2. • 1. Resultados de la evaluación inicial.
• 2. Normas de funcionamiento (calendario escolar).
• 3. Información sobre los criterios de calificación.
• 4. Sistema de entrevistas individualizadas.
• 5. Colaboración y apoyo en el seguimiento escolar.
• 6. Actividades extraescolares.
• 7. Ruegos y preguntas.
3. OBJETIVOS de la Evaluación inicial:
Valorar el nivel de conocimientos previos del grupo/clase.
Determinar qué contenidos han olvidado durante el verano o no han adquirido
por completo.
Detectar necesidades y carencias.
No tiene valor académico.
EN FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS SE DETERMINARÁ QUÉ ALUMNOS
NECESITARÁN APOYO Y REFUERZO Y EN QUÉ ASPECTOS HEMOS
HACER MÁS HINCAPIÉ.
4.
5. Recordamos:
La hora de entrada son las 9:30. Las puertas se cierran a las 9:40.
Los alumnos se ponen en su fila y suben cuando un maestro se lo indica.
Padres o madres no deben subir al aula a las 9:30 de la mañana para hablar
con la tutora.
Ante cualquier conflicto seguir el siguiente orden: tutor, jefe estudios,
director y por último, inspector de educación.
Los alumnos deben traer el material que necesiten, bocadillo, bolsa de
aseo…
Días de la fruta: miércoles y viernes
6. • Inicio del curso: 8 de Septiembre de 2015.
• Fin del curso: 21 de Junio de 2016
• Días no lectivos:
– NAVIDAD: del 23 de diciembre de 2015 al 7 de enero de 2016, ambos
inclusive.
– SEMANA SANTA: del 18 de marzo al 29 de abril de 2016, ambos inclusive.
• Días festivos:
12 de octubre: Fiesta de la Hispanidad
2 de noviembre: Día de los Santos
7 y 8 diciembre: Puente Constitución
8 febrero: Carnaval
18 al 29 marzo: Semana Santa
1 de mayo: Día de la fiesta del trabajo
2 de mayo: Día de la Comunidad de Madrid
7. HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
09:30-10:30 LENGUA RELIGIÓN/VALORES INGLÉS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
10:30-11:30 MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS LENGUA LENGUA INGLÉS
11:30-12:15 CS LENGUA PLÁSTICA INGLÉS RELIGIÓN/VALORES
12:15-12:45 RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO
12:45-13:45 CN EF MATEMÁTICAS MÚSICA LENGUA
13:45-14:30 EF CS CS CN EF
8. HORARIO LECTIVO:
• MESES DE SEPTIEMBRE Y JUNIO:
• Sesión única de 9:30 a 13:30 horas.
• Comedor: 13:30 a 14:30 horas.
RESTO DEL CURSO (DE OCTUBRE A MAYO):
• Sesión única de de 9:30 a 14:30 horas
• Comedor: 14:30 a 16:30 horas.
HORARIO DE ATENCIÓN Dirección:
Lunes y Jueves de 9:35 a 10:30 horas.
HORARIO DE ATENCIÓN Secretaría:
Lunes , Martes y Jueves de 9:35 a 10:30 horas.
Miércoles de 14:00 a 15:00
Horario Jefatura de Estudios: previa cita
CEIP PARQUE DE CATALUÑA
Colegio preferente TGD ( trastorno Generalizado del Desarrollo)
11. -Valoración de los contenidos
y competencias adquiridas o
desarrolladas en la unidad.
70%
-Realización adecuada del trabajo en clase.
-Organización de los materiales.
-Presentación del cuaderno
-Deberes
20%
10%-Actitud, comportamiento.
12. A LA HORA DE CALIFICAR
• Se observará diariamente el trabajo de los alumnos, tanto en
actividades orales como escritas.
• Puntualmente, se harán controles escritos.
• Se tendrá en cuenta:
• El trazado correcto de las grafías.
• La limpieza y buena presentación de los trabajos.
• La realización de las actividades que se manden para casa.
• La actitud en clase y en el resto de dependencias escolares.
• La participación en las actividades del aula.
• La adquisición de conocimientos y su forma de expresarlos.
• La corrección en el trato a compañeros y profesores.
• El esfuerzo personal.
• La ayuda a los demás.
• La asistencia regular al colegio.
13. Las entrevistas individuales serán mediante cita previa. A lo largo del trimestre iremos
citando a los padres que se estime necesario. Si alguien necesita hablar con algún
maestr@ puede solicitar cita a través de la agenda.
Día de entrevistas: Martes de 14:30 a 15:30
• TUTORA: Mavi Fernández Gil.
• LENGUAJE, LECTURA COMPRENSIVA y MATEMÁTICAS : Mavi
• CON SOCIAL, NATURAL EDUCACIÓN EN VALORES : Mª Ángeles.
• EF: Miguel Ángel.
• PLÁSTICA y MÚSICA : Enrique
• RELIGIÓN: Mónica
Es necesario que pidáis cita previa.
EN CASO DE ESTAR CITADO Y NO PODER ASISTIR COMUNÍQUENLO A TRAVÉS DE LA
AGENDA DE SUS HIJOS.
14. NORMAS DEL AULA
1.- Trabajo bien sentado y en silencio.
2.- Cuido y mantengo ordenado mi material y el de la clase.
3.- Me pongo en la fila en silencio, sin correr, sin empujar y sin colarme.
4.- Dejo la silla junto a la mesa al ponerme de pie.
5.- Levanto la mano para hablar y espero pacientemente. Si quiero algo no me
levanto a la mesa de la maestra, levanto la mano.
6.- Pido las cosas por favor y doy las gracias.
7.- Escucho a las maestras y a los compañeros cuando cuentan algo, no se les
interrumpe.
8.- Cuando no estoy trabajando guardo el estuche debajo de la mesa.
9.- Guardo la botella de agua en la mochila, nunca encima de la mesa.
10.- Respeto a los compañeros y a las maestras.
15. TRABAJO EN CLASE Y EN
CASA En clase se explican las actividades que se vayan a realizar. Los alumnos los realizarán
de forma autónoma y se les ayudará si lo necesitan.
El ayuntamiento ofertará unas clases de refuerzo gratutitas para aquellos alumnos que
lo necesiten. Será coordinado por el tutor e impartida por profesores cualificados. La
decisión de los niños que asistan a estas clases será del tutor.
Los trabajos que no terminen en clase se los llevarán a casa.
Los deberes NO son sólo los ejercicios que se mandan en clase. Deben dedicar también
un tiempo a repasar lo aprendido.
Siempre deben llevar la AGENDA en la mochila. Las fundas se utilizará para llevar a casa
fotocopias de actividades o de cualquier otro tipo y así evitar su deterioro.
En casa es importante que lean todos los días.
A la hora de hacer los deberes, que los hagan solos y al finalizar supervisáis el trabajo.
Cada día traerán únicamente los libros de las áreas que tienen en su horario.
16. Deben prepararse la mochila SÓLOS. Tienen que acostumbrarse a dejar
preparada la mochila la noche anterior.
Se les va a pedir que, siempre que se pueda, que elaboren respuestas
completas o razonen las respuestas.
En clase corregimos los ejercicios, el alumno que los lleve mal será porque
no ha estado atento. Cuando los tienen mal los borran, los escriben
correctamente y se ponen un bien.
Los ejercicios los copiarán con boli y la respuesta en lápiz. No pueden usar
típex.
Los alumnos no deben traer juguetes/pelotas al colegio. En caso de pérdida
o rotura no nos hacemos responsables, al igual que si está jugando en clase
se le quita.
Tienen que saber tablas correctamente.
17. • Exámenes: No se llevan a casa.
• Agenda como medio de comunicación.
OTRAS CONSIDERACIONES
18. Están solicitadas a falta de confirmación.
Se les comunicará según nos vayan informando de las mismas.
Se intenta que haya durante el curso escolar una actividad de inglés,
música, educación física y otra fin de curso.
A finales de mayo se realizará una salida al Escorial con el segundo ciclo.
