Secuencia de la revolucion mexicana

TEMA:LA OPOSICION DE FRANCISCO I. MADEROY EL INICIODE LA REVOLUCION MEXICANA 5° GRADO SITUACIÓN PROBLEMA PARA EL TRATAMIENTO DE LA HISTORIA

RECUPERACIÓN DE IDEAS PREVIAS

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÁMBITO POSITIVO NEGATIVO SOCIAL ECONÓMICO POLÍTICO CULTURAL

PRINCIPALES OPOSITORES DEL PORFIRIATO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SECUENCIA SECUENCIA ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO CONOCER LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TIENEN SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA CANTAR UN CORRIDO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA, Y PLATICAR LO QUE SABEN SOBRE LA REVOLUCION 10 minutos FORMACION DE EQUIPOS PARA INVESTIGAR EN LAS DIVERSA FUENTES DE INFORMACION SOBRE MADERO, DIAZ Y OTROS CAUDILLOS REVOLUCIONARIOS. LOS EQUIPOS BUSCARAN INFORMACION DE ESTA PARTE DE LA HISTORIA UN EQUIPO A TRAVES D LA ENTREVISTA, OTRO BUSCARA EN EL INTERNET INFORMACION, OTROS REALIZARAN NARRACIONES DE SUCESOS DE LA ÉPOCA 15 MINUTOS PRESENTACION DE LAS INVESTIGACIONES CADA EQUIPO EXPONDRA LO INVESTIGADO 30 MINUTOS ESCENIFICACION CADA EQUIPO DRAMATIZARA ALGO QUE MAS LE HAYA LLAMADO LA ATENCION SOBRE LO ESCUCHADO DE LA REVOLUCION 30 MINTOS EVALUACION REALIZAR UN ENSAYO BREVE SOBRE QUE ENTENDIO DE LAS CAUSAS QUE DIERON ORIGEN A LA REVOLUCION Y EL IDEARIO DE MADERO 20 MINUTOS

ENLACES DE INVESTIGACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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