Este documento presenta una rúbrica de matemáticas para evaluar el orden y la organización de los estudiantes al resolver problemas. La rúbrica clasifica el trabajo de los estudiantes en cuatro categorías, con 4 siendo la más alta calificación y 1 siendo la más baja. Evalúa el trabajo en términos de ser presentado de manera ordenada y organizada, así como si es fácil o difícil de leer.