SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Los inicios de Roma
  Mito y realidad
¿Qué es Roma?
•   Bizancio
•   Egipto
•   Grecia
•   Fenicia
•   Mesopotamia
Ubicación inicial
Actualidad: Italia
Mapa mundi…
Mito: Rómulo y remo

        Después de haber enterrado conjuntamente a Remo y a sus
padres adoptivos en la Remoria, Rómulo se dispuso a levantar la
ciudad. Para ello hizo venir de Etruria a unos hombres que le guiaran
y enseñaran los ritos y fórmulas (…) Hacia el lugar llamado hoy
Comicio se cavó una fosa circular, donde se arrojaron las primicias de
todo cuyo uso está legitimado por la ley o impuesto por la
naturaleza; finalmente cada uno echó un puñado de tierra traído
de su lugar de origen y se mezcló todo. A esta fosa le dan el nombre
de mundus, el mismo que en el Olimpo. Después se trazó alrededor
de este centro la muralla de la ciudad, dándole la forma de un
círculo. Tras poner a su arado una reja de bronce el fundador lo
unció a un buey y una vaca y lo condujo cavando un surco
profundo (…) FUNDACIÓN DE ROMA (Plutarco, Rómulo, 11)
Reflexión!!!
• “Rómulo se dispuso a levantar la ciudad”

• “ritos y fórmulas”

• “cada uno echó un puñado de tierra traído de su lugar de
  origen y se mezcló todo”

• “en el Olimpo”

• “buey y una vaca y lo condujo cavando un surco profundo”
Mito…
• http://www.youtube.com/watch?v=te57eTi1mS4
¿Qué se aprecia en el video?
• 1.




• 2.




• 3.
El origen racional
•Razonable…
• http://www.youtube.com/watch?v=L_7f-k9sq7U
¿Qué se puede apreciar en el
video?
• 1.



• 2.



• 3.
“Los primitivos habitantes de este privilegiado territorio,
fueron los ligures, que hacia el año 1500 a.C. se establecieron en
el Norte, en la región que hoy se conoce precisamente como la
Liguria. Luego aparecieron los italiotas, procedentes del centro
de Europa —indoeuropeos, como los pueblos que invadieron
Grecia por la misma época— que se impusieron sobre los ligures
y se radicaron en la región central, donde se integraron en
numerosas tribus, entre las que podemos mencionar a los
sabinos, que fueron los que iniciaron el asentamiento en la
Campania; en seguida los siguieron los latinos, que ocuparon el
valle del Tíber y su zona adyacente, que se llamaba el Lacio; más
tarde arribaron los umbrios, que se quedaron en la llanura del
Po; y finalmente, los ilirios, que se localizaron en el Véneto. Otros
grupos menores ocuparon distintas posiciones”
Reflexión!!!
• habitantes de este privilegiado territorio

• donde se integraron en numerosas tribus

• siguieron los latinos

• Umbrios

• Otros grupos menores ocuparon distintas posiciones
“Sin embargo, los habitantes de mayor repercusión en la
península itálica, fueron los etruscos, a quienes los griegos
llamaron tirrenos, cuyo verdadero origen se desconoce, pero se
supone llegados del mar Egeo, hacia el año 1000 a.C., como
consecuencia de la gran expansión griega que los empujó hacia
el Oeste y los obligó a establecerse en las ostas itálicas, en la
región de la Toscana, entre los ríos Amo y Tíber. Los etruscos
fundaron varias ciudades independientes entre sí, aunque
unidas federativamente, y rápidamente se extendieron desde los
Alpes hasta la Campania, alcanzando elevados niveles culturales,
en cuyas expresiones se advierte la combinación de elementos
de origen griego y cretense. Las ciudades tenían un rey, que
concentraba la suma del poder. Los descendientes de los
invasores constituían la nobleza, en tanto que el resto de la
población vivía en servidumbre…”
Reflexión!!!
• los etruscos

• Tirrenos

• 1000 a.C.,

• Amo y Tíber. Los etruscos fundaron varias ciudades

• Las ciudades tenían un rey
Síntesis……de interpretación…
• Existen dos orígenes…

• 1. Leyenda
  • Rómulo y remo que describe la historia de …..


• 2. racional
  • La historia de los pueblos como los etruscos que establecieron a
    orillas de ….

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CivilizacióN Minoica
CivilizacióN  MinoicaCivilizacióN  Minoica
CivilizacióN Minoicanievev
 
Cultura minoica
Cultura minoicaCultura minoica
Cultura minoicaanamaria35
 
Civilización micénica
Civilización micénicaCivilización micénica
Civilización micénicaJuanjo Castro
 
Civilización Minoica
Civilización MinoicaCivilización Minoica
Civilización Minoicaguest15b349
 
Grecia micénica
Grecia micénicaGrecia micénica
Grecia micénicamajesfrias
 
La civilización micénica
La civilización micénica La civilización micénica
La civilización micénica poke_panxa
 
Cultura micénica
Cultura micénicaCultura micénica
Cultura micénicadlopfue
 
Civilización minoica o cretense
Civilización minoica o cretenseCivilización minoica o cretense
Civilización minoica o cretenseANA CODINA
 
9b egeos arte
9b egeos arte9b egeos arte
9b egeos artesatigv
 
Antecedentes de la civilización griega
Antecedentes de la civilización griegaAntecedentes de la civilización griega
Antecedentes de la civilización griegaLucas Arancibia
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02loliglez75
 
Civilizaciones del egeo
Civilizaciones del egeoCivilizaciones del egeo
Civilizaciones del egeogiselssuriani
 
cultura minoica
 cultura minoica cultura minoica
cultura minoicamfierro1
 
palacios micénicos
palacios micénicospalacios micénicos
palacios micénicosmfierro1
 

La actualidad más candente (18)

2.civilización minóica
2.civilización minóica2.civilización minóica
2.civilización minóica
 
CivilizacióN Minoica
CivilizacióN  MinoicaCivilizacióN  Minoica
CivilizacióN Minoica
 
Cultura minoica
Cultura minoicaCultura minoica
Cultura minoica
 
Civilización micénica
Civilización micénicaCivilización micénica
Civilización micénica
 
Civilización Minoica
Civilización MinoicaCivilización Minoica
Civilización Minoica
 
Grecia micénica
Grecia micénicaGrecia micénica
Grecia micénica
 
La civilización micénica
La civilización micénica La civilización micénica
La civilización micénica
 
Cultura micénica
Cultura micénicaCultura micénica
Cultura micénica
 
3.civilización micénica
3.civilización micénica3.civilización micénica
3.civilización micénica
 
Civilización minoica o cretense
Civilización minoica o cretenseCivilización minoica o cretense
Civilización minoica o cretense
 
9b egeos arte
9b egeos arte9b egeos arte
9b egeos arte
 
Antecedentes de la civilización griega
Antecedentes de la civilización griegaAntecedentes de la civilización griega
Antecedentes de la civilización griega
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02
 
Civilizaciones del egeo
Civilizaciones del egeoCivilizaciones del egeo
Civilizaciones del egeo
 
Arte fenicio
Arte fenicioArte fenicio
Arte fenicio
 
cultura minoica
 cultura minoica cultura minoica
cultura minoica
 
Fenicios
FeniciosFenicios
Fenicios
 
palacios micénicos
palacios micénicospalacios micénicos
palacios micénicos
 

Destacado

sistema constructivo romano, bizantino y musulman
sistema constructivo romano, bizantino y musulmansistema constructivo romano, bizantino y musulman
sistema constructivo romano, bizantino y musulmanKatherine Hernández
 
Unidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romanaUnidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romanaRoberto Dumenes
 
Historia de la literatura española
Historia de la literatura españolaHistoria de la literatura española
Historia de la literatura españolaEstibaliz Marcos
 
Literatura del simbolismo
Literatura del simbolismoLiteratura del simbolismo
Literatura del simbolismoSandra Bolaños
 
Ubicación espacial y temporal grecia y roma
Ubicación espacial y temporal grecia y romaUbicación espacial y temporal grecia y roma
Ubicación espacial y temporal grecia y romaDamaris Castro
 
Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...
Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...
Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...Ministerio TIC Colombia
 
Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.
Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.
Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.laura marinas
 
Importancia registro nacional de frecuencias UIT
Importancia registro nacional de frecuencias UITImportancia registro nacional de frecuencias UIT
Importancia registro nacional de frecuencias UITMinisterio TIC Colombia
 
El sueño de pedro
El sueño de pedroEl sueño de pedro
El sueño de pedroMivepadosa
 
Diapositivas software efra
Diapositivas software efraDiapositivas software efra
Diapositivas software efralogreira0767
 
Maravillas Arquitectónicas de Ambato
Maravillas Arquitectónicas de AmbatoMaravillas Arquitectónicas de Ambato
Maravillas Arquitectónicas de Ambatoyesseniapilar92
 
Proyecto enseñanza español
Proyecto enseñanza españolProyecto enseñanza español
Proyecto enseñanza españolAlondra Roa
 

Destacado (20)

Poesía simbolista
Poesía simbolistaPoesía simbolista
Poesía simbolista
 
Historia de roma ii
Historia de roma iiHistoria de roma ii
Historia de roma ii
 
sistema constructivo romano, bizantino y musulman
sistema constructivo romano, bizantino y musulmansistema constructivo romano, bizantino y musulman
sistema constructivo romano, bizantino y musulman
 
Unidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romanaUnidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romana
 
Linea del tiempo siglo XIX , XX y XXI
Linea del tiempo siglo XIX , XX y XXILinea del tiempo siglo XIX , XX y XXI
Linea del tiempo siglo XIX , XX y XXI
 
Historia de la literatura española
Historia de la literatura españolaHistoria de la literatura española
Historia de la literatura española
 
Literatura del simbolismo
Literatura del simbolismoLiteratura del simbolismo
Literatura del simbolismo
 
Ubicación espacial y temporal grecia y roma
Ubicación espacial y temporal grecia y romaUbicación espacial y temporal grecia y roma
Ubicación espacial y temporal grecia y roma
 
Clase 6
Clase 6Clase 6
Clase 6
 
Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...
Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...
Big Data y el valor de la información para lograr un Estado más eficiente y t...
 
Administracion expo
Administracion expoAdministracion expo
Administracion expo
 
Memoria
MemoriaMemoria
Memoria
 
Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.
Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.
Problemas paso a paso para centrar la atención en el planteamiento.
 
Importancia registro nacional de frecuencias UIT
Importancia registro nacional de frecuencias UITImportancia registro nacional de frecuencias UIT
Importancia registro nacional de frecuencias UIT
 
El sueño de pedro
El sueño de pedroEl sueño de pedro
El sueño de pedro
 
Escultures fenicies
Escultures feniciesEscultures fenicies
Escultures fenicies
 
Diapositivas software efra
Diapositivas software efraDiapositivas software efra
Diapositivas software efra
 
Enfoques desarrollo evolutivo
Enfoques desarrollo evolutivoEnfoques desarrollo evolutivo
Enfoques desarrollo evolutivo
 
Maravillas Arquitectónicas de Ambato
Maravillas Arquitectónicas de AmbatoMaravillas Arquitectónicas de Ambato
Maravillas Arquitectónicas de Ambato
 
Proyecto enseñanza español
Proyecto enseñanza españolProyecto enseñanza español
Proyecto enseñanza español
 

Similar a Los inicios de roma

Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguaHistoria 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguamaitedalmau
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02loliglez75
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02loliglez75
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02loliglez75
 
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vivesTema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vivesmompito
 
Egipto y Mesopotamia
Egipto y MesopotamiaEgipto y Mesopotamia
Egipto y MesopotamiaGinio
 
Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)
Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)
Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)Dani Osona
 
Informe Egipto
Informe EgiptoInforme Egipto
Informe EgiptoRkrdSuarz
 
10.primeras civilizaciones
10.primeras civilizaciones10.primeras civilizaciones
10.primeras civilizacionescarolpin
 
Egipto, un arte para la eternidad
Egipto, un arte para la eternidadEgipto, un arte para la eternidad
Egipto, un arte para la eternidadSanHermenegildo
 
Las antiguas civilizaciones. t10 Nico y Adrián
Las antiguas civilizaciones. t10 Nico y AdriánLas antiguas civilizaciones. t10 Nico y Adrián
Las antiguas civilizaciones. t10 Nico y AdriánEva Maria Garcia
 
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016Chema R.
 
Edad media primera etapa.pdf
Edad media primera etapa.pdfEdad media primera etapa.pdf
Edad media primera etapa.pdfJuleisyBarrera
 
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"Chema R.
 
Tema 7 1º ESO Egipto.2014
 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014
Tema 7 1º ESO Egipto.2014Chema R.
 

Similar a Los inicios de roma (20)

Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguaHistoria 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
 
00 antiguo-egipto
00 antiguo-egipto00 antiguo-egipto
00 antiguo-egipto
 
Roma ii
Roma iiRoma ii
Roma ii
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02
 
Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02Imperioromano 110608152430-phpapp02
Imperioromano 110608152430-phpapp02
 
Tema 8 (2) egipto
Tema 8 (2) egiptoTema 8 (2) egipto
Tema 8 (2) egipto
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vivesTema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
 
Egipto y Mesopotamia
Egipto y MesopotamiaEgipto y Mesopotamia
Egipto y Mesopotamia
 
Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)
Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)
Mesopotamiayegipto 120226154425-phpapp01 (1)
 
Informe Egipto
Informe EgiptoInforme Egipto
Informe Egipto
 
10.primeras civilizaciones
10.primeras civilizaciones10.primeras civilizaciones
10.primeras civilizaciones
 
Tema 8 egipto
Tema 8 egiptoTema 8 egipto
Tema 8 egipto
 
Egipto, un arte para la eternidad
Egipto, un arte para la eternidadEgipto, un arte para la eternidad
Egipto, un arte para la eternidad
 
Las antiguas civilizaciones. t10 Nico y Adrián
Las antiguas civilizaciones. t10 Nico y AdriánLas antiguas civilizaciones. t10 Nico y Adrián
Las antiguas civilizaciones. t10 Nico y Adrián
 
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
 
Edad media primera etapa.pdf
Edad media primera etapa.pdfEdad media primera etapa.pdf
Edad media primera etapa.pdf
 
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
 
Tema 7 1º ESO Egipto.2014
 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014
Tema 7 1º ESO Egipto.2014
 

Más de Carlos Alberto

Más de Carlos Alberto (8)

Guía de contenidos sobre roma
Guía de contenidos sobre  romaGuía de contenidos sobre  roma
Guía de contenidos sobre roma
 
El arbol de la memoria
El arbol de la memoriaEl arbol de la memoria
El arbol de la memoria
 
El uso de los mapas conceptuales
El uso de los mapas conceptualesEl uso de los mapas conceptuales
El uso de los mapas conceptuales
 
El uso de la didáctica
El uso de la didácticaEl uso de la didáctica
El uso de la didáctica
 
guia didactica
guia didacticaguia didactica
guia didactica
 
Power
PowerPower
Power
 
Guia didactica revolucion rusa
Guia didactica revolucion rusaGuia didactica revolucion rusa
Guia didactica revolucion rusa
 
Revolución rusa
Revolución rusaRevolución rusa
Revolución rusa
 

Los inicios de roma

  • 1. Los inicios de Roma Mito y realidad
  • 2. ¿Qué es Roma? • Bizancio • Egipto • Grecia • Fenicia • Mesopotamia
  • 6. Mito: Rómulo y remo Después de haber enterrado conjuntamente a Remo y a sus padres adoptivos en la Remoria, Rómulo se dispuso a levantar la ciudad. Para ello hizo venir de Etruria a unos hombres que le guiaran y enseñaran los ritos y fórmulas (…) Hacia el lugar llamado hoy Comicio se cavó una fosa circular, donde se arrojaron las primicias de todo cuyo uso está legitimado por la ley o impuesto por la naturaleza; finalmente cada uno echó un puñado de tierra traído de su lugar de origen y se mezcló todo. A esta fosa le dan el nombre de mundus, el mismo que en el Olimpo. Después se trazó alrededor de este centro la muralla de la ciudad, dándole la forma de un círculo. Tras poner a su arado una reja de bronce el fundador lo unció a un buey y una vaca y lo condujo cavando un surco profundo (…) FUNDACIÓN DE ROMA (Plutarco, Rómulo, 11)
  • 7. Reflexión!!! • “Rómulo se dispuso a levantar la ciudad” • “ritos y fórmulas” • “cada uno echó un puñado de tierra traído de su lugar de origen y se mezcló todo” • “en el Olimpo” • “buey y una vaca y lo condujo cavando un surco profundo”
  • 10. ¿Qué se aprecia en el video? • 1. • 2. • 3.
  • 14. ¿Qué se puede apreciar en el video? • 1. • 2. • 3.
  • 15. “Los primitivos habitantes de este privilegiado territorio, fueron los ligures, que hacia el año 1500 a.C. se establecieron en el Norte, en la región que hoy se conoce precisamente como la Liguria. Luego aparecieron los italiotas, procedentes del centro de Europa —indoeuropeos, como los pueblos que invadieron Grecia por la misma época— que se impusieron sobre los ligures y se radicaron en la región central, donde se integraron en numerosas tribus, entre las que podemos mencionar a los sabinos, que fueron los que iniciaron el asentamiento en la Campania; en seguida los siguieron los latinos, que ocuparon el valle del Tíber y su zona adyacente, que se llamaba el Lacio; más tarde arribaron los umbrios, que se quedaron en la llanura del Po; y finalmente, los ilirios, que se localizaron en el Véneto. Otros grupos menores ocuparon distintas posiciones”
  • 16. Reflexión!!! • habitantes de este privilegiado territorio • donde se integraron en numerosas tribus • siguieron los latinos • Umbrios • Otros grupos menores ocuparon distintas posiciones
  • 17. “Sin embargo, los habitantes de mayor repercusión en la península itálica, fueron los etruscos, a quienes los griegos llamaron tirrenos, cuyo verdadero origen se desconoce, pero se supone llegados del mar Egeo, hacia el año 1000 a.C., como consecuencia de la gran expansión griega que los empujó hacia el Oeste y los obligó a establecerse en las ostas itálicas, en la región de la Toscana, entre los ríos Amo y Tíber. Los etruscos fundaron varias ciudades independientes entre sí, aunque unidas federativamente, y rápidamente se extendieron desde los Alpes hasta la Campania, alcanzando elevados niveles culturales, en cuyas expresiones se advierte la combinación de elementos de origen griego y cretense. Las ciudades tenían un rey, que concentraba la suma del poder. Los descendientes de los invasores constituían la nobleza, en tanto que el resto de la población vivía en servidumbre…”
  • 18. Reflexión!!! • los etruscos • Tirrenos • 1000 a.C., • Amo y Tíber. Los etruscos fundaron varias ciudades • Las ciudades tenían un rey
  • 19.
  • 20. Síntesis……de interpretación… • Existen dos orígenes… • 1. Leyenda • Rómulo y remo que describe la historia de ….. • 2. racional • La historia de los pueblos como los etruscos que establecieron a orillas de ….