiente semana de clases.  Se informa que el día Viernes 24 de Octubre celebraremos el aniversario de nuestro colegio.  El horario de entrada será a las 16:00 horas.  La entrada para dicho evento tiene un valor de $1.000 (Recuerde que estaremos ayudando a nuestra alianza a reunir puntos con la compra y venta de entradas). El día Jueves 23 de octubre del presente año, los estudiantes de 2º básico de todos los establecimientos educacionales del país serán parte de la aplicación Simce 2014. Dada la importancia de este proceso, solicitamos su colaboración en lo siguiente: 1.- Asegure la asistencia regular de su hijo(a) al establecimiento el día jueves 23 de octubre, a excepción de que atraviese una enfermedad que impida su asistencia. Si este fuera el caso, debe comunicarse telefónicamente con el colegio. 2.- Cuide que su hijo(a) descanse la noche anterior y ayúdelo(a) a estar tranquilo(a), para que pueda desempeñarse de buena forma durante el desarrollo de las pruebas. 3.- Procure que su hijo(a) no lleve celulares ni reproductores de música los días de la aplicación, pues está prohibido portar cualquier objeto electrónico en la sala de clases durante las pruebas. 4.- Los alumnos ingresan a clases a las 8: 00 horas, ambos días 5.- Los alumnos se retiran del establecimiento a las 13: 00 horas, ambos días 6.- Los alumnos solo deben traer colación, los materiales necesarios para rendir las pruebas serán entregados por el examinador a cargo del proceso. CAMPAÑA DE RECICLAJE  Toda la “Comunidad Camilina” es invitada a participar de la CAMPAÑA DE RECICLAJE INSTITUCIONAL a realizarse en estos meses de trabajo.  Para la próxima semana se pide su colaboración directa en la recolección de PAPEL BLANCO (no importa que este escrito). Lo reunido será retirado desde cada sala por los brigadistas. INVITACION Estimado(a) Queda cordialmente invitado(a) a la inauguración de la segunda versión del concurso "Dibujando en Familia", que realiza la ONG Good Neighbors Chile. La jornada se desarrollará el sábado 18 de octubre a las 11 de la mañana y tendrá lugar en el Café Liteario Balmaceda (Av. Providencia 410). Durante el evento, también daremos inicio al ciclo de exposiciones de los 20 dibujos más destacados que recibimos en la versión anterior 2013. Extendemos esta invitación a los alumnos, para que conozcan el concurso, vean el video, y los trabajos que se hicieron en año pasado. Solicitamos que nos puedan confirmar la asistencia con anticipación. Saludos Cordiales, Good Neighbors Chile- Dirección Académica Básica

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
 Los alumnos deben traer todos los días de la semana el libro de lectura diaria. La cama mágica de Bartolo, Mauricio Paredes  Apoderados que no hayan enviado el certificado para realizar la clase de educación física, ENVIAR LO ANTES POSIBLE.  Los alumnos deben presentar sus cuadernos de acuerdo al horario correctamente forrados (con los colores de los forros correspondientes a cada asignatura). En la portada debe presentar un distintivo con el nombre del alumno y en el interior cuaderno también deben estar los datos del alumno.  Los alumnos que se presenten más de tres veces sin materiales, se citará a los apoderados.  Los alumnos deben traer diariamente los útiles en el estuche: lápices de colores, lápiz grafito, goma, saca puntas, lápiz bicolor.  Programa PAC: Como estímulo, todos aquellos alumnos que obtengan al finalizar el semestre un nivel adecuado, llevarán una nota 7.0 al libro de clases de la asignatura correspondiente.  Horario de atención de la profesora jefe: martes de 17:30 a 18:30 horas.  Colación saludable: Lunes : lácteos , Miércoles: Cereal , Viernes : Frutas  Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos.  Los alumnos que falten y no presenten justificativo médico en las evaluaciones serán medidos con escala de 80%.  Todas las preguntas que estén corregidas como malas en las pruebas deben ser corregidas en el cuaderno de la asignatura, para la semana siguiente. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Reforzar comprensión lectora, escritura y contenidos de la asignatura. El libro del proyecto Sé debe traerse todos los días que corresponda por horario Lenguaje, el libro ministerial se deja en la sala de clases y sólo se envía cuando hay tareas para la casa. Reforzar contenidos de sustantivos comunes y propios, artículos, diminutivos, aumentativos, adjetivos, signos de exclamación e interrogación, género y número. Reconocer tipos de textos: noticia, textos informativos y textos literarios. MATERIALES LUNES 20: EJEMPLOS DE TEXTOS (NO MUY GRANDES SE TRABAJARA EN MEDIA HOJA DE BLOCK): RECETA, POEMA, NOTICIAS, CUENTO, FABULA, AFICHES, INVITACIONES, NOTAS, ARTICULO INFORMATIVO, MEDIO METRO DE CINTA DE COLOR, COSAS PARA ADORNAR, PEGAMENTO, TIJERAS, ETC. MATEMÁTICA: Se comunica que los alumnos deben reforzar contenidos con las secuencias numéricas, ordenar números de mayor a menor y viceversa, sumas, restas, resolución de problemas y multiplicaciones simples, tablas de multiplicar del 1 al 10. Los libros se dejan en el colegio y sólo se envían a la casa para tareas. Se solicita a los papás enseñar a utilizar el sistema monetario ($) a sus hijos. Necesito las tablas de números plastificadas para trabajar secuencias. CIENCIAS NATURALES: Reforzar contenidos asignatura. El libro ministerial se deja en la sala de clases y solo se envía cuando hay tareas para la casa. Repasar PPT que están la página del colegio. Clasificación de animales, nuestro cuerpo y hábitat. Nueva unidad “el ciclo del agua” HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: El libro ministerial se deja en la sala de clases y sólo se envía cuando hay tareas para la casa. Estudiar pueblos originarios, herencia de los pueblos originarios. INGLES: Reforzar contenidos. Traer el cuaderno de la asignatura. ORIENTACIÓN: La asignatura se trabajará las dos primeras semanas de cada mes. Se trabajará valores y normas dentro de la sala de clases. TECNOLOGÍA: La asignatura se trabajará las dos últimas semanas de cada mes. Trabajaremos en la sala de computación. MÚSICA: Esta asignatura se llevará a cabo durante el segundo semestre los días viernes. Traer cuaderno color rosado. ARTES VISUALES: La asignatura se implementará el segundo semestre con una hora los días jueves. • EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Traer los útiles de aseo y la polera de Ed. Física. El no presentarlo significa una nota insuficiente para su alumno.

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RELIGIÓN: Traer el cuaderno. AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL: PPT CIENCIAS, HISTORIA, MATEMATICA, LENGUAJE Y LOS PPT REVISIÓN FICHAS PAC TEST ME PREPARO LENGUAJE 14 OCTUBRE -19: 00 HORAS 21 DE OCTUBRE- 14: 00 HORAS CIENCIAS 23 OCTUBRE -19: 00 HORAS 30 DE OCTUBRE- 14: 00 HORAS CALENDARIO EVALUACIONES: LUNES 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24 TECNOLOGÍA PRUEBA LENGUAJE RELIGIÓN SIMCE 2º AÑO BÁSICO ANIVERSARIO ¡QUIERO SABER MÁS! VIDEO DEL AGUA https://www.youtube.com/watch?v=59DdTP3lyAM https://www.youtube.com/watch?v=-XxzNFBDEOI https://www.youtube.com/watch?v=AFTRzHkhg34 CUERPOS GEOMETRICOS https://www.youtube.com/watch?v=XPRSONHI-bQ UBICAR OBJETOS https://www.youtube.com/watch?v=3wdLezvyPQI Metodología implementada en el área de: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA. o Seleccionar un animal en peligro de extinción o Reconocer lugar donde vive y las características principales de cada animal o Confeccionar un ppt con la información solicitada o Grabar PPT en pendrive y entregar en la fecha indicada. CATEGORIA EXCELENTE (3PTOS) SATISFACTORIO (2 PTS.) SATISFACTORIO CON RECOMENDACIONES (1 PTS.) NECESITA MEJORAR (0 PTO) Realiza el Trabajo con el uso de la herramienta tecnológica Utiliza adecuadamente la herramienta tecnológica. Utiliza la herramienta tecnológica de forma primaria. Tiene un uso inadecuado de la herramienta tecnológica. No utiliza la herramienta tecnológica Uso del programa POWER POINT Utiliza adecuadamente el programa de acuerdo a lo solicitado Utiliza en forma deficiente el programa ,reconociendo solo algunos elementos del Utiliza de forma inapropiada el programa y no reconoce las funciones de programa No utiliza el programa y no logra realizar las actividades solicitadas

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programa solicitados solicitadas. Muestra el trabajo realizado POWER POINT Muestra evidencia de todo el trabajo realizado de acuerdo a lo solicitado Muestra parte del trabajo realizado en clases en POWER POINT y con la mitad de las tareas solicitadas. Muestra escasa evidencia del trabajo en POWER POINT y no se muestra de acuerdo a lo solicitado. No muestra evidencia del trabajo en POWER POINT Trabajo durante el periodo de clase Trabaja todo el periodo de la clase de acuerdo a lo solicitado siguiendo las instrucciones Trabaja por periodos cortos durante la clase y siguiendo algunas instrucciones. Trabaja solo en un periodo de la clase y no sigue instrucciones No trabaja en la clase y no sigue las instrucciones. Organización Del trabajo Logra trabajar de forma organizada al seguir las instrucciones. Logra trabajar , pero es deficiente su organización al momento al seguir instrucciones Logra de forma deficiente organizar el trabajo y le cuesta seguir instrucciones. No trabaja y no logra seguir instrucciones Expresa la forma de usar la herramienta creando una diapositiva. Reconoce la función de los iconos del programa para crear una diapositiva con información e imagen. Reconoce sólo algunas funciones de los iconos del programa para crear una diapositiva con información y sin imagen. Reconoce escasamente las funciones de los iconos para crear una diapositiva sin información, pero incluye imagen. No reconoce las funciones de los iconos para crear una diapositiva. Sin otro particular, se despide atte. Ana María Triviño Vargas Profesora Jefe Maipú, viernes 17 de Octubre 2014