ANÁLISIS DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA

1. TALLER DE ANALISIS
AREA:
TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTUDIANTES:
SEBASTIAN FELIPE OJEDA GAVIRIA
ANGIE PACHAJOA MERA
ENTREGADO A:
LIDYA MUÑOZ
GRADO:
10-3
I.E.M NORMAL SUPERIOR DE PASTO
PASTO
2015

2. TALLER DE ANALISIS
1. ¿Cuál es la diferencia entre un objeto simple y un objeto compuesto?
R/ la diferencia entre un objeto simple y un objeto compuesto es, que los
objetos simples no utilizan en su funcionamiento mecanismo alguno;
mientras que los objetos compuestos están conformados con mecanismos
o utilizan algún tipo de energía que ayudan a su funcionamiento.
2. Anota tres ejemplos de objetos simples y tres ejemplos de objetos
compuestos.
R/
 Objetos simples:
 Cuchillo
 Tenedor
 Botón
 Objetos compuestos:
 Máquina de cocer
 Celular
 Lavadora
3. ¿cuál es el propósito de analizar los objetos técnicos?
R/ el propósito de analizar los objetos técnicos es que permite corregir
errores de los artefactos ya realizados, también permite modificaciones y
actualizaciones para satisfacción de los clientes.
4. ¿A qué se refiere la funcionalidad?
R/ Se refiere a la descripción específica para lo que fue diseñado un objeto.
Una serie de preguntas sobre un objeto, te ayudaran a explicar la
funcionalidad de este.
5. ¿A qué se refiere la estructura?
R/ La estructura se refiere y se relaciona con el conjunto de elementos de
formar el cuerpo o base que soporta el sistema o mecanismo del objeto
técnico.
6. ¿A qué se refiere el funcionamiento?
R/ El funcionamiento de un objeto consiste en demostrar la forma en que se
desarrolla el trabajo es decir, como realiza la función, que principios físicos
sustentan el funcionamiento.

3. 7. ¿En qué caso intervienen los productos de pocas tecnologías?
R/ Los productos de pocas tecnologías intervienen en tareas o en
actividades de fácil desarrollo como lo es: el lapicero para escribir, la
cuchara para comer, el cuchillo para cortar.
8. ¿En qué caso intervienen los productos de varias tecnologías?
R/ Los productos de varias tecnologías intervienen en trabajos de difícil
desarrollo, estos productos necesitan de algún mecanismo para su
funcionamiento.
9. ¿Quién interviene en la administración y comunicación entre industrias?
R/ todas las actividades que se desarrollen necesitan de los servicios de
apoyo a la producción y comunicación entre ellas.
10.¿Qué objeto te gustaría analizar de tu hogar, de la comunidad, de la
escuela, o del taller?
R/ un computador.
Análisis del objeto técnico:
 Nombre del objeto técnico: Televisor.
Funcionalidad:
1. ¿Qué problema resuelve o necesidad?
 Este artefacto resuelve la falta de entrenamiento en el hogar, logrando
alejar a la familia por rato de lo cotidiano y brindando un entretenimiento
por medio de películas o series. También mantiene informado al mundo
de acontecimientos importantes alrededor de este, para una mantenerse
informado.
2. ¿Para qué se utiliza?
 SE utiliza para mantenerse informado de acontecimientos importantes
alrededor del mundo, también como medio de entrenamiento familiar y
personal.
3. ¿En qué momento se requiere?
 Este artefacto se lo puede utilizar en cualquier momento, en ratos libres
o cuando la persona lo desee.
4. Redacta la síntesis de la funcionalidad
 Este objeto actúa como medio de entrenamiento familiar y/o personal.
También como medio de comunicación para mantener informada a las
personas de acontecimientos importantes.

4. Estructura:
1. ¿Cómo es la figura geométrica del cuerpo?
 Por lo general la figura geométrica de un televisor es rectangular.
2. ¿Cuáles son los componentes que integran el objeto técnico?
 Una pantalla
 Unas fuentes de poder
 Cables
 Controles
 Sistemas operativos