El documento resume los temas musicales cubiertos en los tres trimestres del año escolar. En el primer trimestre, los estudiantes aprendieron sobre las cualidades del sonido, términos musicales como el tempo y la intensidad, la melodía, formas musicales y compases. También estudiaron a compositores como Bach y Dvorak. En el segundo trimestre, se enfocaron en instrumentos musicales, figuras y silencios musicales, y obras como el Bolero de Ravel. En el tercer trimestre, cubrirán más temas musicales.

1. Primer Trimestre
 Examen de la primera evaluación, que hemos corregido juntos y
repetido en el cuaderno y del que caerá alguna pregunta igual.
 Esquema de las cualidades del sonido, hecho en el cuaderno Pg.6-710-31 y act.3 de la pg.7
 Términos que indican tempos, velocidad en la música o intensidad,
volumen Pg. 8-9-25 y hacemos act.4 de la pag.9

2.  La melodía y base rítmica.Pg.11, copiamos recuadro
 J.S.Bach (Pg.13) y A.Dvorak, son los dos músicos que hemos
trabajado. Con el Rondó Pg.13
 Formas binaria y ternaria Pg.13, copiamos recuerda y hacemos
act13
 Signos de repetición Pg.15
 Notas musicales. Pg.15 y pentagrama

3.  Tipos de compases 2/4, 3/4 y 4/4 Pg.17-19 con actividad de separar
por compases en el cuaderno de pentagrama y el acento, copiamos
recuerda.
Pg.33

4.  Historia de la música. Inicio Pg.18, copiamos resumen y hacemos
pg.19 act.3
 Pg. 23 (con act.2 y 4), 25 con act 2 y.4, 27 con act. 2 y 3
Segundo Trimestre
 Familias de instrumentos Pg.24
 Figuras musicales y silencios. Pg.27 (la semicorchea no la damos)
 Pg.28-29 el bolero de Ravel, copiamos resumen del músico y el
ostinato (también en pg.31) y hacemos Pg.29. act.3

5.  Video de Peer gynt. Obra de Edvard Grieg que hemos trabajo, que
habéis resumido en el cuaderno y la que hemos ido a ver de
excursión, interpretada por la orquesta sinfónica de Sevilla.
 Ficha de las partes de la flauta y los dedos que tocan cada agujero.
 Pg.31 act. 3
 Pg. 32-33 bailes del mundo y de España. Hacemos listado de los
bailes regionales de España. Y pg.33 act.2 y 5
 Signos de prolongación. Esquema y actividades en el cuaderno
Pg.34-37-38
Terccer Trimestre
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