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EL AMOR EN FAMILIA
 El Amor en Familia es el motor que mantiene a la
  familia unida y constituye el principal alimento para el
  crecimiento y desarrollo de los hijos, y la relación de
  pareja.
 La palabra amor identifica el afecto, de necesidad de
  estar cerca del otro pero por sobre todo la aceptación
  incondicional del que se ama. El Amor en la Familia, es
  la emoción básica que sustenta las relaciones entre
  padres e hijos y entre los integrantes de la pareja. En la
  familia se recibe el amor y se aprende a darlo a los
  demás, en la familia se aprenden las formas de
  expresión de dicho amor y se aprende a compartir y a
  aceptar a los demás.
LA FAMILIA
 "La familia es una íntima comunidad de
  vida y amor" cuya misión es "custodiar,
  revelar y comunicar el amor" con cuatro
  cometidos generales:
 *Formación de una comunidad de personas
  *Servicio         a        la       vida
  *Participación en el desarrollo de la
                   sociedad
  *Participación en la vida y misión de la
  iglesia
APRENDER A AMAR
 La capacidad de amar es resultado del desarrollo
  afectivo del ser humano durante los primeros
  años de su vida. El desarrollo afectivo es un
  proceso continuo y secuencial, desde la infancia
  hasta la edad adulta.
 La madurez afectiva es un largo proceso por el
  que el ser humano se prepara para la
  comunicación íntima y personal con sus
  semejantes como un Yo único e irrepetible; y que
  debe desencadenarse al primer contacto del niño
  con el adulto perpetuándose a lo largo de su
  existencia.
 La familia es el primer ambiente vital que
  encuentra el hombre al venir a este mundo y su
  experiencia es decisiva para siempre.
 "La familia, dice Juan Pablo II, es la primera y
  más importante escuela de amor". "La
  grandeza y la responsabilidad de la familia
  están en ser la primera comunidad de vida y
  amor, el primer ambiente en donde el hombre
  puede aprender a amar y a sentirse amado, no
  sólo por otras personas, sino también y ante
  todo por Dios".
AMOR CONYUGAL, MODELO DE AMOR PARA
                       LOS HIJOS.
 "La familia es la primera y fundamental escuela de
  sociabilidad, como comunidad de amor encuentra en el
  don de sí misma la ley que le rige y le hace crecer. El
  don de sí que inspira el amor mutuo de los esposos, se
  pone como modelo y norma del don de sí que debe
  haber en las relaciones entre hermanos y hermanas y
  entre las diversas generaciones que conviven en la
  familia. La comunión y la participación vivida
  cotidianamente en la casa, en los momentos de alegría
  y de dificultad representan la pedagogía más concreta y
  eficaz para la inserción activa, responsable y fecunda
  de los hijos en el horizonte más amplio de la sociedad
   Tenemos que entender claramente que no
    hay nada que eduque más y mejor a los
    hijos que el ejemplo de amor que ven en
    sus padres como pareja. Para realmente
    poder amar a nuestros hijos tenemos
    primero que amar a nuestro cónyuge.
EL AMOR, FACTOR DE DESARROLLO DE
                   LOS HIJOS
 El otro aspecto fundamental de la influencia del
  amor, dentro de la familia lo encontramos en el
  desarrollo de la persona, más particularmente, de
  los hijos.
 Cada familia, aun sin pretenderlo crea un
  ambiente (de amor o de despego y egoísmo, de
  rigidez o de ternura, de orden o de anarquía, de
  trabajo o de pereza, de ostentación o de sencillez,
  etc.) que influye en todos sus miembros, pero
  especialmente en los niños y en los más jóvenes.
CONOCER
 Amar es buscar el bien integral del otro. El que
  ama y sólo el que ama, conoce bien a la
  persona amada, porque la conoce no sólo
  como aparece sino como es por dentro, y más
  aún conoce "su posible", aquello que puede y
  "debe" llegar a ser. Como dice Paul Valéry "lo
  que es más verdadero de un individuo, lo más
  de él mismo, es su posible, lo que puede llegar
  a ser".
CONFIAR
 La psicología afirma que el afecto estimula el
  aprendizaje y desarrolla la inteligencia gracias
  a la sensación de seguridad y confianza que
  otorga y que se desarrolla lentamente a través
  de la infancia, la niñez y la adolescencia.
 La persona humana que está siempre en
  proceso de irse haciendo, es un ser con cierta
  dosis de inseguridad. El que se siente amado
  experimenta dentro de sí una fuerza que
  incrementa su seguridad.
EXIGIR.
 Exigir es un ingrediente esencial del amor.
  Sólo quién en nombre del amor sabe ser exigente
  consigo mismo puede exigir por amor a los demás;
  porque el amor es exigente. Lo es en cada situación
  humana.
 El amor, al que San Pablo dedicó un himno en la Carta
  a los Corintios, es ciertamente exigente "amor paciente,
  servicial, comprensivo...".
 Amar a los hijos no significa evitarles todo sufrimiento.
  Amar es buscar el bien para el ser amado en última
  instancia y no la complacencia momentánea. Es posible
  que algunas veces por amor a un hijo le generemos una
  frustración momentánea que en realidad lo prepara para
  un              bien             más              grande.
  El amor necesita disciplina.
TRASCENDENCIA DEL AMOR
 El amor auténtico vivido en la familia debe
  alcanzar a la sociedad, la familia debe salir de
  sí misma y compartir esta vivencia profunda
  del amor entre ellos que es un reflejo del amor
  de Dios Padre.
LAS FUNCIONES DEL AMOR
EN LA FAMILIA
   La capacidad de amar es resultado del
    desarrollo afectivo que ha tenido el ser
    humano durante sus primeros años de su
    vida, mediante un proceso continuo y
    secuencial que pasa por la infancia,
    adolescencia y se posterga hasta la
    madurez y vejez.
   1. Enseñar el amor, aprender a amar, cuidarlo
    y comunicarlo, así como proyectarlo a la
    sociedad: Es en el seno familiar donde se deben
    cultivar los valores del ser humano, enseñarlo a
    pensar, a profundizar, a reflexionar, hacerle ver y
    sentir que el respeto es el guardián del amor, así
    como la honradez, la generosidad, la
    responsabilidad, el amor al trabajo, la gratitud,
    etc. Es ahí en la familia, donde nos invitan a ser
    creativos en el cultivo de la inteligencia, la
    voluntad y el corazón, para poder contribuir y
    abrirnos a la sociedad preparados e íntegros. El
    amor de la familia por tanto debe también
    trasmitirse a la sociedad.
   2.El amor les ayuda a cada uno de sus
    miembros, especialmente a los hijos, a que
    desarrollen todas sus potencialidades para
    que logren alcanzar lo más cerca posible sus
    objetivos en la vida: La psicología afirma que
    el afecto estimula el aprendizaje y desarrolla la
    inteligencia gracias a la sensación de
    seguridad y confianza que otorga y que se
    desarrolla lentamente a través de la infancia, la
    niñez y la adolescencia.

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Funciones del amor en la familia

  • 1. EL AMOR EN FAMILIA
  • 2.  El Amor en Familia es el motor que mantiene a la familia unida y constituye el principal alimento para el crecimiento y desarrollo de los hijos, y la relación de pareja.  La palabra amor identifica el afecto, de necesidad de estar cerca del otro pero por sobre todo la aceptación incondicional del que se ama. El Amor en la Familia, es la emoción básica que sustenta las relaciones entre padres e hijos y entre los integrantes de la pareja. En la familia se recibe el amor y se aprende a darlo a los demás, en la familia se aprenden las formas de expresión de dicho amor y se aprende a compartir y a aceptar a los demás.
  • 3. LA FAMILIA  "La familia es una íntima comunidad de vida y amor" cuya misión es "custodiar, revelar y comunicar el amor" con cuatro cometidos generales:  *Formación de una comunidad de personas *Servicio a la vida *Participación en el desarrollo de la sociedad *Participación en la vida y misión de la iglesia
  • 4. APRENDER A AMAR  La capacidad de amar es resultado del desarrollo afectivo del ser humano durante los primeros años de su vida. El desarrollo afectivo es un proceso continuo y secuencial, desde la infancia hasta la edad adulta.  La madurez afectiva es un largo proceso por el que el ser humano se prepara para la comunicación íntima y personal con sus semejantes como un Yo único e irrepetible; y que debe desencadenarse al primer contacto del niño con el adulto perpetuándose a lo largo de su existencia.
  • 5.  La familia es el primer ambiente vital que encuentra el hombre al venir a este mundo y su experiencia es decisiva para siempre.  "La familia, dice Juan Pablo II, es la primera y más importante escuela de amor". "La grandeza y la responsabilidad de la familia están en ser la primera comunidad de vida y amor, el primer ambiente en donde el hombre puede aprender a amar y a sentirse amado, no sólo por otras personas, sino también y ante todo por Dios".
  • 6. AMOR CONYUGAL, MODELO DE AMOR PARA LOS HIJOS.  "La familia es la primera y fundamental escuela de sociabilidad, como comunidad de amor encuentra en el don de sí misma la ley que le rige y le hace crecer. El don de sí que inspira el amor mutuo de los esposos, se pone como modelo y norma del don de sí que debe haber en las relaciones entre hermanos y hermanas y entre las diversas generaciones que conviven en la familia. La comunión y la participación vivida cotidianamente en la casa, en los momentos de alegría y de dificultad representan la pedagogía más concreta y eficaz para la inserción activa, responsable y fecunda de los hijos en el horizonte más amplio de la sociedad
  • 7. Tenemos que entender claramente que no hay nada que eduque más y mejor a los hijos que el ejemplo de amor que ven en sus padres como pareja. Para realmente poder amar a nuestros hijos tenemos primero que amar a nuestro cónyuge.
  • 8. EL AMOR, FACTOR DE DESARROLLO DE LOS HIJOS  El otro aspecto fundamental de la influencia del amor, dentro de la familia lo encontramos en el desarrollo de la persona, más particularmente, de los hijos.  Cada familia, aun sin pretenderlo crea un ambiente (de amor o de despego y egoísmo, de rigidez o de ternura, de orden o de anarquía, de trabajo o de pereza, de ostentación o de sencillez, etc.) que influye en todos sus miembros, pero especialmente en los niños y en los más jóvenes.
  • 9. CONOCER  Amar es buscar el bien integral del otro. El que ama y sólo el que ama, conoce bien a la persona amada, porque la conoce no sólo como aparece sino como es por dentro, y más aún conoce "su posible", aquello que puede y "debe" llegar a ser. Como dice Paul Valéry "lo que es más verdadero de un individuo, lo más de él mismo, es su posible, lo que puede llegar a ser".
  • 10. CONFIAR  La psicología afirma que el afecto estimula el aprendizaje y desarrolla la inteligencia gracias a la sensación de seguridad y confianza que otorga y que se desarrolla lentamente a través de la infancia, la niñez y la adolescencia.  La persona humana que está siempre en proceso de irse haciendo, es un ser con cierta dosis de inseguridad. El que se siente amado experimenta dentro de sí una fuerza que incrementa su seguridad.
  • 11. EXIGIR.  Exigir es un ingrediente esencial del amor. Sólo quién en nombre del amor sabe ser exigente consigo mismo puede exigir por amor a los demás; porque el amor es exigente. Lo es en cada situación humana.  El amor, al que San Pablo dedicó un himno en la Carta a los Corintios, es ciertamente exigente "amor paciente, servicial, comprensivo...".  Amar a los hijos no significa evitarles todo sufrimiento. Amar es buscar el bien para el ser amado en última instancia y no la complacencia momentánea. Es posible que algunas veces por amor a un hijo le generemos una frustración momentánea que en realidad lo prepara para un bien más grande. El amor necesita disciplina.
  • 12. TRASCENDENCIA DEL AMOR  El amor auténtico vivido en la familia debe alcanzar a la sociedad, la familia debe salir de sí misma y compartir esta vivencia profunda del amor entre ellos que es un reflejo del amor de Dios Padre.
  • 13. LAS FUNCIONES DEL AMOR EN LA FAMILIA  La capacidad de amar es resultado del desarrollo afectivo que ha tenido el ser humano durante sus primeros años de su vida, mediante un proceso continuo y secuencial que pasa por la infancia, adolescencia y se posterga hasta la madurez y vejez.
  • 14. 1. Enseñar el amor, aprender a amar, cuidarlo y comunicarlo, así como proyectarlo a la sociedad: Es en el seno familiar donde se deben cultivar los valores del ser humano, enseñarlo a pensar, a profundizar, a reflexionar, hacerle ver y sentir que el respeto es el guardián del amor, así como la honradez, la generosidad, la responsabilidad, el amor al trabajo, la gratitud, etc. Es ahí en la familia, donde nos invitan a ser creativos en el cultivo de la inteligencia, la voluntad y el corazón, para poder contribuir y abrirnos a la sociedad preparados e íntegros. El amor de la familia por tanto debe también trasmitirse a la sociedad.
  • 15. 2.El amor les ayuda a cada uno de sus miembros, especialmente a los hijos, a que desarrollen todas sus potencialidades para que logren alcanzar lo más cerca posible sus objetivos en la vida: La psicología afirma que el afecto estimula el aprendizaje y desarrolla la inteligencia gracias a la sensación de seguridad y confianza que otorga y que se desarrolla lentamente a través de la infancia, la niñez y la adolescencia.