1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA PLAN DE EVALUACIÓN Economista: Rafael H. Martínez G. Profesor Agregado. FINANZAS I

2. Analizar la estructura financiera de costos y de capital considerando la realidad nacional e internacional del mercado actual. OBJETIVO GENERAL

3. La asignatura Finanzas I es de gran importancia para el desarrollo de esta carrera, pues contempla la actividad financiera tanto como actividad interna de la empresa como actividad de mercado. SINOPSIS DE CONTENIDO

4. Partiendo de la necesidad existente de esta herramienta como complemento de la preparación del futuro profesional en el sector público y privado, el programa se ha organizado en siete (7) unidades distribuidas de la siguiente forma: SINOPSIS DE CONTENIDO

5. ESCALA DE CALIFICACIÓN I Aspectos básicos de las finanzas II Costos de capital III Sistema financiero Venezolano IV Estructura de capital. V Métodos de financiamiento VI Dividendos y políticas de dividendos VII Finanzas públicas UNIDAD:

6. Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

7. La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

8. Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales. Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación. Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad. Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc. CONTINUACIÓN

9. Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a). Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante. CONTINUACIÓN

10. CONSTITUCIÓN