SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
FARAONS I DÉUS
FARAÓ ERA EL TÍTOL DONAT AL
REI/NA EN L'ANTIC EGIPTE.
ELS FARAONS VAN SER
CONSIDERATS ÉSSERS GAIREBÉ
DIVINS DURANT LES PRIMERES
DINASTIES I ESTAVEN
RELACIONATS AMB EL DÉU
HORUS.
A PARTIR DE LA DINASTIA V
TAMBÉ EREN «FILLS DEL DÉU
RA». NORMALMENT NO EREN
CONSIDERATS DEUS EN VIDA.
ERA DESPRÉS DE LA SEVA
MORT QUAN EL FARAÓ ES
FUSIONAVA AMB EL DÉU
OSIRIS I ADQUIRIA LA
IMMORTALITAT I UNA
CATEGORIA DIVINA I LLAVORS
ERA VENERAT COM UN DÉU
MÉS EN ELS TEMPLES.
DÉU HORUS
DÉU RA
DÉU OSIRIS
EL SACERDOT EGIPCI MANETÓN, QUE
VA VIURE CAP A L'ANY 300 A. C., VA
REBRE L'ORDRE REAL DE REDACTAR
UNA HISTÒRIA D'EGIPTE.
MANETÓN VA AGRUPAR ELS NOMS DE
TRES-CENTS FARAONS I FARAONES EN
TRENTA DINASTIES, DENOMINACIÓ
QUE ELS HISTORIADORS SEGUEIXEN
UTILITZANT.
LA SEVA OBRA ES DEIA AIGYPTÍAKA
(‘HISTÒRIA D’EGIPTE’) PERÒ S’HA
PERDUT TOTA I QUE QUEDEN ALGUNS
FRAGMENTS COMENTATS PER AUTORS
MOLT POSTERIORS A ELL QUE ENS HAN
PERMÈS DELIMITAR LES 30 DINASTIES
EN QUÈ MANETÓN VA DIVIDIR LA
HISTÒRIA DEL SEU PAÍS.
TAMBÉ HI HA LLISTATS DE LES
DINASTIES EN LES PARETS D’ALGUNES
TOMBES.
QUIN ASPECTE
TENIEN ELS
FARAONS? QUÈ ELS
FEIA SER
TANT
ESPECTACULARS???
 LA CORONA HEDJET O CORONA BLANCA,
SÍMBOL DE L'ALT EGIPTE.
 LA CORONA DESHERET O CORONA
VERMELLA, SÍMBOL DEL BAIX EGIPTE.
 LA CORONA SEJEMTY O CORONA DOBLE,
SÍMBOL DE L'EGIPTE UNIFICAT, ÉS UNA
SUPERPOSICIÓ DE LES DUES CORONES
ANTERIORS.
LES CORONES
SENS DUBTE, L'ELEMENT DEL VESTUARI MÉS CONEGUT DELS FARAONS I FARAONES
EGIPCIES EREN LES CORONES, DE LES QUE EXISTIEN NOMBROSOS EXEMPLES.
LES MÉS COMUNES I CONEGUDES SÓN:
EL NEMES, ERA UNA MENA DE TOCAT DE TELA,
QUE UTILITZAVEN FREQÜENTMENT ELS
FARAONS EGIPCIS EN SUBSTITUCIÓ DE LES
PESADES I VOLUMINOSES CORONES JA QUE, A
DIFERÈNCIA D'AQUESTES, ERA UNA PEÇA
LLEUGERA I CÒMODA.
CEPTRES
TAMBÉ EXISTIEN DIVERSES VARIETATS I REMARCAVEN
EL PODER DE EL FARAÓ SOBRE TOT EL MÓN. ELS MÉS
FREQÜENTS SÓN:
EL CEPTRE NEJEJ, SÍMBOL ANTIQUÍSSIM DE L'ESTAT,
TENIA LA FORMA D'UN FLAGELL. ERA MOLT UTILITZAT
EN LES CERIMÒNIES, I APAREIX AMB MOLTA
FREQÜÈNCIA ASSOCIAT AL DÉU OSIRIS.
EL CEPTRE HEKA ÉS L'ETERN ACOMPANYANT DEL
NEJEJ. LA SEVA FUNCIÓ ERA CLARA: COM EL PASTOR
DIRIGEIX ​​AL RAMAT AMB UN BASTÓ, EL FARAÓ
«DIRIGEIX» AMB EL HEKA (BASTÓ) A TOT EL SEU
POBLE. EL FARAÓ SOL APARÈIXER AMB ELS BRAÇOS
CREUATS I EN CADA UN D'ELLS PORTA UN D'AQUESTS
SÍMBOLS DE PODER. REFORÇAVA AMB AIXÒ ALGUNS
MISSATGES: «SÓC EL SENYOR DE TOTES LES TERRES I
RAMATS D'EGIPTE», «REPRESENTO EL PODER
TEMPORAL I ESPIRITUAL». EL HEKA ERA UN CEPTRE
TAMBÉ ASSOCIAT A OSIRIS I AMB GRANS PODERS
MÀGICS (LA PARAULA HEKA SIGNIFICA MÀGIA).
EL CEPTRE SEJEM, UTILITZAT TANT PER REIS COM PER
NOBLES, SIMBOLITZAVA LA FORÇA I L'ENERGIA
MÀGICA DEL SEU PORTADOR.
ALTRES SÍMBOLS DE PODER
NO NOMÉS LA CORONA O EL CEPTRE EREN SÍMBOLS DE PODER. ES VAN
DESENVOLUPAR DESENES DE VESTIMENTES, ORNAMENTS I TOCATS REALS, CADASCUN
AMB UNA FUNCIÓ ESPECÍFICA.
LA BARBA POSTISSA: UTILITZADA PELS FARAONS EN LES GRANS OCASIONS PER
IDENTIFICAR-SE AMB OSIRIS, CONSIDERAT EL PRIMER GRAN MONARCA EGIPCI, I QUE
ERA REPRESENTAT AMB UNA LLARGA PERILLA SIMILAR A LA QUE PORTAVEN ELS
FARAONS.
https://www.significados.com/osiris/
LA COBRA I EL VOLTOR: LA
COBRA, ANIMAL
CARACTERÍSTIC DE LA DEESSA
UADYET, PATRONA DEL BAIX
EGIPTE. EL VOLTOR ERA
L'ANIMAL CARACTERÍSTIC DE LA
DEESSA NEJBET, PATRÓ DE
L'ALT EGIPTE. AIXÍ ES
REPRESENTAVA LA UNIFICACIÓ
DE LES DUES TERRES EN
L'ÉSSER DEL FARAÓ.
CUA DE BOU O DE LLEÓ: QUE REMARCAVA LA POTÈNCIA CREADORA DE MONARCA.
https://listas.20minutos.es/lista/25-anecdotas-y-curiosidades-del-antiguo-egipto-368592/
INFINITAT DE TIPUS DE COLLARETS, ARRACADES, CINTURONS, SANDÀLIES, VESTITS DE LLI I
ALTRES TIPUS DE JOIES QUE FARIEN DE LA VISIÓ DEL FARAÓ UN COP D'EFECTE
IMPRESSIONANT PER ALS MODESTS HABITANTS DE LA VALL DE NIL.
https://www.mediavida.com/foro/ciencia/faraon-egipto-hijo-diablo-452447
ELS ANTICS EGIPCIS EREN MOLT
CUROSOS AMB EL SEU ASPECTE FÍSIC.
ELS PENTINATS I PERRUQUES ELS
SERVIEN PER AJUDAR A RESSALTAR JOIES
I VESTITS. NO OBSTANT AIXÒ, L'ESTIL DE
CABELL NO DETERMINAVA PER A ELLS EL
GÈNERE MASCULÍ O FEMENÍ. EL QUE SÍ
FEIA ERA DETERMINAR L'EDAT O EL
GRUP SOCIAL A QUÈ PERTANYIEN.
https://egiptologia.com/tocados-peinados-y-pelucas/10/
https://www.ancient-origins.es/noticias-general-historia-tradiciones-antiguas/peinados-pelucas-el-antiguo-egipto-003896
COSMÈTICS EGIPCIS
PINTURES PER ULLS
EL MAQUILLATGE DELS ULLS ÉS UN DELS
MAJORS DISTINTIUS DE L'ESTÈTICA EGÍPCIA.
ELS EGIPCIS VAN USAR PINTURES NEGRES I
VERDES PER DECORAR L'ÀREA AL VOLTANT
DELS ULLS I PROTEGIR-LOS DE EL SOL. LA
PINTURA D'ULLS NEGRES PROVENIA DE
GALENA EN POLS (UN TIPUS DE ROCA DE
VIDRE), QUE AVUI ANOMENEM POLS KOHL.
PER FER LES PINTURES, ELS EGIPCIS
EMPOLSAVEN ELS MINERALS EN UNA PALETA I
DESPRÉS ELS BARREJAVEN AMB ALGUNA COSA
QUE AJUDARIA A QUE EL COLOR S'ADHERÍS A
L'ULL. ELS INVESTIGADORS CREUEN QUE VAN
USAR UNGÜENTS FETS AMB GREIX ANIMAL
PERFUMS
ELS PERFUMS TAMBÉ EREN FREQÜENTS EN
L'ANTIC EGIPTE. ENTRE LES SEVES FRAGÀNCIES
FAVORITES TROBEM L'ENCENS, LA MIRRA, LA
QUASI I LA CANYELLA. ELS ARTESANS
DESTIL·LAVEN AQUESTS AMB OLIS O GREIXOS
PER EXTREURE L'AROMA UTILITZANT UN
MÈTODE QUE AVUI ES CONEIX COM
ENFLEURAGE.
CONS DE PERFUM
SABONS
A MÉS DELS PERFUMS, ELS EGIPCIS TAMBÉ FEIEN
SERVIR SABONS. CREIEN QUE UN COS BRUT ERA
INDESITJABLE I IMPUR. ELS SABONS QUE VAN
USAR NO EREN COM LES BARRES QUE FEM SERVIR
AVUI. MOLTS D'AQUESTS SABONS EREN UNA
PASTA DE CENDRA O ARGILA, BARREJADA AMB
OLI, DE VEGADES PERFUMAT. AIXÒ DONAVA UN
MATERIAL QUE NO NOMÉS NETEJAVA EL COS,
SINÓ QUE TAMBÉ TENIA PROPIETATS CURATIVES
PER A LA PELL.
OLIS CORPORALS
EL SOL FORT I ELS VENTS ÀRIDS FEIEN QUE LA PELL
DELS EGIPCIS FOS MÉS PROPENSA A SEQUEDAT I
CREMADES. ÉS PER AIXÒ QUE LI DONAVEN TANTA
IMPORTÀNCIA A L'ÚS D'OLIS CORPORALS
PROTECTORS, (TANT QUE ELS TREBALLADORS EL
REBIEN COM A PART DELS SEUS SALARIS).
A MÉS, LES DONES DE VEGADES USAVEN OLI PER
ELIMINAR LES ESTRIES DESPRÉS DE L'EMBARÀS. I
ELS HOMES ES FREGAVEN CERTS OLIS AL CAP PER
ESTIMULAR EL CREIXEMENT DE CABELLS O
EVITAR LA CALVÍCIE.
HENNA
LA HENNA PROCEDEIX DE LES FULLES SEQUES D'UN ARBUST ANOMENAT ALQUENA. LES
SEVES FULLES SÓN VERDES, PERÒ DESPRÉS D'ASSECAR-SE I TRITURAR-LES, FORMEN UNA
POLS VERMELLA ATARONJADA INTENSA. LA POLS ES BARREJA AMB AIGUA PER FORMAR
UNA PASTA. LA HENNA ÉS UN TINT TEMPORAL I DURA A LA PELL O EL CABELL DURANT
DIVERSES SETMANES ABANS DE ESVAIR-SE. ELS ANTICS EGIPCIS JA L'UTILITZAVEN PER A LA
DECORACIÓ DE EL COS, LA COLORACIÓ DE CABELLS I LES UNGLES!
TAL ERA L'ESTIMA DELS EGIPCIS PELS COSMÈTICS QUE ELS PORTAVEN A L'ALTRA VIDA. PER
AIXÒ NO ÉS ESTRANY QUE ELS ARQUEÒLEGS SE'LS TROBIN FINS I TOT EN LES TOMBES MÉS
HUMILS.
QUANTES COSES QUE
HEM APRES!!!!
AQUESTA
CIVILITZACIÓ ESTÀ
PLENA DE
SORPRESSES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La societat egipcia
La societat egipciaLa societat egipcia
La societat egipciaPinarin_03
 
Piràmide social (definitiva)
Piràmide social (definitiva)Piràmide social (definitiva)
Piràmide social (definitiva)vallterrics
 
11 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte2
11 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte211 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte2
11 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte2Maria Loredo
 
La història dels grecs
La història dels grecsLa història dels grecs
La història dels grecs2nESO
 
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)AranBonamusa
 
L'antic egipte
L'antic egipteL'antic egipte
L'antic egiptelburgos
 
Projecte dels lleopards
Projecte dels lleopardsProjecte dels lleopards
Projecte dels lleopardslm
 
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòriaaquitawin
 
L'Antic Egipte
L'Antic EgipteL'Antic Egipte
L'Antic EgiptePaula NE
 
L'Antic Egipte
L'Antic EgipteL'Antic Egipte
L'Antic Egipte2nESO
 
Presentació edat moderna
Presentació edat modernaPresentació edat moderna
Presentació edat modernaeduardriudavets
 
Projecte 5è - ANTIC EGIPTE
Projecte 5è - ANTIC EGIPTEProjecte 5è - ANTIC EGIPTE
Projecte 5è - ANTIC EGIPTEceipsantgil
 
Poesies en llengua catalana per cicle superior
Poesies en llengua catalana per cicle superiorPoesies en llengua catalana per cicle superior
Poesies en llengua catalana per cicle superiorguesteb00a3
 

La actualidad más candente (20)

La societat egipcia
La societat egipciaLa societat egipcia
La societat egipcia
 
Antic egipte revisat
Antic egipte revisatAntic egipte revisat
Antic egipte revisat
 
Piràmide social (definitiva)
Piràmide social (definitiva)Piràmide social (definitiva)
Piràmide social (definitiva)
 
11 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte2
11 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte211 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte2
11 primeres civilitzacions-mespotamia_egipte2
 
La història dels grecs
La història dels grecsLa història dels grecs
La història dels grecs
 
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
 
L'antic egipte
L'antic egipteL'antic egipte
L'antic egipte
 
Projecte dels lleopards
Projecte dels lleopardsProjecte dels lleopards
Projecte dels lleopards
 
Els déus romans
Els déus romansEls déus romans
Els déus romans
 
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
 
L'Antic Egipte
L'Antic EgipteL'Antic Egipte
L'Antic Egipte
 
L'Antic Egipte
L'Antic EgipteL'Antic Egipte
L'Antic Egipte
 
Prehistòria
PrehistòriaPrehistòria
Prehistòria
 
L'antic egipte. PRIMARIA
L'antic egipte. PRIMARIAL'antic egipte. PRIMARIA
L'antic egipte. PRIMARIA
 
Presentació edat moderna
Presentació edat modernaPresentació edat moderna
Presentació edat moderna
 
Projecte 5è - ANTIC EGIPTE
Projecte 5è - ANTIC EGIPTEProjecte 5è - ANTIC EGIPTE
Projecte 5è - ANTIC EGIPTE
 
Pagesos
PagesosPagesos
Pagesos
 
EGIPTE. ARQUITECTURA.
EGIPTE. ARQUITECTURA.EGIPTE. ARQUITECTURA.
EGIPTE. ARQUITECTURA.
 
El foc a la prehistòria
El foc a la prehistòriaEl foc a la prehistòria
El foc a la prehistòria
 
Poesies en llengua catalana per cicle superior
Poesies en llengua catalana per cicle superiorPoesies en llengua catalana per cicle superior
Poesies en llengua catalana per cicle superior
 

Similar a Faraons i deus

El antiguo egipto
El antiguo egiptoEl antiguo egipto
El antiguo egiptoeureka ccp
 
Semana cultural pasión egipto
Semana cultural pasión egiptoSemana cultural pasión egipto
Semana cultural pasión egiptomanueljuanra
 
ESCARABEOS_EGIPCIOS.pdf
ESCARABEOS_EGIPCIOS.pdfESCARABEOS_EGIPCIOS.pdf
ESCARABEOS_EGIPCIOS.pdfVIEIRA RESENDE
 
"NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI"
"NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI""NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI"
"NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI"DREAMWISHMAKER
 
Historia Antigua
Historia AntiguaHistoria Antigua
Historia Antiguaantso
 
Egipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del NiloEgipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del Nilongodoy
 
Egipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del NiloEgipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del Nilongodoy
 
Egipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del NiloEgipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del Nilongodoy
 
Mesopotamia y Egipto
Mesopotamia y EgiptoMesopotamia y Egipto
Mesopotamia y EgiptoIsabel Eslava
 
PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes.
PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes. PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes.
PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes. Kevin CG
 
Tema 12 Las Civilizaciones Fluviales Mesopotamia
Tema 12   Las Civilizaciones Fluviales  MesopotamiaTema 12   Las Civilizaciones Fluviales  Mesopotamia
Tema 12 Las Civilizaciones Fluviales Mesopotamialegio septima
 

Similar a Faraons i deus (20)

El antiguo egipto
El antiguo egiptoEl antiguo egipto
El antiguo egipto
 
Momificacio
MomificacioMomificacio
Momificacio
 
Antiguo egipto la eternidad del barro
Antiguo egipto  la eternidad del barroAntiguo egipto  la eternidad del barro
Antiguo egipto la eternidad del barro
 
Semana cultural pasión egipto
Semana cultural pasión egiptoSemana cultural pasión egipto
Semana cultural pasión egipto
 
CIVILIZACION GRIEGA .pdf
CIVILIZACION GRIEGA .pdfCIVILIZACION GRIEGA .pdf
CIVILIZACION GRIEGA .pdf
 
ESCARABEOS_EGIPCIOS.pdf
ESCARABEOS_EGIPCIOS.pdfESCARABEOS_EGIPCIOS.pdf
ESCARABEOS_EGIPCIOS.pdf
 
"NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI"
"NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI""NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI"
"NIBIRU 2012 Y LOS ANUNNAKI"
 
Egipto 1
Egipto 1Egipto 1
Egipto 1
 
Presentación egipto
Presentación egiptoPresentación egipto
Presentación egipto
 
Historia Antigua
Historia AntiguaHistoria Antigua
Historia Antigua
 
Egipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del NiloEgipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del Nilo
 
Egipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del NiloEgipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del Nilo
 
Egipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del NiloEgipto es un regalo del Nilo
Egipto es un regalo del Nilo
 
Religión de la antigua Grecia
Religión de la antigua GreciaReligión de la antigua Grecia
Religión de la antigua Grecia
 
Mesopotamia y Egipto
Mesopotamia y EgiptoMesopotamia y Egipto
Mesopotamia y Egipto
 
PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes.
PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes. PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes.
PPT Cultura Egipcia, religión, mitos, leyendas & aportes.
 
El Antiguo Egipto En Imágenes
El Antiguo Egipto En Imágenes El Antiguo Egipto En Imágenes
El Antiguo Egipto En Imágenes
 
Las sirenas
Las sirenasLas sirenas
Las sirenas
 
Tema 12 Las Civilizaciones Fluviales Mesopotamia
Tema 12   Las Civilizaciones Fluviales  MesopotamiaTema 12   Las Civilizaciones Fluviales  Mesopotamia
Tema 12 Las Civilizaciones Fluviales Mesopotamia
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 

Más de profes folchitorres (20)

Oficis vocabulari
Oficis vocabulariOficis vocabulari
Oficis vocabulari
 
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4tORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
 
APPS P4 ANDROID
APPS P4 ANDROIDAPPS P4 ANDROID
APPS P4 ANDROID
 
Orientacions estiu segon
Orientacions estiu segon Orientacions estiu segon
Orientacions estiu segon
 
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈSORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
 
APPS P4 IOS
APPS P4 IOSAPPS P4 IOS
APPS P4 IOS
 
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTILBIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
 
BIBLIORECOMANACIONS
BIBLIORECOMANACIONSBIBLIORECOMANACIONS
BIBLIORECOMANACIONS
 
Deures estiu 2020
Deures estiu 2020Deures estiu 2020
Deures estiu 2020
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Lligada
LligadaLligada
Lligada
 
Cs
CsCs
Cs
 
Coneixements
ConeixementsConeixements
Coneixements
 
Cm
CmCm
Cm
 
Biblio recomanacions.estiu 2020
Biblio recomanacions.estiu 2020Biblio recomanacions.estiu 2020
Biblio recomanacions.estiu 2020
 
Ci
CiCi
Ci
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 

Faraons i deus

  • 2. FARAÓ ERA EL TÍTOL DONAT AL REI/NA EN L'ANTIC EGIPTE. ELS FARAONS VAN SER CONSIDERATS ÉSSERS GAIREBÉ DIVINS DURANT LES PRIMERES DINASTIES I ESTAVEN RELACIONATS AMB EL DÉU HORUS. A PARTIR DE LA DINASTIA V TAMBÉ EREN «FILLS DEL DÉU RA». NORMALMENT NO EREN CONSIDERATS DEUS EN VIDA. ERA DESPRÉS DE LA SEVA MORT QUAN EL FARAÓ ES FUSIONAVA AMB EL DÉU OSIRIS I ADQUIRIA LA IMMORTALITAT I UNA CATEGORIA DIVINA I LLAVORS ERA VENERAT COM UN DÉU MÉS EN ELS TEMPLES. DÉU HORUS DÉU RA DÉU OSIRIS
  • 3. EL SACERDOT EGIPCI MANETÓN, QUE VA VIURE CAP A L'ANY 300 A. C., VA REBRE L'ORDRE REAL DE REDACTAR UNA HISTÒRIA D'EGIPTE. MANETÓN VA AGRUPAR ELS NOMS DE TRES-CENTS FARAONS I FARAONES EN TRENTA DINASTIES, DENOMINACIÓ QUE ELS HISTORIADORS SEGUEIXEN UTILITZANT. LA SEVA OBRA ES DEIA AIGYPTÍAKA (‘HISTÒRIA D’EGIPTE’) PERÒ S’HA PERDUT TOTA I QUE QUEDEN ALGUNS FRAGMENTS COMENTATS PER AUTORS MOLT POSTERIORS A ELL QUE ENS HAN PERMÈS DELIMITAR LES 30 DINASTIES EN QUÈ MANETÓN VA DIVIDIR LA HISTÒRIA DEL SEU PAÍS. TAMBÉ HI HA LLISTATS DE LES DINASTIES EN LES PARETS D’ALGUNES TOMBES.
  • 4. QUIN ASPECTE TENIEN ELS FARAONS? QUÈ ELS FEIA SER TANT ESPECTACULARS???
  • 5.
  • 6.  LA CORONA HEDJET O CORONA BLANCA, SÍMBOL DE L'ALT EGIPTE.  LA CORONA DESHERET O CORONA VERMELLA, SÍMBOL DEL BAIX EGIPTE.  LA CORONA SEJEMTY O CORONA DOBLE, SÍMBOL DE L'EGIPTE UNIFICAT, ÉS UNA SUPERPOSICIÓ DE LES DUES CORONES ANTERIORS. LES CORONES SENS DUBTE, L'ELEMENT DEL VESTUARI MÉS CONEGUT DELS FARAONS I FARAONES EGIPCIES EREN LES CORONES, DE LES QUE EXISTIEN NOMBROSOS EXEMPLES. LES MÉS COMUNES I CONEGUDES SÓN: EL NEMES, ERA UNA MENA DE TOCAT DE TELA, QUE UTILITZAVEN FREQÜENTMENT ELS FARAONS EGIPCIS EN SUBSTITUCIÓ DE LES PESADES I VOLUMINOSES CORONES JA QUE, A DIFERÈNCIA D'AQUESTES, ERA UNA PEÇA LLEUGERA I CÒMODA.
  • 7. CEPTRES TAMBÉ EXISTIEN DIVERSES VARIETATS I REMARCAVEN EL PODER DE EL FARAÓ SOBRE TOT EL MÓN. ELS MÉS FREQÜENTS SÓN: EL CEPTRE NEJEJ, SÍMBOL ANTIQUÍSSIM DE L'ESTAT, TENIA LA FORMA D'UN FLAGELL. ERA MOLT UTILITZAT EN LES CERIMÒNIES, I APAREIX AMB MOLTA FREQÜÈNCIA ASSOCIAT AL DÉU OSIRIS. EL CEPTRE HEKA ÉS L'ETERN ACOMPANYANT DEL NEJEJ. LA SEVA FUNCIÓ ERA CLARA: COM EL PASTOR DIRIGEIX ​​AL RAMAT AMB UN BASTÓ, EL FARAÓ «DIRIGEIX» AMB EL HEKA (BASTÓ) A TOT EL SEU POBLE. EL FARAÓ SOL APARÈIXER AMB ELS BRAÇOS CREUATS I EN CADA UN D'ELLS PORTA UN D'AQUESTS SÍMBOLS DE PODER. REFORÇAVA AMB AIXÒ ALGUNS MISSATGES: «SÓC EL SENYOR DE TOTES LES TERRES I RAMATS D'EGIPTE», «REPRESENTO EL PODER TEMPORAL I ESPIRITUAL». EL HEKA ERA UN CEPTRE TAMBÉ ASSOCIAT A OSIRIS I AMB GRANS PODERS MÀGICS (LA PARAULA HEKA SIGNIFICA MÀGIA). EL CEPTRE SEJEM, UTILITZAT TANT PER REIS COM PER NOBLES, SIMBOLITZAVA LA FORÇA I L'ENERGIA MÀGICA DEL SEU PORTADOR.
  • 8.
  • 9. ALTRES SÍMBOLS DE PODER NO NOMÉS LA CORONA O EL CEPTRE EREN SÍMBOLS DE PODER. ES VAN DESENVOLUPAR DESENES DE VESTIMENTES, ORNAMENTS I TOCATS REALS, CADASCUN AMB UNA FUNCIÓ ESPECÍFICA. LA BARBA POSTISSA: UTILITZADA PELS FARAONS EN LES GRANS OCASIONS PER IDENTIFICAR-SE AMB OSIRIS, CONSIDERAT EL PRIMER GRAN MONARCA EGIPCI, I QUE ERA REPRESENTAT AMB UNA LLARGA PERILLA SIMILAR A LA QUE PORTAVEN ELS FARAONS.
  • 11. LA COBRA I EL VOLTOR: LA COBRA, ANIMAL CARACTERÍSTIC DE LA DEESSA UADYET, PATRONA DEL BAIX EGIPTE. EL VOLTOR ERA L'ANIMAL CARACTERÍSTIC DE LA DEESSA NEJBET, PATRÓ DE L'ALT EGIPTE. AIXÍ ES REPRESENTAVA LA UNIFICACIÓ DE LES DUES TERRES EN L'ÉSSER DEL FARAÓ.
  • 12. CUA DE BOU O DE LLEÓ: QUE REMARCAVA LA POTÈNCIA CREADORA DE MONARCA. https://listas.20minutos.es/lista/25-anecdotas-y-curiosidades-del-antiguo-egipto-368592/
  • 13. INFINITAT DE TIPUS DE COLLARETS, ARRACADES, CINTURONS, SANDÀLIES, VESTITS DE LLI I ALTRES TIPUS DE JOIES QUE FARIEN DE LA VISIÓ DEL FARAÓ UN COP D'EFECTE IMPRESSIONANT PER ALS MODESTS HABITANTS DE LA VALL DE NIL. https://www.mediavida.com/foro/ciencia/faraon-egipto-hijo-diablo-452447
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. ELS ANTICS EGIPCIS EREN MOLT CUROSOS AMB EL SEU ASPECTE FÍSIC. ELS PENTINATS I PERRUQUES ELS SERVIEN PER AJUDAR A RESSALTAR JOIES I VESTITS. NO OBSTANT AIXÒ, L'ESTIL DE CABELL NO DETERMINAVA PER A ELLS EL GÈNERE MASCULÍ O FEMENÍ. EL QUE SÍ FEIA ERA DETERMINAR L'EDAT O EL GRUP SOCIAL A QUÈ PERTANYIEN.
  • 20.
  • 22.
  • 24. COSMÈTICS EGIPCIS PINTURES PER ULLS EL MAQUILLATGE DELS ULLS ÉS UN DELS MAJORS DISTINTIUS DE L'ESTÈTICA EGÍPCIA. ELS EGIPCIS VAN USAR PINTURES NEGRES I VERDES PER DECORAR L'ÀREA AL VOLTANT DELS ULLS I PROTEGIR-LOS DE EL SOL. LA PINTURA D'ULLS NEGRES PROVENIA DE GALENA EN POLS (UN TIPUS DE ROCA DE VIDRE), QUE AVUI ANOMENEM POLS KOHL. PER FER LES PINTURES, ELS EGIPCIS EMPOLSAVEN ELS MINERALS EN UNA PALETA I DESPRÉS ELS BARREJAVEN AMB ALGUNA COSA QUE AJUDARIA A QUE EL COLOR S'ADHERÍS A L'ULL. ELS INVESTIGADORS CREUEN QUE VAN USAR UNGÜENTS FETS AMB GREIX ANIMAL PERFUMS ELS PERFUMS TAMBÉ EREN FREQÜENTS EN L'ANTIC EGIPTE. ENTRE LES SEVES FRAGÀNCIES FAVORITES TROBEM L'ENCENS, LA MIRRA, LA QUASI I LA CANYELLA. ELS ARTESANS DESTIL·LAVEN AQUESTS AMB OLIS O GREIXOS PER EXTREURE L'AROMA UTILITZANT UN MÈTODE QUE AVUI ES CONEIX COM ENFLEURAGE.
  • 26.
  • 27. SABONS A MÉS DELS PERFUMS, ELS EGIPCIS TAMBÉ FEIEN SERVIR SABONS. CREIEN QUE UN COS BRUT ERA INDESITJABLE I IMPUR. ELS SABONS QUE VAN USAR NO EREN COM LES BARRES QUE FEM SERVIR AVUI. MOLTS D'AQUESTS SABONS EREN UNA PASTA DE CENDRA O ARGILA, BARREJADA AMB OLI, DE VEGADES PERFUMAT. AIXÒ DONAVA UN MATERIAL QUE NO NOMÉS NETEJAVA EL COS, SINÓ QUE TAMBÉ TENIA PROPIETATS CURATIVES PER A LA PELL. OLIS CORPORALS EL SOL FORT I ELS VENTS ÀRIDS FEIEN QUE LA PELL DELS EGIPCIS FOS MÉS PROPENSA A SEQUEDAT I CREMADES. ÉS PER AIXÒ QUE LI DONAVEN TANTA IMPORTÀNCIA A L'ÚS D'OLIS CORPORALS PROTECTORS, (TANT QUE ELS TREBALLADORS EL REBIEN COM A PART DELS SEUS SALARIS). A MÉS, LES DONES DE VEGADES USAVEN OLI PER ELIMINAR LES ESTRIES DESPRÉS DE L'EMBARÀS. I ELS HOMES ES FREGAVEN CERTS OLIS AL CAP PER ESTIMULAR EL CREIXEMENT DE CABELLS O EVITAR LA CALVÍCIE.
  • 28.
  • 29.
  • 30. HENNA LA HENNA PROCEDEIX DE LES FULLES SEQUES D'UN ARBUST ANOMENAT ALQUENA. LES SEVES FULLES SÓN VERDES, PERÒ DESPRÉS D'ASSECAR-SE I TRITURAR-LES, FORMEN UNA POLS VERMELLA ATARONJADA INTENSA. LA POLS ES BARREJA AMB AIGUA PER FORMAR UNA PASTA. LA HENNA ÉS UN TINT TEMPORAL I DURA A LA PELL O EL CABELL DURANT DIVERSES SETMANES ABANS DE ESVAIR-SE. ELS ANTICS EGIPCIS JA L'UTILITZAVEN PER A LA DECORACIÓ DE EL COS, LA COLORACIÓ DE CABELLS I LES UNGLES!
  • 31. TAL ERA L'ESTIMA DELS EGIPCIS PELS COSMÈTICS QUE ELS PORTAVEN A L'ALTRA VIDA. PER AIXÒ NO ÉS ESTRANY QUE ELS ARQUEÒLEGS SE'LS TROBIN FINS I TOT EN LES TOMBES MÉS HUMILS.
  • 32. QUANTES COSES QUE HEM APRES!!!! AQUESTA CIVILITZACIÓ ESTÀ PLENA DE SORPRESSES