1. TALLER 3 DE INTERNET
GRUPO.2-6
NOMBRE. GEOCONDA HIDALGO Y NARCISA REA
3.-DIFERENCIAS ENCONTRADAS ENTRE NAVEGADORES
Que el diseño no es el mismo, que en google está la palabra vínculos y en el
mosilla no
DIFERENCIAS ENTRE PORTALES WEB Y MOTORES DE BUSQUEDA
que en algunos hay muchas más opciones que en otras, también en algunos no
hay casi nada como el ask
.
4.-EJEMPLOS PORTALES WEB Y MOTORES DE BUSQUEDA
PORTALES WEB
E-mail
Noticias
Documentos
Buscadores
Juegos
MOTORES DE BUSQUEDA
La web
Imágenes
Videos
Traductor
g.mail
Blog
COPIAR Y PEGAR LEY DE EDUCACION SUPERIOR
5.- TEMAS DE BUSQUEDA COMO LA LEY DE EDUCACION SUPERIOR
LEY DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
REGLAMENTO GENERAL A LA
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR
LEY DE CENTROS DE TRANSFERENCIA Y
DESARROLLO DE TECNOLOGIAS
REGLAMENTO DE CONFORMACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DE COMISIONES
DEL CONESUP
FUNDAMENTO CONSTITUCIONAL DE
LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INDICE TEMÁTICO
Tercera Edición, 2005
CONESUP, Consejo Nacional de Educación Superior

2. AV. 9 DE OCTUBRE 624 Y CARRIÓNTeléfonos: 2 569-898 - 2 569-899 e-mail:
secretariatecnica@conesup.org.ec Quito-Ecuador
Diseño, diagramación, fotomecánica, impresión y encuadernación.- EDITORIAL
UNIVERSITARIA Universidad Central del Ecuador.
Printed in Ecuador Impreso en el Ecuador.
PRESENTACIÓN
El Consejo Nacional de Educación Superior, CONESUP, considera de
especial importancia realizar una permanente difusión de la Ley Orgánica
de Educación Superior vigente, publicada en el Registro Oficial 077 el 15 de
mayo de 2000 y su Reglamento emitido por la Presidencia de la República,
publicado en el Registro Oficial 195 del 31 de octubre de 2000 y sus respecti­vas
reformas, puesto que estos instrumentos jurídicos constituyen la base le­gal
del funcionamiento de las universidades, escuelas politécnicas e institutos
técnicos y tecnológicos superiores que conforman el Sistema Nacional de Edu­
cación
Superior del país.
Es por esta razón que hoy presentamos esta tercera reedición de la
Ley de Educación Superior, en la que además se ha considerado convenien­te
incluir la Ley de Centros de Desarrollo y Transferencia de Tecnologías, ex­
pedida
en el Registro Oficial (Suplemento 319) de 16 de noviembre de 1999
y el Reglamento de Conformación y Funcionamiento de Comisiones del CO­
NESUP,
aprobada el 12 de diciembre de 2001 y reformado y codificado me­diante
resolución RCP­S10­Nº 228­04 del 20 de mayo de 2004.
Esta nueva reedición de la Ley de Educación Superior no es una ini­ciativa
aislada, sino que se inserta en una política de comunicación que in­cluye
la difusión de un conjunto de publicaciones del CONESUP, entre las
que hay que mencionar a la “Revista del CONESUP”, los informes sobre
“El estado de la Educación Superior en el Ecuador” (ediciones 2001­2002,
2002­2003, 2003­2004, 2004­2005), “La situación de los estudios de post­grado
en el Ecuador”, “El Reglamento de los Institutos Superiores Técni­cos
y Tecnológicos”, “Políticas y Reglamento del Sistema de Investigación
para la Educación Superior del Ecuador”, la publicación del Suplemento
bimensual que circula con diario El Comercio, etc.
Próximamente estará en circulación la “Colección de Legislación
Universitaria”, que ofrecerá al público todos los reglamentos y resolucio­nes

3. que se han aprobado en el Consejo Nacional de Educación Superior y
que hoy se encuentran disponibles en la página web: www.conesup.net
Con esta publicación reitero mis mejores deseos porque la misma contri­buya
al desarrollo de las actividades de la Educación Superior en el Ecuador.
ING. VINICIO BAQUERO ORDÓÑEZ
Presidente del CONESUP
LEY DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
LEY 2000­16, REGISTRO OFICIAL 77 DE 15 DE MAYO DEL
2000
NOTA GENERAL:
Calificada con jerarquía y carácter de Ley Orgánica,
según Resolución Legislativa No. 22-058, publicada en
Registro Oficial 280 de 8 de Marzo del 2001.
EL CONGRESO NACIONAL
CONSIDERANDO:
Que la búsqueda de la verdad, la afirmación de la identidad,
el desarrollo cultural, el dominio del conocimiento científico y
tecnológico son fines de la educación superior, que se expre-
san
a través de la investigación, la docencia y la vinculación
con la colectividad y constituyen prioridades para el desarro-llo
del país;
Que la educación superior como área estratégica del país re-
quiere
de una normatividad jurídica adecuada y flexible para
formar recursos humanos altamente calificados;
Que la Constitución Política vigente dispone que en lugar de
la Ley de Universidades y Escuelas Politécnicas se expida
una Ley de Educación Superior; y,
En ejercicio de sus facultades constitucionales y legales, expi-
de
la siguiente:
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPÍTULO I
DE LA CONSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOS
DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

4. Art. 1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educación
Superior
ecuatoriano:
a) Las universidades y escuelas politécnicas creadas por ley y
las que se crearen de conformidad con la Constitución Políti-ca
y la presente ley. Estas podrán ser públicas financiadas por
el Estado, particulares cofinanciadas por el Estado y particu-
lares
autofinanciadas; y,
b) Los institutos superiores técnicos y tecnológicos que hayan
sido autorizados por el Ministerio de Educación y Cultura y
que sean incorporados al Sistema, así como los que se crearen
de conformidad con la presente ley.
Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior
Ecuatoriano tienen como misión la búsqueda de la verdad, el
desa-rrollo
de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la cien-cia
y la tecnología, mediante la docencia, la investigación y la vin-
culación
con la colectividad.
Será su deber fundamental la actualización y adecuación
constan-tes
de las actividades docentes e investigativas, para responder
con
pertinencia a los requerimientos del desarrollo del país.
Art. 2.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Su-
perior
ecuatoriano, esencialmente pluralistas, están abiertas a to-
8 Ley de Educación Superior
das las corrientes y formas del pensamiento universal
expuestas de
manera científica. Dirigen su actividad a la formación integral del
ser humano para contribuir al desarrollo del país y al logro de la
justicia social, al fortalecimiento de la identidad nacional en el
contexto pluricultural del país, a la afirmación de la democracia,
la
paz, los derechos humanos, la integración latinoamericana y la
de-fensa
y protección del medio ambiente.

5. Les corresponde producir propuestas y planteamientos para
buscar
la solución de los problemas del país; propiciar el diálogo entre
las
culturas nacionales y de éstas con la cultura universal, la
difusión
y el fortalecimiento de sus valores en la sociedad ecuatoriana, la
formación profesional, técnica y científica y la contribución para
lo-grar
una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en colaboración
con los organismos del Estado y la sociedad.
Los centros de educación superior son comunidades de autori-
dades,
personal académico, estudiantes, empleados y trabaja-dores.
Es incompatible con los principios de la educación superior toda
forma de violencia, intolerancia y discriminación. Las institucio-
nes
del Sistema Nacional de Educación Superior adoptarán polí-ticas
y mecanismos específicos para promover y garantizar una
participación equitativa de las mujeres en todos sus niveles e
ins-tancias.
Art. 3.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación
Supe-rior
ecuatoriano, en sus diferentes niveles, tienen los siguientes ob-
jetivos
y estrategias fundamentales:
a) Formar, capacitar, especializar y actualizar a estudiantes y
profesionales en los niveles de pregrado y posgrado, en las di-
versas
especialidades y modalidades;
b) Preparar a profesionales y líderes con pensamiento crítico y
conciencia social, de manera que contribuyan eficazmente al
mejoramiento de la producción intelectual y de bienes y ser-
vicios,
de acuerdo con las necesidades presentes y futuras de
la sociedad y la planificación del Estado, privilegiando la di-
versidad
en la oferta académica para propiciar una oportuna
inserción de los profesionales en el mercado ocupacional;
c) Ofrecer una formación científica y humanística del más alto
nivel académico, respetuosa de los derechos humanos, de la
equidad de género y del medio ambiente, que permita a los es-
tudiantes
contribuir al desarrollo humano del país y a una
plena realización profesional y personal;

6. d) Propiciar que sus establecimientos sean centros de
investiga-ción
científica y tecnológica, para fomentar y ejecutar progra-mas
de investigación en los campos de la ciencia, la tecnología,
las artes, las humanidades y los conocimientos ancestrales;
e) Desarrollar sus actividades de investigación científica en ar-
monía
con la legislación nacional de ciencia y tecnología y la
Ley de Propiedad Intelectual;
f) Realizar actividades de extensión orientadas a vincular su
trabajo académico con todos los sectores de la sociedad, sir-
viéndola
mediante programas de apoyo a la comunidad, a tra-vés
de consultorías, asesorías, investigaciones, estudios, capa-
citación
u otros medios;
g) Preservar y fortalecer la interculturalidad, la educación bilin-
güe,
la solidaridad y la paz; y,
h) Sistematizar, fortalecer, desarrollar y divulgar la sabiduría
ancestral, la medicina tradicional y alternativa y en general
los conocimientos y prácticas consuetudinarias de las cultu-ras
vivas del Ecuador.
10 Ley de Educación Superior
11. DEFINICIONES DE PALABRAS DESCONOCIDAS
ORGANIZACION. Compañía, corporación, firma, empresa, autoridad o institución, o
parte o combinación de ellas, organizada en forma societaria o no, pública o privada, la cual
tiene sus propias funciones y administración.
www.peruecologico.com.pe/glosario_o.htm
TENEDOR - Es el titular de cualquier tipo de valor mobiliario.
www.r4.com/go/formacion/diccionario/t

7. REGIMEN: Conjunto de reglas que se imponen o se siguen. ... Ver definición
www.definicion.org/diccionario/115
TRIBUTO: Los tributos son ingresos públicos de Derecho público que consisten en
prestaciones pecuniarias obligatorias, impuestas unilateralmente, exigidas por una
administración pública como consecuencia de la realización del hecho imponible al que la
ley vincula el deber de contribuir. ...
es.wikipedia.org/wiki/Tributo
GENERICO:Los genéricos permiten definir una clase o método definidos con un
parámetro de tipo. Cuando el código de cliente crea instancias del tipo, especifica un tipo
determinado como un argumento. Para obtener más información, vea Genéricos (Guía de
programación de C#).
msdn.microsoft.com/es-es/library/ms173231.aspx
MERCADERIAS: según el Código Aduanero, es todo objeto susceptible de ser exportado

8. o importado. También se consideran mercaderías:
www.proargex.gov.ar/index.php
INVENTARIO: Por inventario se define al registro documental de los bienes y demás
cosas pertenecientes a una persona o comunidad, hecho con orden y precisión.
es.wikipedia.org/wiki/Inventario
ADQUISICION: Acto o hecho en virtud del cual una persona obtiene el dominio o
propiedades de un bien o servicio o algún derecho real ... Ver definición
www.definicion.org/diccionario/150
ACTIVO. - Activos es el conjunto de bienes tangibles o intangibles que posee una
empresa. Se considera activo a aquellos bienes que tienen una alta probabilidad de generar
un beneficio económico a futuro y se pueda gozar de los beneficios económicos que el bien
otorga. ...
es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)
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PATRIMONIO.- Por patrimonio generalmente se entiende - en el lenguaje común y
corriente- algo así como propiedad heredada de los ancestros. Así, por ejemplo, la RAE da
como primera acepción del termino “Hacienda que alguien ha heredado de sus
ascendientes.”
es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio
12. TRADUCCION EN INGLES
ORGANIZATION.- Company, corporation, firm, enterprise, authority or institution, or
part or combination thereof, organized in corporate form or not, public or private, which
has its own functions and administration.
fork - is the holder of any securities.
www.r4.com/go/formacion/diccionario/t
SYSTEM: Set of rules that impose or continue. ... See definition
www.definicion.org/diccionario/115
TRIBUTE: The taxes are governed by public law revenue consisting of mandatory cash
benefits, imposed unilaterally by a government required following the completion of the
event giving rise to the law links the duty to contribute. ...
es.wikipedia.org / wiki / Tribute
GENERIC: Generics to define a class or method defined with a type parameter. When
client code instantiates the type, specify a particular type as an argument. For more
information, see Generics (Guide Programming C #).
msdn.microsoft.com/es-es/library/ms173231.aspx
MERCHANDISE: according to the Customs Code, is any object capable of being

10. exported or imported. Goods are also considered:
www.proargex.gov.ar / index.php
INVENTORY: Inventory is defined by the documentary record of all property and other
things belonging to a person or community, done to order and precision.
es.wikipedia.org / wiki / Inventory
ACQUISITION: The act or fact under which a person obtains the domain or property of a
good or service or any real right ... See definition
www.definicion.org/diccionario/150
ACTIVE. - Active is the set of tangible or intangible that a company possesses. It
considers active assets that have a high probability of generating future economic benefits
and can enjoy the economic benefits that good grants. ...
es.wikipedia.org / wiki / Activo_ (accounting)
HERITAGE. - The heritage is generally understood - in ordinary language, something
like property inherited from the ancestors. For example, the SAR gives the first meaning of
the term "Finance someone has inherited from their ancestors."
es.wikipedia.org / wiki / Heritage
13.- NOTICIAS
Lnes, 25 de Octubre de 2010
REQUISA. No pasa una semana sin que se descubran enormes cantidades de droga.
Luego de incursionar en varios países, los cárteles de la droga están utilizando ahora a
Ecuador como principal centro de acopio y reexportación.
Las temibles organizaciones mexicanas de El Golfo y de Sinaloa, aliados con paramilitares
y guerrilleros, le están ganando la guerra a sus pares colombianos y manejan ahora el
multimillonario negocio desde la selva ecuatoriana.
Pero también están protagonizando sangrientos ajustes de cuentas en varias regiones.
Para llevar a cabo sus grandes movimientos, se aliaron primero con los jefes de los cárteles
de Cali y del Norte del Valle, pero luego los abandonaron e incluso los delataron ante las
autoridades por lo que importantes capos de esos grupos fueron capturados y extraditados a
Estados Unidos, como en el caso de Diego Montoya Sánchez, ‘Don Diego’ considerado el
sucesor de Pablo Escobar.
Negocios, no política
Ahora los mexicanos trabajan apoyados por mafiosos ecuatorianos, así como por las
ultraderechistas Autodefensas Unidas de Colombia (AUC), y las izquierdistas Fuerzas
Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC), que operan en la línea fronteriza de la
Amazonia.
Curiosamente, las dos organizaciones irregulares que se supone son enemigas declaradas,
terminaron siendo socias al otro lado de la frontera sur colombiana en la exportación de los

11. conocidos estupefacientes.
En el negocio participan los frentes 48 y 29 de las FARC, así como el Bloque Libertadores
del Sur, de las AUC, que operan en los departamentos limítrofes de Putumayo y Nariño.
Todos participan
Desde varias partes del territorio ecuatoriano y por numerosas rutas terrestres, fluviales y
marítimas transportan la cocaína y la heroína a diversos países y, de paso, sacan una mayor
tajada del narcotráfico.
En sus envíos han llegado a utilizar mini submarinos artesanales, dotados con equipos de
comunicación, periscopio y hasta una escotilla superior. Dos de estos han sido hallados por
las autoridades ecuatorianas en la zona fronteriza.
Las provincias de Sucumbíos, Esmeraldas y Carchi, son el escenario para estos negocios.
14.- ILUSTRAR IMAGENES CON LAS PALABRAS QUE YA BUSCAMOS
15.- BUSQUE IMAGENES ANIMADAS
16.- QUE SON LAS TIC
es el conjunto ordenado de conocimientos y procesos que tienen como objetivo la
producción de bienes y servicios su propósito es mejorar la calida de vida mediante
productos que respondan a las necesidades de las personas
17.- REFERENCIA BIBLIOGARFICA DE INTERNET
Titulo de obra original
Easy internet, 4 Auflage (Lackerbauer)
Copyright 2000 by Pearson Education Deutschland Gmbh
Coordinador de libro
José Antonio Juncar
Traducción: David Egea
Revisión técnica e ilustraciones
David Pérez Quiros
18.- REFERENCIA BIBLIOGRAFICA DE LA ESPECIALIDAD
DERECHOS RESERVADOS 2007, respeto a la primera edición en español, por Netbiblo,
S. L.

12. NETBIBLO, S. L.
C/. Rafale Alberto, 6 bajo izq.
Sta. Cristina 15172Oleiros (La Coruña) – Spain
Tlf: +34 981 91 55 00. Fax: +34 981 91 55 11
Editorial@netbiblo.com
ISBN: 978-84-9745-158-1
Depósito legal: C- 687-2007
Directora Editorial: Cristina Seco
Editora: María Martínez
Producción Editorial: Gesbiblo, S. L
IMPRESO EN ESPAÑA- Printed in Spain
19.- TRADUCIR PARRAFO
EL USO EN EL AULA
Es muy importante ya que nos da muchasd ventajas como investigar rapido y de forma
gratuita, ademas es una enciclopedia a nuestra alcance, asi se considera en muchos ambitos.
Internet es un conjunto de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de
protocolos, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen
como una red lógica única, de alcance mundial, es una herramienta de globalizacion.
El internet tiene un impacto profundo en el trabajo, también a llegado a agran parte de los
hogares, empresas, instituciones educativas, etc.....
.
internet use in the classroom
It is very important because it gives us advantages as research muchasd fast and free, plus
an encyclopedia of our scope, so it is considered in many areas.
Internet is a collection of interconnected communication networks that use the protocol
family, ensuring that heterogeneous physical networks that make up work as a single
logical network, global, globalization is a tool.
The Internet has a profound impact on the job, Agran also to come to the households,
businesses, educational institutions, etc. .........
20.- BLOGS RELACIONADOS A INTERNET
Priceminister líder europeo compra venta en Internet
hace 17 horas Por Elena
Priceminister líder europeo en compra venta en Internet, más de 6 millones de usuarios,
70 millones de productos disponibles, DVD y Blu Ray,
Tecnología en Tecnyo - http://tecnyo.com/

13. Campañas electorales en Internet: 10 consejos para candidatos ...
7 Nov 2010 Por César Calderón
Con las elecciones catalanas en puertas y la próxima convocatoria electoral municipal y
autonómica a unos pocos meses vista, los partidos y candidatos.
NetoRatón 3.0 - http://www.netoraton.es/
Mc Afee Internet Security 2011 gratis para usuarios de Facebook ...
hace 4 horas Por admin
Normalmente una licencia de Mc Afee Internet Security 2011 cuesta US$ 69.99 para 3
computadoras. Sin embargo, gracias a esta promoción de Mc Afee y Facebook ahora
podemos disfrutar de la versión completa de McAfee Internet Security 2011 ...
Tu Compu - http://www.tucompu.com/
BLOG DE LA ESPECIALIDAD
La contabilidad nacional
3 Nov. 2010 Por Daniel
En este blog hemos elaborado muchos postas relacionados con la contabilidad
nacional.
También hemos empleado este termino muchísimas veces a la hora de explicar.
De Finanzas - http://definanzas.com/
[Más resultados de de Finanzas]
21.- BUSQUE ARTICULOS ACADEMICOS SOBRE MODELOS EDUCATIVOS
PDF] 3. TEORIAS IMPLÍCITAS, MODELOS MENTALES Y CAMBIO
EDUCATIVO
[PDF] de unimet.edu.veMJ Rodrigo… - ares.unimet.edu.ve
La organización esquemática del conocimiento de los alumnos El modo en que se
representa
el conocimiento que se construye en el seno de las comunidades de práctica
resulta crucial
para entender cómo se producen los pro- cesos de cambio educativo ligados a ...
Citado por 42 - Artículos relacionados - Las 2 versiones
[LIBRO] Interacción educativa y desventaja sociocultural: Un modelo de
intervención para favorecer la adaptación escolar en contextos inter-étnicos
[PDF] de unirioja.esMJ Diaz-Aguado… - 1993 - books.google.com
Número 80 Colección: INVESTIGACIÓN DIAZ-AGUADO, María José Interacción
educativa y
desventaja sociocultural: un modelo de intervención para fa- vorecer la adaptación
escolar en
contextos inter-étnicos María José Díaz-Aguado. Ana Baraja.-Madrid: Centro de ...

14. Citado por 40 - Artículos relacionados - Las 12 versiones
[CITAS] Dos modelos explicativos de los procesos de composición escrita
M Scardamalia… - Infancia y aprendizaje, 1992
Citado por 92 - Artículos relacionados
HTML] Medicina basada en la afectividad
De revespcardiol.orgAJ Jovell - Med Clin (Barc), 1999 - revespcardiol.org
... Junto a la ausencia de un debate público sobre los modelos educativos que
mejor definen el
Papel social del médico dentro de un sistema mayoritariamente de financiación
pública, existe
la presión ejercida sobre la profesión, que exige al facultativo una mayor formación
en ...Citado por 49 - Artículos relacionados - En caché - Las 5 versiones
[DOC] Modelos de poder y regulación social en pedagogía
de cinvestav.mxT Popkewitz - Crítica comparada de las reformas contemporáneas
de …, 1992 - cinvestav.mx
... El desarrollo de la investigación sobre la reforma, sin embargo, plantea
cuestiones fundamentales
Sobre formas de regulación social en las que subyacen modelos educativos y,
más
Particularmente, el papel de la propia educación profesional del profesorado. ...
Citado por 44 - Artículos relacionados - Versión en HTML