1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
próxima semana, comprendida entre el lunes 23 al vienes 27 de Marzo del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
Libro de lectura complementaria mes de MARZO “Polita, en el bosque” – Autora: Alicia Morel – Editorial:
Zig Zag. Debe traerlo TODOS los días, el cual debe venir debidamente identificado (Nombre y Apellido).
Recuerda que el próximo libro es: La Porota de Hernán del Solar.
El plan lector se inicio el día lunes 02 de marzo, por ende, si el alumno no trajo el libro algún día desde la
fecha de inicio, debe saber que ha sido registrado en la planilla correspondiente.
Horario de Atención Apoderados profesora jefe: Martes 17:15 hrs. – 18:45 hrs. Se pide enviar una
nota con anterioridad para una cita con la profesora Jefe.
Profesor de Educación Física: Claudio Muñoz Lunes 18:45 a 19:45
Profesor de Inglés: Germán Villalón - Viernes 8:00 hrs. – 9:30 hrs
Profesora de religión: Patricia Escobar Miércoles de 11:30 a 13:00 horas.
 Colación saludable: Lunes día de LÁCTEOS, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la
FRUTA.
Papel higiénico debe ser solicitado por los alumnos en la oficina de Dirección Académica
Básica cada vez que este lo requiera.
Es importante recordar que el horario de entrada de los alumnos es a las 13:45 hrs.
Los útiles escolares deben venir debidamente identificados con el nombre, apellido y curso
Materiales que quedan en sala marcados con nombre y curso son: transportador, cuaderno de
caligrafía vertical Caligrafix, block pre picado tamaño carta, pendrive, block de dibujo Nº 99
Los textos ministeriales (que ya fueron entregados) deben venir con la identificación de alumno como
el nombre con apellido y curso.
Los textos ministeriales pueden quedar en la sala de clases (opcional) a beneficio del peso de la
mochila del alumno. Debe venir identificado y forrado.
Traer libro Sé Historia. Editorial SM, cuando corresponda según horario de clases
Cada vez que se trabaje con témpera debe traer una polera usada o vieja para no manchar el
uniforme de colegio (la polera o delantal será puesto encima del uniforme)
Dictados: (días lunes)
2 errores (incluyendo tildes) en una misma palabra contara como mala.
1 error en la palabra contara como ½ punto
Los tildes y normas de acentuación se trabajan el día viernes (Ortografía acentual)
Caligrafix:
El día viernes se envía el cuaderno a casa y se recibe hasta el día miércoles de la semana siguiente. El día
viernes no se recibe ningún cuaderno para ser enviado el mismo día. LA ENTREGA DEBE SER PUNTUAL.
Copia:
La copia debe ser del texto que indique la profesora, deben incluir buen uso de signos (comas, comillas, puntos
signos de interrogación, etc)
Calculo mental:
Se realizara cálculo mental los días martes, el cual tendrá un máximo para responderlo de 5 minutos. De no
realizarse cálculo mental quedara pendiente para el prox, día martes (o próxima clase según informe la
profesora)
Fichas PAC y Dictado:
Los dictados y fichas PAC deben venir pegadas en el cuaderno correspondiente, la profesora da un tiempo
adecuado para que estas evaluaciones sean pegadas en clase. Los dictados llevan nota acumulativa y fichas
PAC serán evaluados con nota 7 semestral a aquellos alumnos que obtengan un elemental o avanzado como

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promedio, aprovechando la ficha como un instrumento de motivación para la superación en rendimiento.
Cada vez que se trabaje con témpera debe traer una polera usada o vieja para no manchar el uniforme de
colegio (la polera o delantal será puesto encima del uniforme)
PRUEBAS DE NIVEL
Son un componente más del Plan de Calidad de la institución al igual que las Fichas PAC y las
nivelaciones PAC.
La prueba de Nivel llevará calificación de carácter acumulativo, es decir, antes del término del año
académico se le consignará al alumno (a) el promedio de notas que obtenga de este proceso en
cada asignatura involucrada.
Las áreas que se evalúan son: Lenguaje y Matemática y serán de carácter bimensual.
HORARIO 2015
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Lenguaje Lenguaje Religión Lenguaje Lenguaje
Lenguaje Lenguaje Religión Lenguaje Lenguaje
Matemáticas Matemáticas Matemática Ciencias Naturales Inglés
Matemáticas Matemáticas Matemática Ciencias Naturales Inglés
Historia Ed. Física Historia Ciencias Naturales Artes Visuales
Orientación/
Tecnología
Ed. Física Historia Música Artes Visuales
1º Semestre: Día jueves Música – Día viernes Artes
2º Semestre: Día jueves Artes – Día Viernes Música
Las 2 primeras semanas de cada mes se realizará la asignatura de Orientación
Las 2 últimas semanas de cada mes se realizará la asignatura de Tecnología
CALENDARIO DE EVALUACIONES
LUNES 23 MARTES 24 MIÉRCOLES 25 JUEVES 26 VIERNES 27
Ficha PAC
Lenguaje
Ficha PAC
Matemática
Ficha PAC
Ciencias
Religión
Ficha PAC
Historia
Artes Visuales
LUNES 30 MARTES 31 MIÉRCOLES 1° JUEVES 2 VIERNES 3
Tecnología Ed. Física
Prueba de
ciencias
Control de
lectura
FERIADO
LENGUAJE:
DOCENTE: Prof. Jefe. Marta Marambio
Enviar primera copia en cuaderno chico página 30 biografía de Marco Polo.
Cuaderno de la asignatura y texto ministerial. Diccionario. Se trabajará en comprensión lectora y textos
literarios y no literarios y ortografía acentual.
MATEMÁTICA:
DOCENTE: Prof. Jefe. Marta Marambio
Contenidos días miércoles: Geometría - traer cuadernillo.
Cuaderno de la asignatura, texto ministerial y cuadernillo n° 1. Contenido a trabajar es números
Resolución de problemas, secuencias numéricas, patrones, número, etc.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Desde el día 16 de marzo alumno trabajará en el
libro proyecto SÉ.
Docente: Prof. Jefe Marta Marambio
Contenido: Meridianos y paralelos
Enviar proyecto SÉ
Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
CIENCIAS NATURALES:
Docente: Prof. Jefe. Marta Marambio
Cuaderno de la asignatura y texto ministerial. Se trabajaran características generales de la luz y el sonido.
INGLÉS:
Docente: Germán Villalón
Anexo: “Expresiones que los alumnos deberían manejar de manera fluida en la sala”

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Cuaderno de la asignatura y lápices de colores. Se comenzará a trabajar la identificación de textos en idioma
extranjero en formato audiovisual incluyendo diálogos
ORIENTACIÓN: Se realizará en las primeras semanas de cada mes
Docente: Prof. Jefe. Marta Marambio
ARTES VISUALES:
Los materiales a utilizar: Cartón piedra 35 X 25 cm, tempera , pincel, toallitas húmedas, plastilina, palitos de fósforo
sin cabeza, y otros materiales reciclables y decorativos.
Docente: Prof. Jefe Marta Marambio
TECNOLOGÍA: Se realizará en la segunda quincena de cada mes. Trabajan con pendrive.
DOCENTE: Prof. Jefe. Marta Marambio
MUSICA:
DOCENTE: Prof. Jefe. Marta Marambio
Cantan canción con un tema específico. Vocalizan cualidades del sonido.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
Docente: Prof. Claudio Muñoz
Ropa de la asignatura: calza, pantalón o short (para la clase), polera azul y zapatillas deportivas.
Traer todas las clases sus útiles de aseo (Toalla, jabón, peineta y desodorante).
Se realizan ejercicios diagnósticos de carácter básicos los cuales serán evaluativos de carácter formativo.
Los ejercicios se puntualizan en circuitos cuyo propósito general es correr, saltar, lanzar, manipular.
Hacer llegar certificado médico que acredite que el estudiante puede realizar ejercicio físico y también en caso de no
poder realizar actividad física. Plazo para la entrega fines de marzo.
RELIGIÓN: Prof. Patricia Escobar
Cuaderno de la asignatura. Se realiza presentación de la docente y se comienza a trabajar con temas de
colaboración a nivel grupal para un desarrollo de clase participativo y dinámico
NIVELACION PAC:
Docente: Prof. Jefe. Marta Marambio
Nivelación PAC el día viernes 27 de 10 horas a 11 horas. Nivelación corresponde a Lenguaje y
Comunicación.
ALUMNOS: Pía Agurto, Catalina Hernández, Matías Hinojosa, Sebastián Muñoz, Camila Oyarce, Nicolás
Palma, Javiera Peralta, Romina Prieto, Carlos Quezada, María Jesús Reyes y Diego Riquelme.
La primera citación a taller PAC serán los alumnos que obtengan una calificación deficiente en las pruebas de
diagnóstico 2015.
TALLER PSICOPEDAGOGICO:
Docente: Catalina Rojas Durante el mes de marzo deben asistir los alumnos nuevos del curso, a partir de la
próxima semana. Horario: Miércoles de 10 AM a 11 AM.
La citación al taller será avisada con oportuna anterioridad, la asistencia al taller es de carácter obligatoria hasta que
la docente a cargo estime el alta del alumno.
AULA VIRTUAL y BIBLIOTECA VIRTUAL:
En estas secciones de nuestra página web se publican informaciones que contribuyen al aprendizaje de nuestros
alumnos
Biblioteca Virtual: PPT de las diferentes asignaturas y videos educativos y guías complementarias
Aula Virtual: PPT revisión Fichas PAC, PPT revisión Prueba Nivel y guías complementarias.
TEST ME PREPARO
ASIGNATURA Desde Hasta
Ciencias 25 de marzo desde las 19 Hrs. 1° abril hasta las 14 Hrs.
PPT Lenguaje
Resumen contenidos 1
Comprensión lectora 1
PPT Matemática
1 PPT Matemática semana marzo
1 PPT Matemática geometría
PPT Ciencias
Contenido de la luz y sonido

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PPT Historia
1° PPT Paralelos y meridianos
¡QUIERO SABER MÁS!
https://www.youtube.com/watch?v=pvGqv51nmCU Palabras agudas, graves y esdrújulas
https://www.youtube.com/watch?v=2rJwYN_SmOU Meridianos y paralelos
https://www.youtube.com/watch?v=c_Ac9VR11qc Los puntos cardinales
http://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=tablas%20de%20multiplicar
https://www.youtube.com/watch?v=SKRecNeYRxI
https://www.youtube.com/watch?v=G3xyrYMtM3Q Cuerpos opacos y luminosos
https://www.youtube.com/watch?v=DgwPnsyVvQk Cuerpos opacos y luminosos
ANEXO
EVERYDAY ENGLISH EXPRESSIONS IN CLASS
(Expresiones que los alumnos deberían manejar de manera fluida en la sala)
Greetings and farewells
Good morning / gud morning /= Buenos días
Hello / jelou / = hola
How are you? / jauar iu / = ¿Cómo estás?
Goodbye / gud bai / = Adíos
Bye – bye / bai bai /= Chao
Bye, have a nice day / bai jav a nais dei / = Chao, que tengas un buen día
Enjoy your day / enlloi ior dei /= Disfruta tu día
See you tomorrow / sii iu tumorrou /= Nos vemos mañana
Take care / teik ker /= Cuídate
Spontaneous reactions
Thank you / zenk kiu /= Gracias
You're welcome / iuar uelcam / = De nada
Bless you! / bles iu / = ¡Salud!
Congratulations / congratuleishons / = Felicitaciones
Do you feel well? / du iu fil uel / = ¿Te sientes bien?
Asking for permission
Can I go to the bathroom? / can ai gou tu de bazrum / = ¿Puedo ir al baño?
Can I use a dictionary? / can ai ius a dikshonari / = ¿Puedo usar el diccionario?
Can I borrow a “pen, eraser, paper”? / can ai borrou a pen, ereiser, peiper / = ¿Puedo pedir un “lapiz,
goma, papel”?
Can you lend me your “pen, eraser, paper”? / can iu lend mi ior pen, ereiser, peiper / = ¿Puedes
prestarme tu “lapiz, goma, papel”?
Asking for help
I need help / ai niid jelp / = Necesito tu ayuda
Sorry? / sorri /= ¿Disculpa?
Say it again / sei it egen / = Dilo otra vez
Can you repeat, please? / can iu ripit plis / = ¿Puede repetirlo otra vez, por favor?
What do you mean with (palabra) ? / uot du iu min uid / = ¿A qué se refiere con (palabra)?
What does ( palabra ) mean? / uot das (palabra) min / = ¿Que significa (palabra)?

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DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
What's the meaning of ( palabra )? / uots de mining ov (palabra) / = ¿Cuál es el significado de (palabra)?
Is this right? / is dis rait / = ¿Esto esta correcto?
Is this ok? / is dis okei / =¿Esto esta bien?
How do you say (palabra) in English? / jau du iu sei /= ¿Cómo se dice (palabra) en inglés?
Tell me the difference between A and B / tel mi de deferens bituin ei and bi /= Dime la diferencia entre A
y B
Sin otro particular, se despide atte.
Marta Marambio C.
Profesora Jefe
Maipú, Viernes 20 de Marzo de 2015