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Reunión de Directores
SSPP de Ciudad Real
29.05.2014
ORDEN DEL DÍA
1. Organización y Funcionamiento de los Centros
2. Materiales Curriculares
3. Horarios
4. Plurilingüismo
5. Ruegos y Preguntas
1. Organización y Funcionamiento
• En primaria, desaparecen los ciclos y se
forman equipos de nivel.
• Cada nivel tendrá un coordinador (6 coordinadores)
• Infantil se mantiene tal cual
• La CCP pasará a tener más miembros.
• La continuidad del tutor en los grupos se establecerá
en 2 años mínimo y 3 años máximo.
2. Materiales Curriculares I
• No son solo libros de texto y este último no debe
ser el único referente.
• Apoyo al proceso de elaboración de materiales.
• En 4º y 6º reutilización
• En 1º y 2º. Ayudas directas a las familias en
septiembre.
• En 1º se puede cambiar de editorial
2. Materiales Curriculares II
• Ayudas para 3º y 5º:
• Las solicitan las familias y el centro las
gestiona
• 120 € máx en areas troncales en función
de la Renta
• 15 € para materiales curriculares propios en
lugar del libro de texto
• El dinero va al centro y el material se queda
en el centro para cursos siguientes.
3. Horarios 1º, 3º, 5º
• Música 1º-3º. De las 3 sesiones de Artística, 2 para música
• Lengua y Matemáticas con carácter transversal en todas las
áreas.
3. Horarios 2º, 4º, 6º 2014/15 - Ejemplo
Ejemplo propuesto en la reunión para que puedan convivir
ambos modelos durante el curso 2014/15
4. Plurilingüismo
• La semana que viene se publicará la normativa
que regulará y organizará el plan.
¡Se levanta la sesión!

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Secrecole. Reunión de Directores 2014.05.29

  • 1. Reunión de Directores SSPP de Ciudad Real 29.05.2014
  • 2. ORDEN DEL DÍA 1. Organización y Funcionamiento de los Centros 2. Materiales Curriculares 3. Horarios 4. Plurilingüismo 5. Ruegos y Preguntas
  • 3. 1. Organización y Funcionamiento • En primaria, desaparecen los ciclos y se forman equipos de nivel. • Cada nivel tendrá un coordinador (6 coordinadores) • Infantil se mantiene tal cual • La CCP pasará a tener más miembros. • La continuidad del tutor en los grupos se establecerá en 2 años mínimo y 3 años máximo.
  • 4. 2. Materiales Curriculares I • No son solo libros de texto y este último no debe ser el único referente. • Apoyo al proceso de elaboración de materiales. • En 4º y 6º reutilización • En 1º y 2º. Ayudas directas a las familias en septiembre. • En 1º se puede cambiar de editorial
  • 5. 2. Materiales Curriculares II • Ayudas para 3º y 5º: • Las solicitan las familias y el centro las gestiona • 120 € máx en areas troncales en función de la Renta • 15 € para materiales curriculares propios en lugar del libro de texto • El dinero va al centro y el material se queda en el centro para cursos siguientes.
  • 6. 3. Horarios 1º, 3º, 5º • Música 1º-3º. De las 3 sesiones de Artística, 2 para música • Lengua y Matemáticas con carácter transversal en todas las áreas.
  • 7. 3. Horarios 2º, 4º, 6º 2014/15 - Ejemplo Ejemplo propuesto en la reunión para que puedan convivir ambos modelos durante el curso 2014/15
  • 8. 4. Plurilingüismo • La semana que viene se publicará la normativa que regulará y organizará el plan.
  • 9. ¡Se levanta la sesión!