Aqui encontrarán una breve presentacion sobre lo que es la robótica, que clases hay y algo de historia sobre esta misma.

1. Santiago García Restrepo

3. La robótica es la ciencia y la tecnología de los
robots. Se ocupa del diseño, manufactura y
aplicaciones de los robots.
Combina diversas disciplinas como son: la
mecánica, la electrónica, la informática, la
inteligencia artificial y la ingeniería de control.
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4. Un robot es una
entidad virtual o
mecánica artificial.
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5.  Siglo I a.C: Máquinas autómatas entre ellas
un artefacto con fuego, órgano de viento,
una máquina operada por una moneda.
 Año 1206: Se construye el primer robot
humanoide programable.
 Año 1738: Se crea un pato capaz de comer,
agitar sus alas y excretar.
 Año 1800: Juguetes mecánicos sirven el té,
lanzan flechas y pintan.
 Año 1921: Aparece el primer autómata de
ficción llamado robot.

6.  Año 1948: Se exhibe un robot con
comportamiento biológico simple.
 Año 1961: Se instala el primer robot
industrial.
 Año 1973: Se crea el primer robot con seis
ejes electromecánicos.
 Año 1975: Se crea el primer brazo
manipulador programable universal.
 Año 2000: Se crea el primer robot
humanoide capaz de desplazarse de forma
bípeda e interactuar con las personas.
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7.  Poliarticulados
 Móviles
 Androides
 Zoomórficos
 Híbridos
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8. Los manipuladores, los
Robots industriales,
los Robots cartesianos
y se emplean cuando
es preciso abarcar una
zona de trabajo
relativamente amplia o
alargada, actuar sobre
objetos con un plano
de simetría vertical o
reducir el espacio
ocupado en el suelo.
Clases

9. Son Robots con
grandes
capacidad de
desplazamiento,
basados en carros
o plataformas y
dotados de un
sistema locomotor
de tipo rodante.
Clases

10. Son Robots que
intentan reproducir
total o parcialmente
la forma y el
comportamiento
cinemática del ser
humano.
Clases

11. Constituyen una
clase caracterizada
principalmente por
sus sistemas de
locomoción que
imitan a los diversos
seres vivos.
Clases

12. Estos Robots
corresponden a
aquellos de difícil
clasificación cuya
estructura se sitúa
en combinación
con alguna de las
anteriores ya
expuestas, bien
sea por
conjunción o por
yuxtaposición. Clases

13.  Ahora la interpretación de la información existente llamada en
los años 70s sociedad del conocimiento, tuvo una importancia
suprema frente a otras cosas como la tierra, el trabajo, el capital
porque con esta se puede ser o un “trabajador del
conocimiento” o un “trabajador de servicios” donde el primero es
el recaudo de conocimientos para diferentes usos, en cambio en
cambio el segundo es en pos de los servicios, del mercadeo.
 El que posea el conocimiento puede tener más posibilidades de
desarrollo, ya que con esto se puede hacer una infinidad de
trabajos, técnicas, etc. Este conocimiento solo lo posee la
persona, y no se puede comprar y este se extiende a todas las
áreas de la actividad humana.
 Para concluir el mundo está en una revolución de la
información, donde no hay una revolución de la tecnología
donde se crean nuevos software, ni maquinas ni técnicas, se
trata de una revolución de conceptos que hacen cambiar
nuestra percepción de mundo como lo conocemos.
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14. Robot [on line]. Wikipedia. Disponible en internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Robot [Citado el 19 de marzo del 2010]
Historia de la robótica [on line]. Wikipedia. Disponible en internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Rob%C3%B3tica#Historia_de_la_rob.C3.B3tica [Citado el 19
de marzo del 2010]
Imagen robot móvil [on line]. Disponible en internet:
http://usuarios.multimania.es/sparta/hpbimg/swords_robot_soldado.jpg [Citado el 19 de
marzo del 2010]
Imagen robot zoomórfico[on line]. Disponible en internet:
http://robots10.galeon.com/zoomorficos_archivos/image017.jpg [Citado el 19 de marzo
del 2010]
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