Esta presentación da una mirada a la débil planificación portuaria en Perú en comparación con nuestro vecino más cercano Chile, utiliza los datos de Valparaíso y es un primer intendo de desarrollar las capacidades profesionales para un horizonte mediano

1. Plan estratégico de fortalecimiento de capacidades profesionales en gestión portuaria hacia el 2025 Sophos S.A.C. Luis Domínguez

2. Ver enlace: http://www.youtube.com/watch?v=Pw3Iw2W34hU Valparaíso… una verdad incómoda

3. Valparaíso… una verdad incómoda

4. Costa Sud América Pacífico Chile 2025 Valparaíso Contenedores 5´ ton/año Puerto Barón 12 ha de costa Mayor terminal de pasajeros Perú 2025 ¿Hay plan estratégico? ¿Qué falta?

5. Plan Estratégico Perú 2025 Plan 2025 Recursos Financieros Recursos Humanos Se consiguen pronto, un presupuesto se aprueba en un año Se consiguen lento, Un profesional tarda 5 años, una facultad 10 Momento favorable, Cada año hay ligeramente más recursos Momento desfavorable, Cada año se pierden facultades que no se renuevan

6. Recursos Humanos VS Productos Plan Estratégico Perú 2025 Proyectos Leyes/cambios Pre grado Post grado Profesionales Maestros Doctores Libros Mejoras/ Tecnologías Investigación CONOCIMIENTO LIDERAZGO

7. ¿Qué hay en el mercado? Pocos maestros o doctores afines Ingenieros retirados Ingenieros consultores Fragmentos de las experiencias de ENAPU Alguna biblioteca o investigación Pequeñas empresas de ingeniería Algunas clases y sílabos Algunas publicaciones Iniciativa de docencia

8. ¿Qué hacer? ORGANIZAR Recursos Personas Alguna biblioteca o investigación Pocos maestros o doctores afines Fragmentos de las experiencias de ENAPU Ingenieros consultores Ingenieros retirados Pequeñas empresas de ingeniería Algunas clases y sílabos Iniciativa de docencia

9. ¿Estamos en Capacidad? ¿En qué capacidad estamos? ¿Podemos formar…? Personal operativo, desde técnicos hasta profesionales Personal administrativo, desde profesionales hasta especialistas Personal directivo, desde gerentes hasta asesores, capacitación en alto nivel Personal de investigación y desarrollo, maestros y doctores de alto nivel, publicaciones

10. ¿Qué podemos producir? 3ro Maestrías: Orientada a dar una formación más amplia en ingeniería portuaria 1ro Cursos de Titulación: Enfoque en proyectos y mantenimiento Pre grado Post grado Profesionales Maestros Doctores 4to Grado: Para poder sostener el desarrollo de las capacidades es indispensable la carrera. 2do Diplomados: Para dar herramientas a los que trabajan en puertos o en áreas afines

11. ¿Cuándo? 2do Diplomados: Para dar herramientas a los que trabajan en puertos o en áreas afines 1ro Cursos de Titulación: Enfoque en proyectos e ingeniería 2011 I 4to Grado: Para poder sostener el desarrollo de las capacidades es indispensable la carrera. 3ro Maestrías: Orientada a dar una formación más amplia en ingeniería portuaria 2012 II

12. ¿Qué más necesitamos? Sistematizar la experiencia. Recopilar la información presentada. Recopilar los trabajos de grado. Generar soporte electrónico online 2011 I Capacitar a suficientes profesores. Diseñar los sílabos y carreras. Generar el material bibliográfico. Obtener los grados necesarios. Ampliar el concepto: de puertos a exportación y planeamiento 2012 II

13. ¿Dónde ofrecer los cursos?

14. Para avanzar, hay que alinear objetivos… lo primero es conocernos y conocer lo que deseamos y podemos hacer… ¿Qué deseamos? ¿Publicar? ¿Aprender? ¿Trabajar? ¿Contribuir al desarrollo local? ¿Investigar? ¿Rescatar la experiencia? ¿Iniciar una escuela? ¿Conseguir trabajadores calificados? ¿Escribir libros? ¿Desarrollar capacidades? ¿Superar a Chile? ¿Enseñar? ¿Asegurar un trabajo como docente? ¿Conseguir asesorías? ¿Diseñar un plan nacional?

15. Venir a almuerzo. Publicar un libro. Crear una red por internet. Crear publicaciones periódicas. Crear una base de datos de diapositivas. Dedicar 3 horas al mes al tema: Para mejorar las diapositivas, Para mejorar las clases, Para las publicaciones de opinión, Para seguir reuniéndonos ¡Por donde empezar?

16. Gracias