Este informe de actividades describe los logros y operaciones de una asociación que brinda talleres ocupacionales y terapias a niños y jóvenes con discapacidades intelectuales. La asociación ofrece diversos talleres como cocina, manualidades, ajedrez y terapias conductuales, de lenguaje y ocupacionales. El informe destaca los logros obtenidos como el registro legal de la asociación, la obtención de donaciones y el desarrollo de habilidades en los alumnos.

1. I-N-F-O-R-M-E
D-E
A-C-T-I-V-I-D-A-D-E-S

2. CONTENIDO
MENSAJE DE LA DIRECTORA - - - - - - - - - - - - 3
MISIÓN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4
VISIÓN- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
OBJETIVOS- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
INTRODUCCIÓN- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
QUE HACEMOS- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
TALLERES OCUPACIONALES- - - - - - - - - - - - - 8
POBLACIÓN ATENTIDA- - - - - - - - - - - - - - - - - -10
LOGROS OBTENIDOS- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12
OTRAS ACTIVIDADES- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -13
VOLUNTARIOS - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -15
AGRADECIMIENTOS- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -16
TRASCENDENCIA- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18
INFRAESTRUCTURA- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 20
FORMAS DE AYUDAR- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -21
DIRECTORIO- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 22
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3. MENSAJE DE LA DIRECTORA EN GENERAL.
Mirando realmente que en la ciudad de Puebla no hay lugares suficientes
y adecuados para que nuestros niños y jóvenes con discapacidad
intelectual puedan seguir aprendiendo y progresando, nos dimos a la
tarea de crear talleres ocupacionales desde hace mas de 3 años con
atención personalizada para su aprendizaje y desarrollo humano,
aumentando su autoestima, haciéndolos sentir más seguros ocupando
su tiempo en algo productivo que los haga sentir útiles y así integrarlos a
nuestra sociedad en una vida independiente, productiva y digna.
Nuestro trabajo se centra en que cada uno de nuestros alumnos puede
lograr un proyecto de vida propia y de calidad. Para ello brindamos las
herramientas necesarias mediante los diversos talleres y terapias que los
irán acompañando en todas las etapas de sus vidas, y así poder conocer
de manera directa todas sus necesidades para poderlos atender de la
mejor manera y ocupar su tiempo en algo productivo, sintiéndose útiles e
independientes.
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4. MISIÓN
Apoyar a personas con discapacidades intelectuales en su desarrollo
personal a través de talleres ocupacionales y laborales, diseñados de
acuerdo a sus necesidades especiales, para su aprendizaje y su
integración social.
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5. VISIÓN
Tener el reconocimiento de ser la mejor institución en
rehabilitación neurológica del estado de Puebla, para apoyar a niños y
jóvenes con discapacidad intelectual para una vida independiente con
profesionalismo y responsabilidad.
OBJETIVOS:
Desarrollar todas habilidades para lograr una vida independiente
Ofrecer actividades de acuerdo a sus capacidades, ocupando su
tiempo en algo productivo y que les haga sentirse útiles.
Integrarlos al medio social y familiar estando siempre pendientes
de ellos, para ir satisfaciendo sus necesidades, tanto académicas y
de salud.
Lograr una mejor calidad de vida, de autosuficiencia e
independencia económica.
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6. INTRODUCCIÓN
En estos talleres las personas con discapacidad intelectual podrán
desarrollar sus habilidades de tal manera que puedan ser autosuficientes,
con autoestima y buena salud física y mental; además de brindarles
apoyo en diversas actividades que les permitan obtener recursos
económicos y aprender a valerse por sí mismo.
Es bien sabido que la discapacidad intelectual no tiene cura, pero al
impulsarlos en sus diversas destrezas se mejora su calidad de vida,
haciéndolos felices e incorporándolos a la sociedad, de tal forma que no
sean discriminados o rechazados por sus limitaciones.
Lo que se busca es darles herramientas con las que puedan lograr ser
autosuficientes toda su vida y puedan seguir evolucionando en su
aprendizaje constantemente.
Se pretende una formación de vida independiente mediante, enseñanzas
académicas, laborales, sociales, artísticas y recreativas; así ellos podrán ser
responsables, seguros de sí mismos y tendrán una vida satisfactoria, feliz
y equilibrada.
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7. QUE HACEMOS
En la Asociación QUIERO APRENDER POR UNA VIDA DIGNA se trabaja
en la estimulación en niños y jóvenes, a través de diversos talleres,
proporcionándoles así las herramientas necesarias para que ellos
desarrollen sus diferentes capacidades intelectuales, artísticas, motrices, y
sociales. De igual manera se apoya a sus familias para así tener un
resultado integral con nuestros niños
Estos talleres les proporcionaran una mejor calidad de vida, pero sobre
todo llegar a valerse por si mismo dentro de sus habilidades.
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8. TALLERES OCUPACIONALES:
TALLER DE LECTURA Y
ESCRITURA
Aquí se les enseña desde lo
básico, empezando por
raya hasta llegar a la
escritura formando TALLER DE COCINA
oraciones para así poder Se realizan recetas que sean
llegar a la lecto-escritura,
apropiadas a la capacidad de cada
dirigido a niños y jóvenes
con dicacidad intelectual. alumno dirigido principalmente a
jóvenes de 16 a 28 años.
GIMNASIA CEREBRAL
Es un conjunto de estrategias y AJEDREZ
ejercicios que permiten aumentar
su concentración para desarrollar e Es un juego competitivo
incrementar algunas habilidades entre dos personas, donde
del cerebro de una manera efectiva desarrollan todas sus
y divertida, se trata de una serie de habilidades y destrezas.
movimientos corporales sencillos.
PINTURA
LA DANZA
La pintura es una de las
expresiones artísticas humanas Es una forma de
más antiguas, en este taller a expresión a través de
los participantes se les enseña nuestro cuerpo.
a pintar con acuarelas, colores
etc.
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9. COMPUTACION
MANUALIDADES
En esta área se les enseña el
En este taller se les enseña manejo básico de la
cosas que ellos pueden computadora, las partes que la
realizar, principalmente son conforma así como programas
reciclables y muchas de estas sencillos para que ellos
manualidades las pueden desarrollen sus habilidades y
vender. Estas manualidades
destrezas
les sirven para desarrollar su
motricidad.
TERAPIAS
Aquí se les brindan a
los alumnos, terapias
de comportamiento,
DESTREZA SOCIAL: lenguaje y
ocupacionales, para así
Mediante varios juegos se poder tener una mejor
mantiene una interacción vida social y familiar.
con los demás, y les Dirigido a niños,
permite relacionarse entre jóvenes y familiares de
ellos y así poder los mismos.
integrarse.
GUITARRA
En este taller se aprende
lo básico de cómo usar
una guitarra, sus cuerdas,
posición de dedos, para
poder reconocer las notas
y obtener melodías.
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10. POBLACIÓN ATENDIDA
En la fundación QUIERO APRENDER POR UNA VIDA DIGNA se atienden
a más de 21 alumnos por sección en diversos talleres y más de 35
familiares en terapias psicológicas.
NOMBRE EDAD
ARMANDO 22
AZAREEL 24
JOSE AGUSTIN 20
JOSE ANTONIO 18
DANIEL 16
IÑIGO 20
ISAI 18
LUIS ALBERTO 17
GABRIEL 8
OSIRIS 21
PABLO LUCIANO 22
JESUS 8
OMAR 17
NARAHI 19
RUBEN 18
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11. EDUARDO 10
YEXALEN 4
CAMILA 6
GAEL 4
AXEL 7
RICARDO 18
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12. LOGROS OBTENIDOS
Registro 29 de noviembre en el padrón de organizaciones de
la Asociación Civil del estado de Puebla de la Secretaria
General de Gobierno.
Obtención del CLUNI el 31 de enero del 2012.
26 de abril se logro ser Donatarios autorizados por la
Secretaria de Hacienda, tanto Nacional como Internacional.
Poder lograr que uno de nuestros jóvenes, regrese solo a su
casa, sin ningún problema.
Poder lograr que uno de nuestros jóvenes se desplace solo
sin perder su ubicación así como también realizar compras
por sí mismo.
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13. OTRAS ACTIVIDADES
Se asistió por parte de la El 7 de marzo
fundación a la Mesa de participamos en el TALLER
diálogo: SOCIEDAD Y MODELO GESTIÓN
GOBIERNO, POR LA SUSTENTABLE
TRANSFORMACIÓN DE
PUEBLA el día 6 de Se celebro el DÍA DE LAS
Diciembre del 2011 MADRES, fue un evento
donde todos nuestros
DÍA DEL NIÑO alumnos lograron tener
una integración familiar,
La Asociación QUIERO dándoles un obsequio a
APRENDER POR UNA VIDA las madres.
digna fue invitada a
participar en el evento que
organizo el DIF Estatal y El 27 de Mayo se realizo el
Radio Oro para los niños y evento de guardianes de
jóvenes en su día y darles la PALOMA DE LA PAZ
un espectáculo con
botargas, payasos,
cantantes y juegos
inflables, además de que les
dieron un juguete, un
dulcero, donas, etc., para
todos los niños fue un
evento donde se divirtieron
mucho y la Asociación
agradece ser tomada en
cuenta en estos eventos.
El 12 de Junio se entrego el
RECONOCIMIENTO A LA
CORRESPONSABILIDAD
SOCIAL por la Secretaria
General de Gobierno.
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14. CONVIVO DEL 15 DE
SEPTIEMBRE.
En nuestra Asociación
celebramos las fechas más
importantes, se deben de
recordar y enseñarles a los
alumnos el significado de
cada fecha, por lo cual en
la semana del 15 de El dia12 de Octubre se
Septiembre se les enseño asistió a la REUNIÓN DE
la historia de la ORGANIZACIONES CON
Independencia de México. EL DIF municipal, en el
Se realizo un festejo en estado de Puebla.
donde papas y
practicantes apoyaron en
diversas actividades. Así como también se celebro el
PRIMER ANIVERSARIO DE LA
ASOCIACIÓN de estar
legalmente constituida,
teniendo como participación
especial a los chicos de servicio
FERIA DE SERVICIOS
y las maestras con un show de
DEL: payasitos, juegos y bocadillos.
COLEGIO ORIENTE
UPAEP
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15. VOLUNTARIOS
Para poder llevar acabo nuestra labor y dar un mejor servicio, contamos
con un programa de voluntariado, es una estrategia para poder brindar
una mejor atención. Nuestro voluntariado es gente con responsabilidad
y participación social, donde las personas donan su tiempo y por
supuesto su talento a favor de nuestros niños y jóvenes con discapacidad
intelectual.
Dentro de nuestro voluntariado contamos con jóvenes practicantes de la
Facultad de Psicología de la BUAP, e INSTITUTO ORIENTE, que con sus
ganas de apoyar e ideas innovadoras ofrecemos un mejor servicio a
nuestra población.
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16. AGRADECIMIENTOS
En la Asociación QUIERO APRENDER POR UNA VIDA DIGNA, estamos
consientes que los logros alcanzados son gracias al trabajo en equipo de
nuestra gente, por el compromiso y profesionalismo de nuestro personal,
por el esfuerzo del voluntariado, que comparten su tiempo, para un
mejor apoyo a nuestros niños y jóvenes con discapacidad intelectual.
TAMBIÉN AGRADECEMOS A:
Galería los ángeles: por donar
parte de sus instalaciones, por el
mobiliario, la luz, el agua y el
teléfono.
A gradecemos a MAJOCCA por
haber sido el intermediario en
el donativo de más de 800
donas de KRISPY KREME que se
hicieron para los niños y sus
familiares
Al VOLUNTARIADO DE LA
SECRETARIA DE
GOBERNACIÓN por la
donación de una
computadora, papelería y
juguetes
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17. A la BUAP por el mobiliario de
computación
A los PADRES DE FAMILIA por sus
cuotas de recuperación para el pago a
los maestros
Agradecemos a fundación ACIR por el
tiempo de aire donado
A todos los MAESTROS POR el gran
apoyo incondicional que nos han dado
Al DOCTOR MAURICIO YUNES por el
donativo de tarja
A “LA PASITA” por su donación
en especie
LOS ANGELES
GALERÍA
MUEBLES Y DECORACIÓN
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18. TRASCENDENCIA
En nuestra Asociación hemos trabajado con mucho entusiasmo y
obtenido grandes avances con nuestros alumnos en los diferentes
talleres y terapias que se les imparten, hasta octubre del 2012 nuestro
patrón de beneficiarios alcanzo un total de:
Taller de alfabetización y matemáticas básicas: este es uno de los
más importantes ya que en estos meses logramos que nuestros
alumnos con discapacidad intelectual puedan por primera vez
conocer las letras, unirlas y formar palabras, así como los números y
el valor del dinero. En este taller fueron beneficiados 15 alumnos.
Taller de concina: conocieron los nombres de los instrumentos y
utensilios propios de la cocina y manejarlos con soltura y
seguridad. Conocieron los diferentes tipos de ingredientes y
alimentos y las técnicas básicas de cocina, batir, pelar, cortar. En
este taller fueron beneficiados 18 alumnos.
Taller de artísticas: nuestros alumnos expresan su sentir y
desarrollan sus habilidades a través del arte. En este taller se
beneficiaron a 15 alumnos.
Terapias psicológicas: en esta área detectamos, evaluamos y
diagnosticamos cualquier problemática que tengan nuestros
alumnos dándoles una mejor solución para su rehabilitación. No
solo ayudamos a nuestros alumnos sino también sus familiares
ofreciéndoles un apoyo integral. Han sido evaluados 18 alumnos y
se proporcionaron 25 terapias familiares siendo beneficiados más
de 85 personas
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19. Terapias ocupacionales y de lenguaje: se ha logrado que nuestros
alumnos puedan tener su mente y cuerpo ocupados y que su
lenguaje sea más fluido y claro. Se beneficiaron a más de 35
personas.
Se impartieron dos talleres a los padres de familia “la transición a la
vida adulta en jóvenes con discapacidad” y “hermanos y hermanas
de niños y jóvenes con discapacidad intelectual” fueron
beneficiados más de 35 personas por taller.
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20. INFRAESTRUCTURA
En la Asociación QUIERO APRENDER POR UNA VIDA DIGNA contamos
con un espacio prestado en la planta alta de la “Galería Los Ángeles”, la
cual cuenta con un área de usos múltiple, el área de cocina, un área para
sus receso, el área de computación, la oficina y el baño, mesas, sillas,
pizarrón, computadora, espejo, microondas, estufa, mesa de cocina, y
material didáctico.
Por esta razón queremos concretar nuestros esfuerzos para que este
2013 nuestra institución cuente con su propio espacio, con mas aulas, un
patio, una cancha de futbol, material didáctico, mobiliario para las aulas y
el área de cocina, así también contar con un espacio para impartir
equino terapia y natación.
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21. FORMAS DE AYUDAR
Hasta Octubre del presente año nuestros donativos se han concretado
en aportaciones en especie por parte de diversas empresas, por lo que
hemos desarrollado nuestra estrategia de procuración 2012, la cual
consiste en hacer alianzas con empresas y la sociedad.
En QUIERO APRENDER POR UNA VIDA DIGNA creemos que cualquiera
puede donar si no es económicamente o en especie, con ideas nuevas
para nuestros talleres.
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22. DIRECTORIO
FUNDADORA: ANGELICA THALIA ATTAR CONTRERAS
PATRONATO
LIC ANGELICA THALIA ATTAR PRESIDENTTA Y REPRESENTANTE
CONTRERAS LEGAL
LIC. ARMANDO VICTORIA
SECRETARIO
BARROETA
MTRO. ANGEL CONTRERAS
TESORERO
OVANDO
C. ELIA MARIA DEL CARMEN
VOCAL
ALCAZAR MORENO
MTR. MARIA ANGELICA
VOCAL
CONTRERAS OVANDO
COORDINADORA: EN EDUCACIÓN ESPECIAL: LIC ROSARIO CATALINA
OLIVEROS VÁZQUEZ
COORDINADORA DE PSICOLOGÍA: PSIC. CARLA SALDAÑA RODRIGUEZ
RESPONSABLE DE DISEÑO: LIC MARIANA MUÑOZ MUÑOZ
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