1. B r u n o B r a v o / D i o n e y G a r c í a / R i c a r d o G o n z á l e z /
D a n i e l P o r t i l l o / B r a n d o n R o d r í g u e z / K e n i a S á n c h e z / G r u p o 3 0 2
Géneros periodísticos
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
Periodismo Noticioso
Maestro.- M.C. Santiago González Soto
2. Opi nat i vos
- Artículo
- Editorial
Híbridos
- Crónica
- Columna
I nf ormat i vos
- Noticia
- Entrevista
- Reportaje
Clasificación de los géneros periodísticos
Los géneros periodísticos se distinguen
entre sí por el carácter informativo,
interpretativo o hibrido de sus contenidos.
4. Noticia
Es el género fundamental, cuyo único
propósito es dar a conocer los
hechos de interés colectivo.
Es el menos subjetivo de
los géneros.
La noticia debe redactarse sin
interpretarla.
5. Entrevista
Se llama así a la conversación que se
realiza entre un periodista y un
entrevistado; entre un periodista y varios
entrevistados o entre varios periodistas y
uno o más entrevistados. A través del
diálogo se recogen noticias, opiniones,
comentarios, interpretaciones, juicios.
Tipos de entrevistas:
• Aporta los principales elementos de las notas
informativas.
Informativ
a
• Recoge opiniones y juicios.Opinión
• Revela un retrato psicológico y físico del
entrevistado que el periodista debe descifrar.Semblanza
6. Reportaje
El reportaje es el más vasto de los géneros periodísticos, ya
que en él caben los demás. Es un género complejo que suele
tener semejanzas no solo con la noticia, la entrevista o la
crónica, sino hasta con el ensayo, la novela corta y el cuento.
Los reportajes se elaboran
para ampliar, completar,
complementar y profundizar
en la noticia; para explicar
un problema, plantear y
argumentar una tésis o
narrar un suceso.
El reportaje investiga,
describe, entretiene,
informa, documenta.
8. Artículo
Presenta la postura personal de un periodista , de un analista o de
un pensador, frente a un acontecimiento, un problema actual o de
interés general. Muchas veces se pretende influir en la opinión de los
lectores. Para lograrlo se debe emplear argumentos o razones que
seducen al lector acercándolo a su postura.
•En el artículo, generalmente se
parte del planteamiento de un
problema o situación
problemática, o sea, de opiniones
encontradas u opuestas. Quien
escribe un artículo no solo
analiza los hechos, sino que al
interpretarlos o dar su opinión,
argumenta a favor o en contra de
ellos.
9. Editorial
Es el análisis y
enjuiciamiento de los
hechos más sobresalientes
del día, en el caso de los
diarios, o de la semana. La
característica más esencial
es que este género resume
la posición doctrinal o
política de las empresas
periodísticas frente a los
hechos.
No aparece firmado, sus
ideales son
responsabilidad de la
institución.
11. Crónica
Es la exposición, la narración de un acontecimiento, en el orden
en que fue desarrollándose. Se caracteriza por transmitir,
además de información, las impresiones del cronista. Se emplea
para recrear la atmósfera en que se produce un determinado
suceso.
Tipos de crónicas:
• El cronista se limita a informar sobre
un suceso, sin omitir opiniones.
Informativ
a
• El cronista informa y opina
simultáneamente.Opinativa
• La que ofrece los datos informativos
esenciales, sobre todo,
interpretaciones y juicios del cronista.
Interpreta
tiva
12. Columna
Es el escrito que trata con brevedad uno o varios asuntos
de interés y cuya característica singular es que aparece
con una fisonomía, una presentación tipográfica constante,
y tiene además un nombre invariable.
Tipos de Columna:
• Da a conocer varios hechos cuya
trascendencia no los hace merecedores
de un sitio independiente en la
publicación.
Informat
iva
• Ofrece informaciones de pequeños hechos,
aspectos desconocidos de noticias o detalles
curiosos de personajes y hechos, quien suele ser
analítico, agudo, irónico, chispeante, festivo.
Comenta
rio
• Informa y comenta asuntos que requieren
especialización. Las hay sobre distintas áreas del
quehacer social pero las más representativas son
las de libros, cine, arte, música y teatro.
Crítica -
Reseña
13. Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Monterrey, Nuevo León, México.