1. Diapositivas castellano
Presentado por: sebastian forero

2.  • 1 Lo primero, mentalizarse.
 Lo primero que debes hacer es mentalizarte de que
tienes que estudiar y concentrarte en el libro o apuntes
que tengas delante.
 • 2 Busca una silla cómoda.
 Para ayudar a concentrarte, vete a tu sala de estudio,
despeja el escritorio de objetos que te puedan distraer y
coge la silla más cómoda que encuentres. A
continuación, cierra la puerta y abre un poquito la
ventana para que haya ventilación.
 • 3 Primero, una lectura rápida.
 Ya con el libro delante, haz una lectura rápida que te
ayudará a comprender los conceptos mucho mejor.
 • 4 Ahora subraya.
 Haz una segunda lectura, pero esta vez con un lápiz, y
ve subrayando todo aquello que sea lo más importante.
Como estudiar

3.  • 5 Haz esquemas.
 A continuación, coge un folio en blanco y comienza a
hacer un esquema de lo subrayado. Hazlo usando colores,
ya que así activamos nuestra memoria visual. Puedes
coger uno para el título, otro para los subtítulos y
epígrafes, y el otro para la información de cada uno de
ellos.
 • 6 Anota en el margen.
 El bolígrafo puede servirte para anotar pequeñas
aclaraciones al margen. De esta manera tendrás mucho
mejor estructurada toda la información.
 • 7 Vuelve a leer, pero sólo tus esquemas.
 Una vez hechos todos los esquemas te será más fácil
repasar con los folios. Además, después de tres lecturas,
muchos conceptos se te habrán quedado ya impresos en
la memoria.
 • 8 Repite los esquemas, vuelve a leerlos...
 La técnica de estudio que utilices después dependerá de
tus preferencias. Hay gente que repite los apuntes varias
veces en su cabeza hasta que se le graban, otras que los
escriben varias veces...

4.  Cómo hacer un buen resumen
 Realizar un buen resumen de un texto nos llevará a comprender
con mayor claridad el pensamiento de otras personas, por lo que te
exhortamos tomar en cuenta esta herramienta.
 El resumen consiste básicamente en la reducción a términos breves
y concisos de lo esencial de un asunto o materia.
 Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente
defectuoso, aunque lleno de excelentes ideas.
 La capacidad de resumir va ligada a la capacidad de comprender
con precisión lo que se considera esencial.
 Es el paso previo a todo análisis y comentario del texto, que nos
garantiza la comprensión con exactitud de lo esencial de aquello
que tenemos, posteriormente, que analizar o comentar.
 Un resumen no es un esquema, ni un conjunto de notas
ordenadas…
 El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede ocurrir que
tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque
plagado de excelentes ideas. En ese caso debemos evitar
contagiarnos de los defectos del texto cuando éste utiliza un
castellano oscuro e incorrecto.
Como hacer un resumen

5. Cómo resumir
1. Leer el texto tantas veces como sea
necesario.
2. Pensar en el texto e "integrarnos" a él,
hasta estar seguros de haberlo
comprendido.
3. Discernir la importancia de cada
elemento que figura en el texto.
4. Elegir qué elementos debemos
sacrificar y cuáles destacar.
5. Por último expresar con nuestras
propias palabras lo que hemos
comprendido.

6.  Fichas nemotécnicas:
 Son aquellas que sirven para anexar los aspectos mas
importantes del contenido de un libro, de una revista o de un
articulo periodístico tales como: conceptos, definiciones y
comentarios.Estas fichas deben tener los siguientes datos:
 Un encabezado que señale el tema al que se refiere el contenido
de la tarjeta
 Nombre del autor (los apellidos en mayúsculas y los nombres en
minúsculas)
 El titulo abreviado del libro o articulo y la página
 El contenido del tema del que se ficha
 Lugar donde se halla el documento y numero de catalogo (sólo
cuando el libro no es nuestro)
 Tipo de ficha (se coloca en el ángulo superior derecho de la
ficha)
 1) Ficha textual con elipsis:Consiste en omitir en la oración una o
mas palabras, que no son necesarias para la construcción de la
frase o párrafo a reproducir. :a elipsis se lleva al comienzo, al
centro y al final del contenido de la ficha.
Fichas nemotécnicas

7.  ¿Cómo se hace?
 1. Se parte de un texto en que se han subrayado las ideas
 principales.
 2. Se escribe la idea principal del texto, expresándola con tus
 propias palabras.
 2.1. Debajo, y un poco a la derecha, se anotan las ideas
 secundarias.
 2.1.1. Más abajo, y un poco más a la derecha, se sitúan
 los detalles, ejemplos, etc.
 3. La idea principal y las ideas secundarias se pueden señalar
 de diferentes formas: con números, con letra o con otras
 combinaciones de estas formas (números y letras, letras y
 signos ortográficos...).
 ¿Para qué sirve?
 Para obtener una visión de conjunto del texto y de su
 organización.
 • Para repasar rápidamente su contenido.
 • Para desarrollar la capacidad de comprensión.
Como hacer un esquema