SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
La Adolescencia Por: Katherine Margarita  Senmache Linares
Una de las edades más difíciles para la educación de los hijos es  la adolescencia .  El adolescente empieza a descubrir su propia personalidad, y siente necesidad de afirmarla. Hay que saber cómo educarla.  Esto le inclina a la rebeldía en todos los órdenes.  La educación, la virtud, o el buen carácter, pueden dominar este espíritu rebelde.
Sin perder la autoridad paterna es bueno lograr la amistad del hijo, para que se someta de buena gana al verse tratado con consideración.  El adolescente necesita afirmar su personalidad, su independencia, quiere ser él, decidir él, ser responsable de sí mismo. Empieza su camino hacia la adultez.  Los padres deben ayudar a que su hijo vaya madurando en su adultez.  No prohibir con autoritarismo, sino obligado por razones, y siempre, en bien del hijo.
Los adolescentes se muestran inseguros, les falta unidad interior, les falta el sentido de la seguridad, base fundamental de un desarrollo armonioso. Ayudándole de esta forma en su autodesarrollo.  El adolescente rechaza todo lo que sea imposición que pueda poner en peligro su personalidad naciente.  No acepta que se le trate como a un niño.
El sentimiento de seguridad lo adquieren cuando encuentran, en el hogar, amor y autoridad. El amor materno es indispensable para la salud física y psíquica del hijo.  Las graves faltas en la personalidad del adulto provienen, principalmente, de la falta de amor en la infancia y en la adolescencia.  La madre debe ser el corazón del hogar y mantener en él, vivo, el fuego del cariño.
Cuidar demasiado del hijo y endiosarlo con mimos, puede causar una fijación en la infantilidad e impedirle la necesaria emancipación.  El padre es también indispensable en la educación del niño, que necesita de su dirección y autoridad. Hay que dialogar con ellos, inspirarles confianza, darles ánimo, oírles con simpatía y comprensión.  También el padre debe evitar demasiada protección y mimos a sus hijos.
La autoridad paterna es imprescindible para el desarrollo afectivo del hijo. El amor materno y la autoridad paterna son las dos grandes columnas en que descansa la educación de niños y adolescentes. La fuerza de voluntad es muy importante en la vida.  Se consigue con entrenamiento.  Para conseguirla, es necesario el premio: el estímulo, la atención y la alabanza frecuente. La vida es dura y sólo a base de coraje se logra la cima de los fuertes.
Para educar la voluntad, hace falta un aprendizaje gradual que se consigue con la repetición de actos donde uno se vence en los gustos hasta adquirir «el hábito positivo».  Es necesario no sólo animar a que el niño se esfuerce por conseguir unas metas, sino también ir alabando con cierta continuidad lo poco o mucho que, de hecho, consiga en cada momento. También es necesario darle base moral sólida, formarle la conciencia, inculcarle el sentido del deber, corregir lo defectuoso y dejar bien claro dónde está la virtud.
Hay que educar en valores.  Los valores son guías de conducta.  La escala de valores marca la conducta de cada individuo.  Los valores se viven, se sugieren, se comparten, no se imponen.  El ejemplo es la mejor manera de educar. La disciplina y el dominio de sí son indispensables en la formación del ser humano.
El adolescente necesita que le escuchen y valoren sus puntos de vista, y sobre todo que se estime su persona y vea que se preocupen por él.  .  La mejor, más honesta y más desinteresada ayuda que pueden encontrar, es la de sus padres

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (13)

Mapa 3
Mapa 3Mapa 3
Mapa 3
 
Mapa conceptual teme lo angelica
Mapa conceptual teme lo angelicaMapa conceptual teme lo angelica
Mapa conceptual teme lo angelica
 
Estilos de paternidad tema 7
Estilos de paternidad tema 7Estilos de paternidad tema 7
Estilos de paternidad tema 7
 
LOS VALORES EN LOS NIÑOS
LOS VALORES EN LOS NIÑOS LOS VALORES EN LOS NIÑOS
LOS VALORES EN LOS NIÑOS
 
Revista de valores bimestre IV senior - Abril 2014
Revista de valores bimestre IV senior - Abril 2014Revista de valores bimestre IV senior - Abril 2014
Revista de valores bimestre IV senior - Abril 2014
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Valores de vida para niños
Valores de vida para niñosValores de vida para niños
Valores de vida para niños
 
Funciones motoras
Funciones motorasFunciones motoras
Funciones motoras
 
Desarrollo psicoemocional infantil
Desarrollo psicoemocional infantilDesarrollo psicoemocional infantil
Desarrollo psicoemocional infantil
 
AUTONOMÍA
AUTONOMÍAAUTONOMÍA
AUTONOMÍA
 
Desarrollo Personal-Socio-Emociona
Desarrollo Personal-Socio-EmocionaDesarrollo Personal-Socio-Emociona
Desarrollo Personal-Socio-Emociona
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
La autoestima
La autoestimaLa autoestima
La autoestima
 

Destacado (20)

Gurra Del Paraguay
Gurra Del  ParaguayGurra Del  Paraguay
Gurra Del Paraguay
 
Tierra1
Tierra1Tierra1
Tierra1
 
Tipos de conexiones a internet
Tipos de conexiones a internetTipos de conexiones a internet
Tipos de conexiones a internet
 
Los Generos Literarios
Los Generos LiterariosLos Generos Literarios
Los Generos Literarios
 
El Slideshare Guevara
El Slideshare GuevaraEl Slideshare Guevara
El Slideshare Guevara
 
Los Delfines Y Tiburones
Los Delfines Y TiburonesLos Delfines Y Tiburones
Los Delfines Y Tiburones
 
La evaluación del personal docente como instrumento para mejorar el proceso ...
La evaluación del personal docente como instrumento para mejorar el proceso  ...La evaluación del personal docente como instrumento para mejorar el proceso  ...
La evaluación del personal docente como instrumento para mejorar el proceso ...
 
El precio
El precioEl precio
El precio
 
ok
okok
ok
 
E Commerce232
E Commerce232E Commerce232
E Commerce232
 
Ccct
CcctCcct
Ccct
 
Pájaros exóticos. Ilustraciones basadas en círculos y arcos.
Pájaros exóticos. Ilustraciones basadas en círculos y arcos.Pájaros exóticos. Ilustraciones basadas en círculos y arcos.
Pájaros exóticos. Ilustraciones basadas en círculos y arcos.
 
software para tiendas virtuales
software para tiendas virtualessoftware para tiendas virtuales
software para tiendas virtuales
 
Sessió Informativa Creació d'Empreses
Sessió Informativa Creació d'EmpresesSessió Informativa Creació d'Empreses
Sessió Informativa Creació d'Empreses
 
Ta
TaTa
Ta
 
Hv carlos alberto quintero padilla
Hv carlos alberto quintero padillaHv carlos alberto quintero padilla
Hv carlos alberto quintero padilla
 
Protocolo Internet VersióN 6
Protocolo Internet VersióN 6Protocolo Internet VersióN 6
Protocolo Internet VersióN 6
 
Finalidad del precio
Finalidad del precioFinalidad del precio
Finalidad del precio
 
Refleccion
RefleccionRefleccion
Refleccion
 
Unidad educativa francisco avellan
Unidad educativa francisco avellanUnidad educativa francisco avellan
Unidad educativa francisco avellan
 

Similar a Educando la Adolescencia

G2 terceraparte
G2 terceraparteG2 terceraparte
G2 terceraparteHERRERO33
 
Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14Usebeq
 
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptxDisciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptxJorgeAlvarez423993
 
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptxDisciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptxJorgeAlvarez423993
 
Desrrollo de la personallidad
Desrrollo de la personallidadDesrrollo de la personallidad
Desrrollo de la personallidadAngelica Baltazar
 
Primera parte fortalecmiento autoestima
Primera parte  fortalecmiento autoestima  Primera parte  fortalecmiento autoestima
Primera parte fortalecmiento autoestima JhasminGonzales1
 
Poner límites no es limitar
Poner límites no es limitarPoner límites no es limitar
Poner límites no es limitarJulio Ramirez
 
4 clase, necesidades del adolescente
4 clase, necesidades del adolescente4 clase, necesidades del adolescente
4 clase, necesidades del adolescentepaulinaomm
 
Autoestima.ppt
Autoestima.pptAutoestima.ppt
Autoestima.pptcochachi
 
Estilos de crianza parental y familiar pptx
Estilos de crianza parental y familiar pptxEstilos de crianza parental y familiar pptx
Estilos de crianza parental y familiar pptxLicLeticiaLugo
 

Similar a Educando la Adolescencia (20)

Amoris Letitia Maribel Capítulo VII
Amoris Letitia Maribel Capítulo VIIAmoris Letitia Maribel Capítulo VII
Amoris Letitia Maribel Capítulo VII
 
G2 terceraparte
G2 terceraparteG2 terceraparte
G2 terceraparte
 
03-crianza.pdf
03-crianza.pdf03-crianza.pdf
03-crianza.pdf
 
03-crianza.pdf
03-crianza.pdf03-crianza.pdf
03-crianza.pdf
 
Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016
 
Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016
 
Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14Guia crianza-mx-sep14
Guia crianza-mx-sep14
 
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptxDisciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
 
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptxDisciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
Disciplina efectiva El propósito de la disciplina.pptx
 
Crianza
CrianzaCrianza
Crianza
 
Crianza
CrianzaCrianza
Crianza
 
Desrrollo de la personallidad
Desrrollo de la personallidadDesrrollo de la personallidad
Desrrollo de la personallidad
 
Primera parte autoestima
Primera parte autoestima   Primera parte autoestima
Primera parte autoestima
 
Primera parte autoestima
Primera parte autoestima  Primera parte autoestima
Primera parte autoestima
 
Primera parte fortalecmiento autoestima
Primera parte  fortalecmiento autoestima  Primera parte  fortalecmiento autoestima
Primera parte fortalecmiento autoestima
 
Poner límites no es limitar
Poner límites no es limitarPoner límites no es limitar
Poner límites no es limitar
 
4 clase, necesidades del adolescente
4 clase, necesidades del adolescente4 clase, necesidades del adolescente
4 clase, necesidades del adolescente
 
Autoestima en niños y adolescentes
Autoestima en niños y adolescentesAutoestima en niños y adolescentes
Autoestima en niños y adolescentes
 
Autoestima.ppt
Autoestima.pptAutoestima.ppt
Autoestima.ppt
 
Estilos de crianza parental y familiar pptx
Estilos de crianza parental y familiar pptxEstilos de crianza parental y familiar pptx
Estilos de crianza parental y familiar pptx
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 

Educando la Adolescencia

  • 1. La Adolescencia Por: Katherine Margarita Senmache Linares
  • 2. Una de las edades más difíciles para la educación de los hijos es la adolescencia . El adolescente empieza a descubrir su propia personalidad, y siente necesidad de afirmarla. Hay que saber cómo educarla. Esto le inclina a la rebeldía en todos los órdenes. La educación, la virtud, o el buen carácter, pueden dominar este espíritu rebelde.
  • 3. Sin perder la autoridad paterna es bueno lograr la amistad del hijo, para que se someta de buena gana al verse tratado con consideración. El adolescente necesita afirmar su personalidad, su independencia, quiere ser él, decidir él, ser responsable de sí mismo. Empieza su camino hacia la adultez. Los padres deben ayudar a que su hijo vaya madurando en su adultez. No prohibir con autoritarismo, sino obligado por razones, y siempre, en bien del hijo.
  • 4. Los adolescentes se muestran inseguros, les falta unidad interior, les falta el sentido de la seguridad, base fundamental de un desarrollo armonioso. Ayudándole de esta forma en su autodesarrollo. El adolescente rechaza todo lo que sea imposición que pueda poner en peligro su personalidad naciente. No acepta que se le trate como a un niño.
  • 5. El sentimiento de seguridad lo adquieren cuando encuentran, en el hogar, amor y autoridad. El amor materno es indispensable para la salud física y psíquica del hijo. Las graves faltas en la personalidad del adulto provienen, principalmente, de la falta de amor en la infancia y en la adolescencia. La madre debe ser el corazón del hogar y mantener en él, vivo, el fuego del cariño.
  • 6. Cuidar demasiado del hijo y endiosarlo con mimos, puede causar una fijación en la infantilidad e impedirle la necesaria emancipación. El padre es también indispensable en la educación del niño, que necesita de su dirección y autoridad. Hay que dialogar con ellos, inspirarles confianza, darles ánimo, oírles con simpatía y comprensión. También el padre debe evitar demasiada protección y mimos a sus hijos.
  • 7. La autoridad paterna es imprescindible para el desarrollo afectivo del hijo. El amor materno y la autoridad paterna son las dos grandes columnas en que descansa la educación de niños y adolescentes. La fuerza de voluntad es muy importante en la vida. Se consigue con entrenamiento. Para conseguirla, es necesario el premio: el estímulo, la atención y la alabanza frecuente. La vida es dura y sólo a base de coraje se logra la cima de los fuertes.
  • 8. Para educar la voluntad, hace falta un aprendizaje gradual que se consigue con la repetición de actos donde uno se vence en los gustos hasta adquirir «el hábito positivo». Es necesario no sólo animar a que el niño se esfuerce por conseguir unas metas, sino también ir alabando con cierta continuidad lo poco o mucho que, de hecho, consiga en cada momento. También es necesario darle base moral sólida, formarle la conciencia, inculcarle el sentido del deber, corregir lo defectuoso y dejar bien claro dónde está la virtud.
  • 9. Hay que educar en valores. Los valores son guías de conducta. La escala de valores marca la conducta de cada individuo. Los valores se viven, se sugieren, se comparten, no se imponen. El ejemplo es la mejor manera de educar. La disciplina y el dominio de sí son indispensables en la formación del ser humano.
  • 10. El adolescente necesita que le escuchen y valoren sus puntos de vista, y sobre todo que se estime su persona y vea que se preocupen por él. . La mejor, más honesta y más desinteresada ayuda que pueden encontrar, es la de sus padres