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LA FAMILIA
La familia es el núcleo o el epicentro donde se forma la sociedad o el país. Por esta razón no debe ser maltratada, violada, esclavizada, ignorada por su color de piel, desterrada por sus orígenes o principios de religión.
RASGOS NECESARIOS PARA EDUCAR Amor, cariño, afecto, comprensión Alegría, buen humor. Paz, serenidad, tranquilidad Autoridad, firmeza y temple. Nadie se educa sino con autoridad.
	OBJETIVOS de un buen PADRE/MADRE  Formación integral del hijo. Ayudarle a crecer como persona, la tarea inacabada siempre de ser hombre/mujer Conseguir personas libres y autónomas que superen el egoísmo Exigir lo mejor que cada uno pueda dar de si mismo Desarrollo de la capacidad crítica
	RASGOS QUE HA DE TENER LA DISCIPLINA Disciplina no es castigo, es orden, responsabilidad, es que tú te haces cargo de ti mismo. Firmeza cargada de razón. Tolerancia y flexibilidad Orden Afán de superación Armonía entre la exigencia y respeto a la persona
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La Familia

  • 2. La familia es el núcleo o el epicentro donde se forma la sociedad o el país. Por esta razón no debe ser maltratada, violada, esclavizada, ignorada por su color de piel, desterrada por sus orígenes o principios de religión.
  • 3.
  • 4. RASGOS NECESARIOS PARA EDUCAR Amor, cariño, afecto, comprensión Alegría, buen humor. Paz, serenidad, tranquilidad Autoridad, firmeza y temple. Nadie se educa sino con autoridad.
  • 5. OBJETIVOS de un buen PADRE/MADRE Formación integral del hijo. Ayudarle a crecer como persona, la tarea inacabada siempre de ser hombre/mujer Conseguir personas libres y autónomas que superen el egoísmo Exigir lo mejor que cada uno pueda dar de si mismo Desarrollo de la capacidad crítica
  • 6. RASGOS QUE HA DE TENER LA DISCIPLINA Disciplina no es castigo, es orden, responsabilidad, es que tú te haces cargo de ti mismo. Firmeza cargada de razón. Tolerancia y flexibilidad Orden Afán de superación Armonía entre la exigencia y respeto a la persona
  • 7. PAUTAS PARA EDUCAR Dar sentido a los acontecimientos de la vida y ayudarle a entender sus motivaciones apelando a sus propias convicciones. Ofrecer modelos de comportamiento para imitar los valores que consideramos razonables.